作者:万紫晶; 陶冉冉; 赵宇 期刊:《黄河之声》 2019年第24期
本文从文化自信视野出发,调研了天津市Z中学音乐社团活动的现状与发展。结论显示:第一,95.42%的学生表达出了自己对于音乐学习的热爱,98.47%的学生学习音乐得到了父母的支持;第二,在选择音乐社团时,学生对于钢琴与合唱具有较大的偏好,且学生参与广泛,学习积极性高;第三,趣味性、实践性是学生在参与音乐社团活动时所追求的;第四,中华传统音乐与民族音乐在新一代具有文化自信的年轻人的传承中具有强大的内生发展动力;第五,家长注重子...
由于受教育对象的身体心理局限,特殊教育艺术社团工作因其实践性、综合性、灵活性,对解决特殊孩子生理心理障碍能起到更显著的影响和效果,相比起普通教育和课堂艺术教学,其具有连接特殊孩子与社会的桥梁和纽带的重大意义,但这需要承担大量的教育教学、培训管理等一系列复杂活动。在新课标理论指导下,贵阳市盲聋哑学校在实践研究中形成了音乐社团培训课程、师资、策略、内容体系,有效促进了视障学生的潜能开发与缺陷补偿。
音乐社团是有着共同音乐爱好、共同音乐兴趣,为了共同的目的而自愿组织的音乐团体。音乐社团是中学生音乐实践的重要形式,也是对音乐课堂教学的补充和延伸,因此音乐社团的开展是音乐教学中不可或缺的一个重要方面。本文通过对重庆大学城一中初中音乐社团活动的现状调查,阐述了现阶段初中音乐社团的开展情况,发现了音乐社团活动中存在的问题并提出相应的改进对策,为今后音乐社团活动健康有序的发展提供实践意义。
圣玛利亚女校肇端于19世纪末的上海,美国圣公会创办之旨趣是为”培养合格的女基督徒”,于校内设选修性质的音乐科,涵盖琴科与唱歌科,以配合其办学初衷。文章在厘清女校音乐科办学活动的基础之上,结合女校音乐社团的发展历程,进一步阐释、分析了其音乐教育在20世纪初期西乐东渐、中西音乐交流的过程中所发挥的重要作用,以及对中国女子音乐教育所做出的贡献。
作者:伦语丝; 董智 期刊:《校园足球》 2014年第01期
<正>高校的音乐社团有很多,从校级的合唱团到爱好者组成的乐队类社团,爱好唱歌的同学们通过各种渠道唱出自己的快乐。但是,你听说过没有乐器的音乐社团吗?是的,他们没有一件乐器,却依然可以创造出丰富的伴奏和旋律。玩音乐还需要乐器?你Out啦!他们就是北京大学的阿卡贝拉清唱社。而他们唯一的乐器就是——人声。
中小学音乐社团活动是在社团音乐教师的指导下,以音乐兴趣为媒介,有目的、有组织、有计划地利用业余时间和空间,按照一定的章程,自主开展有益的音乐社团活动,以达到提高学生音乐、人文修养的目的。目前,学界对于中小学音乐社团的相关研究主要集中在发展现状以对社团教师、社团学生、社团本身的研究为主;与传统课堂的联系,以音乐社团和传统音乐课堂联系的原因与影响为主;发展对策,以社团的管理和师资建设为主等方面。形式主要以硕士...
随着高校改革的进一步深入,高校的学生社团也得到了蓬勃发展。本文对大学生音乐社团的建设和管理提出了几点建议:1、外部管理专业化。2、内部管理规范化。3、建立以人为本的管理机制。4、提倡社团和谐文化。5、"动态"的活动管理。6、加强指导老师对音乐社团的技术指导。7、多元化的经费渠道。
近代,随着西方音乐的融入和传播,音乐会成为我国音乐发展中的重要表现形式,民族器乐演奏成为音乐会中重要的组成部分,展示出我国传统音乐中音乐社团、音乐家、音乐创作等各个方面的时代特征。以近代北京音乐会中的民族器乐演奏为研究对象,通过对大量民国时期高校和社会音乐史料的搜集和分析,可以更好地探讨该时期音乐会中比较活跃的音乐社团、民族器乐音乐、音乐家和音乐创作的发展特点及影响。
随着素质教育的不断推进,全国上下小学都在进行丰富多彩的校园文化建设,随着校园文化的不断开展,新型的活动课程也逐渐的进入了小学生的社团组织中,通过这种新型的活动课程来不断的提升小学生的综合素质和审美习惯,不断的开拓小学生的视野。音乐是小学生教育的重要组成部分,其可以不断的培养小学生对生活态度的积极性。因此对学校的音乐社团建立和管理是非常必要的。本文主要分析了社团的基本概念和作用,最后给出了小学生音乐社团...
作者:马洪萱; 尚婕; 董玲 期刊:《北方音乐》 2019年第14期
随着我国高等教育体制的不断改革完善,高校原有的思想政治教育模式面临着严峻的考验,为了适应新形势下新的要求,共青团工作应积极探索新模式、新途径。学生社团是高校共青团工作中非常重要的组成部分,也是大学生思想政治教育工作的重要渠道和重要阵地。加强学生社团建设是延伸共青团工作手臂、推动共青团凝聚力工程的发展重要途径之一。加强高校音乐社团建设也可以在一定程度上缓解当下大学校园人文、文化精神缺失的问题,音乐社团...
本文主要在当下大学生为校园文化主体、社会实践与社团活动为载体的背景下,提出大学生音乐社团建设的必要性以及目前存在的一些局限性,并从理论与实践两方面提出符合时代要求的发展策略与途径。
作者:谷一 期刊:《濮阳职业技术学院学报》 2018年第04期
高中音乐社团是素质教育的一个重要载体,对推进素质教育具有重要意义。目前,郑州市高级中学中的音乐社团建设存在学生参与积极性不足、社团活动安排不科学、缺乏专业组织人员等问题。要解决这些问题,学校应切实重视和支持音乐社团建设,提升社团活动安排科学化水平,注重培养社团组织人才;学生要增强参与社团活动的积极性,科学安排时间,充分利用社团资源,使社团活动真正发挥素质教育的功能,推动社团健康发展。
音乐教育是审美教育中相当重要的一个环节,音乐教育的重视,有利于学生自身综合素质的提升。在《义务教育音乐课程标准(2011版)》中指出:'以美育人'的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。
上海大学OMC原创音乐社是一个活跃在上海大学校园的音乐社团,以原创音乐作品的创作和演释为主。其社员不仅拥有一定的器乐演奏和声乐演唱基础,还具有音乐创作热情,作品在国内外比赛中屡获大奖,来看一下吧!
普通高校学生音乐社团作为联系学校与学生的纽带,可根据各校的优势和特点,突出本校文化特色,开展音乐社团活动,更好地促进大学生素质的全面提高和个性的健康发展。
音乐教育是素质教育的重要组成部分,它能够培养学生良好的艺术修养,提升审美情趣.为了满足更多学生对于艺术追求的需要,学校在音乐课堂之外,开设了许多的音乐社团,进一步提升学生的艺术品味和音乐气质.然而,学校音乐社团活动还是会存在各种各样的问题.因此,笔者对于社团活动存在的问题及解决的策略进行了粗浅的分析.
高校的音乐社团蓬勃发展,已经成为大学生个人素质的体现,面对社团逐步发展的形势以及对高校社团的基本现状分析,社团的建设与管理创新上还存在一些问题。为此,完善社团的管理办法,进行工作创新,进一步推动学生社团在活跃校园文化、加强大学生思想政治教育等方面还有重要的意义。
随着我国教育水平的不断提高,农村教育也取得了长足的发展.目前的农村教育正处于一个良好的发展阶段,"德、智、体、美、劳全面发展"的理念已不再是一句简单的口号.作为学校教育的一种延伸,学校组织的社团活动正承担着越来越多的育人职责,而音乐社团是其中重要且不可或缺的一部分.但由于起步晚造成的观念落后、基础设施匮乏等原因,农村中学的音乐社团仍面临着许多现实问题.旨在结合农村中学音乐社团的现实情况,分析制约其发展的主要...
<正>在"以人为本"的素质教育大环境下,作为艺术教育重要组成部分的音乐教育在理工科院校还处于相对薄弱的地位。大学生经历应试教育长达数十年之久,音乐非升学必修课,用来进行音乐教育及熏陶的时间少之又少,音乐素养及音乐兴趣自然无法得到提升。进入大学之后,升学压力减小,素质教育大力推行,年轻人的个性得到释放,学生的艺术热情高涨,各类音乐类社团、乐队风生水起。但是由于学生之前所受艺术教育有限,对于音乐的认识仅仅停...
高中也存在着学生社团,其目的是实现他们的共同目标,满足他们共同的爱好。这是一个按照规定开展活动的自发性组织。我国注重校园文化建设,而学生社团就是其中的重要载体,也是学生的第二个课堂。它可以促进学生全面发展,还能培养学生的个人兴趣。它属于课堂延伸的一部分,是校园文化的重要组成部分,也是文化建设的重点内容。