作者:伊遥; 方昉 期刊:《中国继续医学教育》 2020年第05期
目的通过调查临床医学实习生的考研动机特点,研究其相关影响因素,并结合处于临床实践这一特殊时间段,提出切实可行的措施和方法。方法用问卷方式对我院有考研意向的120名医学实习生进行调查并统计。结果医学实习生考研动机主要包括:(1)实现自我价值;(2)实现职业理想;(3)自我认知兴趣;(4)求知进取;(5)亲人期望;(6)置换专业。结论医学实习生选择考研的主要目的是通过自身的努力,证明自己的实力、实施自我、寻求更好的发展机会,获得自...
作者:陈明; 吴嘉荣 期刊:《实用心电学》 2009年第04期
目的探讨不同的授课形式在心电图临床带教工作中的效果。方法将我们2006年1月~2008年12月在我科实习的150名学生随机分为3组,分别进行了讲授法、多媒体演示法、多媒体+病例讨论法三种不同形式授课及考试,比较授课前后学生的考核成绩。发放调查问卷,分析学生对于不同授课形式的意见反馈。结果单一使用讲授法授课的效果欠理想;多媒体+病例讨论法教学效果最好,同时在临床授课中最受学生欢迎,是提高学生诊断水平和实践技能的较好方...
作者:杨福寿; 吉丽娟; 李渊; 李波; 楼洋 期刊:《教书育人》 2016年第05期
如何改变过去医学实习生党员教育管理传统的模式,是医科院校和二级医学院基层党建工作面临的一个重要课题。通过建立科学合理有效的医学院校和二级医学院实习生党员自我教育管理机制,把和二级医学院被动接受党组织教育管理的客观事实内化为自我教育管理的主观诉求,在党员管理和学生实习之间找到一个新的契合点,有利于优化二级医学院队伍素质,激发实习生党员的责任意识和模范带头作用,拓宽医学院校和二级医学院医学实习生党员...
作者:彭芳; 王涛; 颜德平 期刊:《图书情报导刊》 2014年第23期
分析了医学实习生教育的特点,解释了学习共享空间的概念,详细介绍了学习共享空间构建的方式,以满足实习生的多种学习需求。
作者:于家畦; 张晓阳 期刊:《医学教育研究与实践》 2018年第01期
目的提高实习生学习质量,以期完善实习生教学质量管理体系。方法在三所三级医院和三所二级医院实习的2011级和2012级实习生中分别抽取180人进行调查,找出实习生管理过程中存在的问题,并对问题提出相应的改进计划、实施、检查改进、总结、再次循环。结果不同年级实习生的学习质量和不同级别实习医院的教学质量通过实施现代PDCA循环管理模式均有所提升。结论现代PDCA循环管理模式普遍运用于实习生管理,对带教教师教学效果和实习...
作者:张蕴璟; 李桂林; 马淑琴; 马鸿基; 吴玉娥; 岳金声 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第06期
医学生临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学生从学生向医生角色转变的重要阶段。临床能力是实习生的培养核心,也是衡量其培养质量高低的重要指标。根据国际医学教育最低基本要求,临床能力可以概括为3个方面:知识、态度行为和临床技能。临床技能又分为人际交流技能、操作技能和决策技能。
作者:刘飞 期刊:《医学教育研究与实践》 2011年第03期
由于党员个人、学校以及医院等多方面存在的现实困难,医学实习期,学生党建工作还存在着教育管理无序,考察培养工作不到位,支部活动开展及效果很难保证等问题,这不利于党性原则的保持和党员作用的发挥。加强实习期党建工作要理顺学校、医院在党员教育管理上的关系,发挥医院的作用,同时注重学校在实习前、实习中的教育管理及关心帮扶。
作者:胡运生; 孙华; 张勇 期刊:《医学教育研究与实践》 2007年第05期
面对21世纪社会发展和卫生保健系统出现的新困境,现代医学已经形成新的目标。要求正确认识人文素质的内涵,明确医学生应当具备的人文素质,以解决当前我国医学教育存在的注重专业知识、技能的传授而忽视人文素质教育的问题。本文着重从强化医学技术与人文关怀结合的专业教育、营造医学院校人文环境、加强社会实践锻炼等几个方面探索了医学实习生人文素质教育的途径,强调把人文素质教育融入医学教育体系的全过程,以培养高素质的...
作者:潘雄峰; 柳杰; 刘爱忠 期刊:《中国全科医学》 2017年第B12期
作者:宋斌; 陈娜; 吴贵云; 李春海 期刊:《中国卫生产业》 2018年第05期
作者:吴革平; 李蕾; 蒋锋; 李萍 期刊:《中国卫生产业》 2018年第24期
目的分析在急诊科应用问题式教学(problem-based learning,PBL)与传统带教方法在培养医学实习生急救技能上的价值。方法将2017年在该院急诊科实习的实习生共50名的临床实习资料作为本次研究对象,并于2016年按照传统方法进行培训的50名实习生的临床实习资料进行对比,对比两组的教学成果。结果 2017年和2016年的实习生在客观题作答方面的成绩较为接近,差异无统计学意义(P〉0.05),但2017年的实习生在以心肺复苏为主要的临床技能操...
作者:来卫东; 杨亮; 王亮; 胡娜; 顾润国 期刊:《中国医药导报》 2013年第08期
目的探讨外科实习教学中提高医学实习生临床思维能力的教学方法和途径。方法选择在山东医学高等专科学校附属医院泌尿外科实习的山东医学高等专科学校2010级实习生40例为实验组,选择同期在临沂市中医医院泌尿外科实习的山东医学高等专科学校2010级实习生40例为对照组,实验组采用新的外科学实习带教方法,对照组采用传统带教方法,通过调查问卷,量化、分析两组外科实习前后临床思维能力的变化,分析医学实习生临床思维能力现状。结果实...
防病治病、救死扶伤是医学的神圣职责。实行社会主义的人道主义,全心全意为人民的健康服务。近年来,医患关系被社会广泛关注。如何正确看待医患关系,是解决医患关系日益紧张,构建和谐医患关系的前提与基础。医患关系是当前卫生工作的热点问题,也是我国卫生事业改革所要直接触及的重要问题。医疗机构有责任解决好医患纠纷,为构建和谐医患关系作出努力。
医学实习生是介于学生与医(护)师之间的特殊人群,医学生和护校生在临床实习期中就已开始面临医患矛盾尖锐、临床工作经验不足、临床工作任务繁重、升学和就业压力大、职业自卑感和职业不公平感等多重因素的影响,同时,在实习期面临着更大的心理压力,因此他们成为产生职业倦怠的高危人群。职业倦怠也称工作倦怠,是个体在工作重压下产生的身心疲劳和衰竭的状态,表现为对工作丧失热情,情绪烦躁、易怒,对周围的人和事漠不关心...
作者:陈小玉; 刘祖平; 白鍊 期刊:《世界最新医学信息文摘》 2019年第12期
目的分析医学实习生职业暴露率状况及其暴露的危险因素,为医学实习生暴露人员健康监护和危险性评价提供依据。方法对3年来我院医学实习生职业暴露监测资料进行回顾性分析,了解医学实习生职业暴露的流行病学特点及危险因素。结果发生职业暴露的医学实习生人员中,女性占71.53%,男性占28.77%,实习护生占55.48%,实习医生占38.69%,暴露发生的环节依次为注射时、穿刺时、手术缝合时、拔针时、采血时、整理废物时,暴露源依次为乙型肝炎病...
作者:张敏; 尉成芳; 查日胜; 张韵红; 归国平 期刊:《职业与健康》 2018年第21期
睡眠质量问题是影响生理和心理健康的重要因素,成年人中大约有三分之一人群存在不同程度的失眠。近期研究表明,医学实习生存在睡眠质量问题。一些研究对睡眠质量影响因素进行了探索,发现学习压力、人际关系、作息时间的改变和就业压力等是影响医学实习生睡眠质量的主要因素。基于近年来关于医学实习生睡眠质量的研究发现,本文对当前医学生睡眠质量现状和影响因素的研究进展进行概述。
作者:谢兵; 曾莉 期刊:《课程教育研究》 2017年第17期
目的:探讨怎样做好临床带教工作,为促进临床带教质量提升。方法 :做好带教老师选择工作,全方位培养医学实习生综合能力及其素质。结果:经系统化的带教,进一步提升了医学实习生的综合能力以及素质。结论:有效性、科学性的带教方法,是培养一支实践能力强、高素质、思想品德良好的医学团队的基础。
随着医学科学进步,对医学教育培养目标提出了更高的要求。近年来,我国医患关系紧张,加强以医德教育为核心的医学生教育工作,具有很强的现实意义。本文通过分析医学院实习生思想政治教育现状,找出存在的问题,并根据问题提出几点建议,希望对医学实习生的医德教育问题进行初步探索。