随着大学英语教学改革的进一步深化,新的教学大纲对大学英语教学提出了新的要求,在教学过程中,我们不仅要培养学生的语法、词汇知识,还要注重英美文化知识的传授,培养学生多方面的能力,从而推动大学英语教学,使大学英语教学取得更好的效果。
作者:刘丽娜; 张铁辉 期刊:《传播力研究》 2019年第35期
在全球经济一体化的过程中,文化往来也日益紧密,全球呈现出文化繁荣的景象,那么相关人员对于英美文化进行了差异性研究,了解到英美文化差异对英美文学评论的一些影响,因此本文就以此为重点对英美文化差异对文学评论带来的相关影响进行阐述。
作者:李佳 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第7X期
语言是一种文化的象征,是千百年历史的积累,每一种语言背后都有着其不同的文化底蕴在支撑。学习一种语言就是在学习一种不同的文化。因此,先熟悉所学语言的文化背景,认识语言国的民族风俗,了解语言国的生活习惯是学好一门语言最有效、快速的途径。英语作为世界通用语言,在人际交往和学术交流中占据着非常重要的地位。但由于英美文化与中国传统文化存在着巨大的文化差异,这给学习英语的中国人造成了一定困扰。而通过对英美文化的学...
为深入探析英美文学中的饮茶文化,笔者从茶文化的典型特征入手,对英美文化中饮茶文化特点进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了英美经典文学茶文化典型特征,最后探究了英美文学作品中的西方茶文化内涵呈现。
新媒体是基于现代网络技术而发展起来的一种新型媒体,其应用范围广泛,已经与各个领域进行融合,其中在新媒体背景下,学生的对英美文化的认知也发生了变化。本文主要从大学生在传统教育模式下对英美文化存在的认知误区,然后阐释在新媒体环境下,大学生对英美文化的认识变化,以期为其他学者提供新的研究视角。
作者:尹捷 期刊:《北京教育学院学报》 2004年第03期
总体上说,中国学生的英语口头交际能力薄弱,这种状况与缺乏语感及文化准备有关.在英语学习中,语感及文化两大因素对口头交际能力有着重要的影响.语感的真正形成要在大量的交际和实用中完成,同时应尽可能地了解中西方文化的差异.
<正>在大学英语教学中,屡见不鲜的东西方文化差异现象,经常成为困惑学生的难题。这种文化差异使得学生对所学内容不理解,不容易接受,严重的阻碍了学生英语学习的进程。产
语言是社会的产物,语言离不开文化,对于外语教师来说,在赋予学生语言知识的同时,还要使学生了解该种语言所依附的文化,使语言知识和文化知识同步发展。
在英语学习过程中,必然会接触英美文化。本文通过对中职学生的分析,阐述了英美文化的学习对中职英语教学的重要性和影响,以及如何融英美文化知识于英语教学中。
目前高职高专学校英语教育中的文化教育逐渐被重视。然而目前的外语教学过于专注英美文化教育,却忽略了本土文化知识。这不利于培养学习者用英语表达本土文化现象的能力。在英美文化教学和语言学习过程中适当地加入本土文化知识,通过两种文化的对比将有助于学习者理解英美文化;也使得学习者重视对本土文化的学习,并加强对本土文化的英语表达能力。
语言同文化密不可分,要掌握一门语言,就必须对其所处的文化有足够的了解,了解所学语言国家的文学、艺术、哲学、传统、风俗习惯、生活方式及生活细节,如礼仪、禁忌、庆典、节日,等等。
高职院校的英语教育不论是公共课程还是专业课程,都应当注重英美文化知识在课堂上的渗透,这是全方位了解语言所在国国情的必要途径,也是树立学生国际视野和拓宽知识面的重要手段。传统高职英语教学需要通过课堂教学模式的创新疏通原有症结,以便利用英美文化背景知识助力高职英语立体化教学。
培养较强的阅读理解能力是大学英语教学的首要任务。本文以英美文化为背景,着重说明了文化因素影响和制约着我们对语言的正确运用、理解,以及交际的正常进行。从而说明,要从根本上提高阅读理解和语言运用的能力,在大学英语阅读教学中决不能忽视对英美文化认知能力的培养。
本文以《新视野大学英语读写教程》(第二版)为例,结合教学实践,分析了在语言教授过程中教材中文化因素所起到的积极作用,即,激发学生兴趣,扩大学生知识面,增强文化语言交际能力。
创设情境教学能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,锻炼学生的语言能力,从而提高学生的英语实际交际能力。从教学实践出发,初中英语课堂情境教学的创设可以从以下几个方面进行尝试。
作者:毕阳; 连根; 宋佳 期刊:《考试周刊》 2015年第02期
文化能够反映一个国家的经济和政治。学习其他国家的文化不仅可以提高自己的素养,更可以全面了解世界这个舞台。与其他传播方法相比,电影是最直观、最便捷的一种方式。电影鉴赏能在短时间内让我们快速了解一个国家的文化。
随着经济全球化发展,作为世界官方语言的英语的地位变得越来越重要。此外,一口流利的英语不仅能带来更大更广的职业前景,对于外出旅游、洽谈商务、结交其他国家友人等也有帮助。因此,英语学习显得格外重要。学好任何一门语言不外乎练好听说读写,但仅单靠老师在课堂上的讲解已经不能满足实际需要,还需要强调学生在课堂中的主体地位,主体性学习策略是初中英语教学改革必由之路。
作者:邢月琴 期刊:《考试周刊》 2015年第103期
近几年,中职英语教学中对于学生文化意识的培养越来越重视,以学生对西方文化与国学文化之间的差异有一定程度的了解,提升学生的文化素养。本文对于中职英语教学中加强文化渗透的重要性作了简要分析,同时探讨了中职英语教学过程中达到英美文化培养目的的措施。
解题技法攻略篇——高效提分宝典 得阅读者得天下,得英语阅读者得高分,这足见阅读理解题的重要性。综观近几年的高考试题,阅读理解的体裁多为记叙文、说明文、应用文和议论文四种;题材大多来源于实际生活,紧贴时代,反映英美文化等特点;阅读材料多为最近几年国内外报刊中具有时代性的原汁原味的文章,内容涉及政治、经济、人物、动物、教育、广告、哲理、生态、环保、科普、史地、节日、社会、卫生等方面。2015年的高考阅读...
在新课程改革理念下,高中英语教学中的英美文化背景教学极为重要,其对学生英语技能的培养有重要的作用。本文结合笔者的实际教学经验,分析了新课程改革下英美文化背景教学在高中英语教学中的重要性,探究了新课程改革下英美文化背景教学在高中英语教学中的现存问题,重点阐述了新课程改革下英美文化背景教学在高中英语教学中的应用策略。