由华东师范大学叶澜教授主持的"新基础教育"理论及推广性、发展性研究,是全国哲学社会科学"十五"规划部级重点课题.该课题是在1994-1999年"新基础教育"探索性研究取得研究成果的基础上所开展的延续性课题,1999年5月启动,2004年5月通过鉴定结题.主要研究成果如下.
作者:刘津汝; 曾倩 期刊:《经济研究导刊》 2018年第10期
技术创新是经济增长的重要动力,中国经济经过几十年的资源拉动式高速增长,现如今需要尽快转变经济增长方式,依靠创新驱动式发展才能维持持久的经济发展。政府在创新活动中应该起到什么样的作用一直是学术界研究的热点,目前学术界已存在众多关于政府创新支持的经典文献,包含政府R&D资金支持及有利于创新的制度建设。通过对前人研究成果的评述,以期就本领域的未来发展为研究者提供参考。
本文对“网络成瘾”的研究成果从五个方面进行了综述及评析,分别是网络成瘾的概念、理论模型、测量工具、治疗方法,以及网络成瘾大学生的人格特质,通过述评既有的研究成果.以更好地预防和应对大学生的网络心理问题。