作者:赵凌之; 倪泰乐 期刊:《技术与市场》 2020年第02期
在多元学科融合与新媒体加速发展的时尚创意产业背景下,开设于伦敦艺术大学的时尚媒体制作专业采用解构式的单元课程框架,以专业融合为核心,为学生创造多元文化并存的氛围与跨专业合作的机会,培养学生的创新思维能力、协作能力与思辨能力,为时尚传媒教育如何适应行业的高速发展提供了新的方向。
本文针对中学舞蹈艺术教育的现状进行讨论,针对中学舞蹈教学中所出现的对受教育者主体性认识不足、缺少专业教师队伍的问题给出相应的改进方法。
受地域、环境、经济、文化、观念等诸多因素的影响,当前大部分贫困地区中小学艺术教育发展形式不够乐观,这极大影响了这些地区中小学生的综合素质发展。因而,全面的推进和创新贫困地区中小学艺术教育发展是一件任重而道远的事情。社会艺术教育资源丰富,通过各种有效的融合途径,促进贫困地区中小学艺术教育的健康发展,实现互惠互利、互助互赢的双重目标,是提升贫困地区中小学综合素质水平建设的可行策略。本文以此为基础和切入点,提...
随着时代的发展,社会的进步,教育体制的不断改革和深化,人们对于幼儿素质的全面发展越发的注重了起来,而艺术教育中的舞蹈教育也被越来越多的人认识、接受、并喜欢。学校艺术教育舞蹈课的开设为学生综合素质的发展提供了更多的可能,使得学生可以更好地认识自我、展现自我、从而提升自我。本文将着重从艺术教育“释压”的角度出发,通过对学生行为表现和意识能动性的分析,来阐述舞蹈培养对于幼儿成长发展的教育意义。
作者:郭声健; 杨志平 期刊:《新课程评论》 2020年第01期
通过对我国《中小学生艺术素质测评办法》的制定背景、指标体系、关键环节、基本原则及实施现状进行分析后发现,我国中小学生艺术素质测评在试点实施中取得了一定成效,但仍存在许多问题。本文基于现实追问,探寻应对之道,提出:在测评内容、测评方式上,须多从学生角度、学生审美需求出发,集思广益、积极探索;在测评原则上,遵循测评是推进手段、是全员达标、是快乐展示,不是考核目的、不是优生选拔、不是痛苦考试;在测评目的上,要回归...
作者:曾俊 期刊: 2019年第24期
各民族民间舞蹈的起源、发展与传承,都是依托一定的环境展开的。既包括舞蹈起源和传承地域的自然环境,也包括社会环境。本文分析了汉族民间舞的历史形成与发展现状,指出了创新和传承民间舞蹈的新时代意义,并重点阐述了汉族民间舞创新发展的路径和扬弃传承的思想。
艺术教育是我国美育的重要组成部分之一,目前高校艺术教育中存在普遍的“重应试、轻素质”、“重知识、轻能力”的情况存在,为了更好的发展艺术教育,推动艺术产业进步,促使高校艺术教育满足现代社会需求,迎合现代社会前端艺术趋势,高校在艺术教育中开展项目式教学模式,为大学生提供能够适应现代社会艺术人员的职业素质需求的教育方法与学习环境,加强高校与社会的紧密联系,提高学生解决实际问题的能力,通过多方面、多层次、多角度的...
在多元文化背景下,当代教育面临者诸多困难,文化的繁荣要求加强艺术教育。就目前高职院校艺术教育的现状来说,艺术理论教学的内容和相关课程的改革势在必行,其中关键的部分在于艺术教育资源的利用。《艺术概论》是音乐专业学生的一门必修课,旨在提高大学生的艺术修养,培养鉴赏美和创造美的能力。本文主要教学内容和教学方式等几个方面对《艺术概论》课程的教学改革进行一定的尝试。
历史的发展,时代的要求,给我们的教育提出了明确的课题加强素质教育,培养高素质的人才。中小学音乐教育是学校艺术教育的一门重要课程,是对学生进行美育的重要手段,是实施素质教育的一个重要途径。现仅就音乐教育的功能进行研究,以揭示其在提高学生素质中不可或缺的特殊作用。
作者:肖江妙; 姚亚婷 期刊:《年轻人》 2016年第08期
版画是什么?《中国大百科全书·美术卷》如此解释:版画,是绘画种类之一,以刀或化学药品等在木、石、麻、胶、铜、锌等版面上雕刻或腐蚀后印刷出来的图画。由此可见,版画是非常微妙、细腻的,具有独特的艺术魅力。为了弘扬版画艺术教育.让“版画艺术使教育更完美”,北京师范大学(珠海)附属高级中学(以下简称北师珠海附中)成立了匠郢版画社。下面,让我们一起走进独具特色的版画世界吧!
素质教育和精神文化越来越成为人们生活中不可缺少的有价值的一方面,幼儿的舞蹈教育就是素质教育不可忽略的一部分,也是家长普遍要求的部分。本文就陕西省的幼儿园舞蹈教育的现状进行了调查研究,旨在分析出目前陕西省幼儿舞蹈的教育情况,研究如何纠正幼儿园孩子及其家长端正学习舞蹈的正确态度和方法,促进幼儿的舞蹈教育和发展。
作者:李俊松; 珠兰 期刊:《信息周刊》 2019年第06期
随着社会经济的发展,人们对精神物质文化方面的需求不断增加。我国实施素质教育,倡导德、智、体、美、劳等的全面发展,舞蹈类的教育正是二者体现的重要途径之一。随着教育改革逐渐的深入,我国教育培养文化发展的同时加强了艺术教育类的发展,本文即是对儿童舞蹈教育实施中出现的问题和解决方法做出简要分析。
研究组认为,通过南山区“学生走校艺术团”模式的实践研究,探索以立德树人、崇德向善、以美育人为导向,宣传正确的美育理念,充分发挥家庭和社会的育人作用,转变艺术学习的技术化和功利化倾向,营造有利于青少年成长的健康向上的社会文化环境,实施美育实践活动的课程化管理,从而建立起学校、家庭、社会多位一体的美育协同育人机制,不仅完全符合国务院《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的精神,更是研究组对课题意义与价值的追...
作者:陈玉; 熊秀峰 期刊:《艺术大观》 2019年第01期
对于应用型本科人才培养模式而言,偏重学科体系或知识体系的传统理念与做法都是不适合的,如何处理好学科体系与实际需要、就业市场的关系,应当是应用型本科人才培养模式研究考虑的重中之重。本文试图从工作坊教学的起源出发,探讨工作坊教学相较于传统教学模式的优势,深入思考在应用型本科艺术教育专业推行工作坊教学的可行性。
实现高校的全面素质教育,离不开艺术教育的综合发展。高校艺术教育的重要内容来源于中国民族文化的博大精深。将中华优秀传统文化概念融入高校艺术教育课程中,逐步提高高校大学生的艺术审美,本文围绕民族文化在高校艺术教育中的影响情况进行深入研究如何应用高效教学法将传统文化融入教学过程中。
2014年国发46号文件明确提出“加快发展体育产业、促进体育消费”的总体要求,进一步推进体育产业各门类和业态的全面发展,指出了“促进体育产业与其他产业相互融合”的重要方向原则。在相关产业政策红利逐步释放的大背景下,作为产业核心层和本体产业的体育教育培训产业与相关产业的融合发展具有较强的现实性。其中,体育与艺术因其天然的形式关联和内容互通,促进了体育与艺术教育培训产业的融合发展。培训产业更具操作性和市场潜力...
本文从素质教育趋势和学生发展自我调节的角度阐述了学生在艺术教育中的创造性思维能力。的'在艺术创作中的重要性',这三个方面和'如何培养学生的艺术教育创新','创意和艺术教育的关系',笔者问他对创意的艺术教育中培养的意见和想法。通过这一系列的观点,我们可以更好地进行艺术教育,让学生在轻松愉快的环境中发展自己的思维空间,最大限度地提高学生的创造力,大幅提升学生的素质和倡导者挖掘与学生进步,教学中的人格发展。
群众文化是我国文化发展和水平提升的一种发展趋势和表现形态,是我国独特的文化表现形态,是群众追求自 我发展、建设和谐文化氛围的重要形式,群众文化的艺术教育应发挥文化馆的作用,提高文化馆干部素质,切实加强群众文 化专业的人才培养。
群众文化是我国文化发展和水平提升的一种发展趋势和表现形态,是我国独特的文化表现形态,是群众追求自 我发展、建设和谐文化氛围的重要形式,群众文化的艺术教育应发挥文化馆的作用,提高文化馆干部素质,切实加强群众文 化专业的人才培养。
对儿童的审美情感的研究是儿童审美心理研究的重要内容之一。儿童的审美情感与日常情感相联系,又具有 自己特点。儿童的世界是外人不易理解的,而情感更是难以捉摸的,审美情感即便是一般的成年人也并不容易进行准确的 描述和剥离。在对儿童的审美情感与儿童艺术教育,本文从儿童的审美情感与艺术教育相关概述出发,针对儿童审美情感 开展有效的艺术教育活动进行了初步研究。