作者:宋生贵 期刊:《内蒙古艺术学院学报》 2014年第02期
学科是高等院校学术机体的核心,如同生命体的细胞组织。一所大学的各种功能活动都是与学科密切相关的,没学科的基石,或脱离开了学科,会直接影响到学术水平与办学层次的提升,也不可能有高水平的人才培养。艺术学作为中国现代学科架构中一个"后升"的学科门类,有这样那样的薄弱之处,但同时即表明有更大的建设发展空间,以及难以估量的前景。在此过程中,在许多方面都可以大有可为,其中,逐步建构和发展艺术学"本土化"的学科体系,或可...
作者: 期刊:《内蒙古艺术学院学报》 2012年第04期
2012年9月19日下午,国家社会科学基金艺术学项目“蒙古族短调民歌(包古尼哆)”课题组,在我院行政楼302会议室召开了中期总结研讨会。
作者:汪欣 期刊:《内蒙古艺术学院学报》 2016年第01期
非物质文化遗产保护研究是近年来随着非物质文化遗产保护事业的发展而兴起的应用型专业。作为一个年轻的学科,其理论和方法论都尚不完善、不成熟,没有形成系统的理论和方法论。如何构建非物质文化遗产保护研究的理论和方法论,是当前非物质文化遗产保护研究中值得思考的问题。民俗学、文化人类学、艺术学和艺术人类学都为非物质文化遗产保护研究提供了独特而开放的研究视角和方法论。笔者通过梳理非物质文化遗产保护研究开展以来,民...
从赴日之前醉心艺文的少年滕固,到进一步赴德之后成长为“中国现代美术史学的奠基者”,居于其间的留日求学时期的学习与思考,正是滕固学术思想演进与成形的关键一环。本文试图将既有中文材料与日方现存史料的对读,从其时滕固“艺术学”构想及其“文化”之思入手,辨析其中的框架层次、现实语境与价值求索诸层面。考察滕固究竟如何在日本知识语境之中对“文化科学”加以接受,由此形成其具体的“艺术学”思考,并走向美术研究的文化史...
视错觉研究是交叉学科,涉及到脑科学、心理学、光学、艺术学等,目前国内对此做专门研究的还很少,本期《特别策划眼睛的错觉》通过2个经典“视觉错觉”引发的故事,配以三维图片,告诉你,视错觉如何产生?我们又将如何看破这样的视觉幻象?
作者: 期刊:《求学》 2018年第A01期
文学是以语言文字为工具,形象化地反映客观现实的一种艺术。作为学科门类,文学是人文学科的分类之一,与哲学、经济学、法学、教育学、艺术学并驾于社会建筑上层。在高校本科专业目录里,文学门类专业包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学三大类。无论哪一类,同学们需要掌握的东西都应该是“上知天文,下通地理,古今中外,皆能辨识”。
在当今时代,艺术不仅失却了原始时期的文化精神象征能力,也失却了古典时代的再现与真实描述的能力。也就是说,在今天,艺术放弃了与超验存在王国的任何联系,失掉了它作为一种世界观——一种对世界或历史的解释方式的特征,进入了一种虚无主义的视域。黑格尔在一个多世纪以前提到的艺术的终结,真的会出现在我们的这个时代吗?如果是这样,用更客观的方式认识艺术究竟是什么,艺术与人类的社会及生活究竟有什么样的关系等等问题就非常重要...
王海力:1959年生于西安,现为西安美术学院副教授,专业教师,硕士生导师,中国美术家协会会员。1977年就读于西安美术学院油画系,并毕业获艺术学学士学位。1987年攻读硕士,获硕士学位。2006年公派法国巴黎美术学院学者访问。
1月13日,保时捷“溢彩心”青年艺术学子作品展亮相北京798艺术区悦美术馆。本届展览以“畅想·未来”为主题,汇聚了来自第七届保时捷“溢彩心”艺术作品征集活动的佳作,向更多社会公众和艺术专业人士展示中国青年艺术才子的才华和潜能。
如果想从内部或外部角度对艺术史进行区分,从艺术学立场上看较为片面,所以要对人类艺术创造活动过程和规律进行总结,就必须对该作品与人类社会生活的各个层面的联系进行研究,从多个角度观看艺术的发展历程。只有这样,才能更为全面和深入地了解人类艺术创造性活动的规律与发展过程。
如何界定和构建艺术学及其学科体系是中国目前深入研究艺术学的现实任务。从艺术创作、艺术治疗等领域切入研究艺术学,将有助于促进艺术学学科建设、教育、评价等工作的开展。艺术是指人们为滋养性满足自己多种需求而原创的情趣文化。艺术学是一门关于研究艺术学科整体学问的人文学科。艺术学必须同等重视艺术的理论性研究和艺术作品创作实践研究、必须注重对艺术共有性内容的研究和诸如美术与音乐艺术治疗这种部门技术个性内容的...
艺术学学科建设在十年内获得了迅速的发展,许多艺术学丛刊和书籍相继出版。最近一年来的艺术学论文主要围绕艺术学学科建设、中国艺术学命题的特质探讨、艺术学基础理论及跨学科研究、应用艺术学研究的破题、重要的学术争鸣等五个方面进行了探索。
<正>美国人类学家罗伯特·雷德菲尔德(Robert Redfield)在《乡民社会与文化》一书中提出:较复杂的文明中存在着两个层次的文化传统,即所谓"大传统"(Great Tradition)和"小传统"(Little Tradition)。他说的"大传统"指的
当下,中国"艺术学"升格为独立门类对整个艺术学科都是大喜事。同时,如何厚实艺术学理论学科就成为眼下讨论的焦点问题。首先应确立"艺术学理论"学科是"艺术学"门类"总管"地位的观念;其次,提出构建"艺术学理论"学科的"三环学科框架",即确立艺术学原理、学科艺术学、生态艺术学三个基本框架学科类型。
作者:谭霈生; 黄会林; 丁涛; 陈池瑜; 周星; 蓝凡; 李心峰; 梁玖; 凌继尧; 刘道广 期刊:《艺术学界》 2013年第02期
<正>谭霈生(中央戏剧学院教授):在中国,艺术学作为一个独立的学科,只有不到二十年的历史。针对这一学科研究的对象、范畴与方法等等问题,尚有不同的主张;谈到学科的建设问题,自然也是见仁见智。在我看来,把它的研究对象定位在涵盖各门类艺术的艺术世界、艺术现象上,该学科的建设至少涉及两个方面:其一是厘清它与美学、哲学的关系,进一步在研究外部关系的基础上,深化诸多交叉学科的研讨,目的在于探求艺术在人类攀登文明高峰中...
东南大学,注定在中国高等教育上,在中国艺术学科的发展上是永远辉煌的。以"艺术学当念终始典于‘学’"为论,是力图揭示两个主旨、一个问题。首先,当下与未来的艺术学人要经常想到东南大学在发端中国近现代高等艺术教育学科上的历史开创价值与地位,这是思考中国的艺术学门类发展与艺术学理论学科建设的逻辑起点。其次,强调要自始至终常常想到和观测东南大学的艺术学学科研究新成就。最后,如何才能让自己更好地进一步地发挥出关乎艺...
2011年11月18—21日,第七届全国艺术学年会暨"地域文化与艺术"学术研讨会在广西南宁举行。来自国内50余所高校、科研院所的近150余位专家学者,紧紧围绕"地域文化与艺术"的这一主题,就艺术学视域下的地域文化、民族文化、艺术理论研究、艺术学学科建设与艺术管理三个专题展开了广泛、深入的交流与研讨,有力地推进了艺术学学科的进一步发展,意义重大。
张道一先生从人文科学的角度综合地研究艺术学,将社会学、民俗学、历史学、宗教史、考古学等学科有机地相互联系起来;同时,他认为把艺术学系设在综合性大学中更有利于其发展,可以与其他多种人文科学相互影响,也可以与自然科学沟通。并认为;由于艺术学的研究带有综合的性质,又属于人文科学的理论范畴,在科研、教学和培养人才方面,综合大学的艺术学系与艺术院校便形成了自然的分工,并产生互补的关系,这无疑对于我国艺术事业的发展将...
本文从我国艺术学科博士研究生读书量严重不足,读书范围很窄,且具有很大的片面性,以及严重缺乏写作训练的现状出发,认为读书与写作是博士研究生的两项基本功,并提出了加强博士生读书与写作的四点建议,以提高博士研究生培养的质量。
张道一先生的"艺术学"学科教育思想具有深厚的观念和独特的方法,其体系极为丰富而精深,主要体现在四个方面:对"艺术学"学科理论的重视、圆融观念的运用、辩证思维的方法、对博大和纯真精神的追求。张道一先生是一位具有纯真心态的艺术学大家,他深厚的"艺术学"学科教育思想来自他伟岸的人格修养。