在小学高年级作文教学过程中,教师在引导学生写作时,不仅仅要注重讲解写作技巧和方法,还应耐心引导学生结合实际生活写作,同时要告诉学生其写出的内容应融入自己的真情实感,这样才能够提升作文质量,进而使学生在教师的引导下,明白如何写作,并且,学生也会意识到应写出真情实感,以及运用平时积累的词语写出内容丰富、流露真情实感的作文,从而提高学生写作能力。本文说明教师落实多样化的引导方式,有利于提升学生写作水平。
大学生处在一个成年的阶段,其心理和生理所处的环境十分特殊,大学生恋爱也是目前社会极为普遍的现象。但是就目前的数据显示大学生恋爱呈现着很多的问题,本篇文章针对大学生的恋爱心理进行了简单的分析并对其引导方式提出了一些措施,引导学生树立正确的恋爱观。
建议统筹各涉农部门加强与金融管理部门的协作,加强职能融合,强化资源整合,推进政银企农合作,探索农村金融新手段,发挥金融杠杆作用,用市场化手段、利益引导方式,建立守信激励与失信约束机制,为农村管理提供有效、有力的抓手。
学习任何一种实战武技,都有一个相同的过程,即由掌握基本的技艺开始,再通过某些训练将所练的技艺逐渐引导到实战中。而这种"引导训练"在今天就称为对练与条件实战。拳击是一门非常优秀的现代格斗技,其课程中就包含了系统的"引导训练"。尽管每一位合格的拳击教练都懂得运用这种过渡训练手段来指导练习者,但由于引导训练并没有特定的形式,所以每一位教练在教授拳击时,都有可能采用完全不同的引导方式,这就使"涉猎百家"的自学者难以选...
随着教学改革不断深入,各地区、各学校都在进行自主课堂的实践与研究。自主课堂由于从学生的学习出发,保障了学生的学习时间和空间,切实解放了教师与学生,提升了学生学习的主动性和积极性,成为现在教师选择的模式。小学数学自主课堂教师角色有如下几个变与不变:教师是引导者不变,引导方式在变;教师是组织者不变,组织方式在变;教师是合作者不变,合作方式在变。
作者:赵志刚; 杨凤华 期刊:《北京教育学院学报》 2009年第03期
法制教育是以法学知识为主要传播内容的教育活动。法制教育的使命及其蕴合的思想教育功能决定了法制教育中价值观教育的重要性。因此,中学法制教育在重视法律条文讲授的同时也必须注重法制价值观内容及其引导方式,使学生在其中自觉获得价值判断,以潜移默化地促使学生形成正确的价值观念。
作者:王秀铃 期刊:《考试周刊》 2013年第104期
叶圣陶老先生曾说:“所谓教师主导作用.盖在善于引导启迪,使学生自奋其力、自致其知,非谓教师滔滔不绝讲说.学生默默聆受。”新课标强调,学生是学习的主人.课堂上应该把时间还给学生。自主学习,改变了原有教学中教师和学生的地位,学生由被动的接受者变成了学习的主体,这样的课堂并非要摒弃教师的指导,相反更应该发挥好教师的“导”的作用,为学生的“学”服务。不同的老师,导的风格方式不一样。在教学中,教师如果充分...
对于小学生来说.数学学习可以启发他们的智力,提高他们的理解能力,教师在教学中应抓住时机,采用好的方法对学生进行有效引导,让学生的数学学习更有效率。
高中生的健康不仅是指生理和躯体方面.而且包括心理方面。随着我国经济文化的发展和教育事业的进步.学生素质教育在中小学深入开展.现阶段的中学特别是高中生出现心理问题,应引起各类学校的广泛关注和重视。培养学生良好的心理健康是学校体育的重要任务之一。作者从教学实际出发,根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态,在体育教学过程中培养学生健康的心理。
读,是语文教学的精要,是语文学习的法宝,是发挥学生的主体作用、促进学生主动发展、提高学生语文能力的根本,在语文教学和学习中具有不可替代的作用,教师在语文教学中应重视以读为本,采取有效的朗读方式,让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
作者:大可(调皮男宝妈妈) 期刊:《母子健康》 2016年第03期
改革开放30多年来,随着管理体制的巨大变革和生产方式的突飞猛进。员工的生产效率得到不断放大,个人负荷率不断提升,很多员工更多地成为了一种纯劳动力因素,使得劳工方与雇佣方矛盾不断激化,对企业的长期发展造成了阻碍。如何进一步解决好这种矛盾的症结,使员工从思想上与企业发展的目标统一起来,成为企业思想政治建设的当务之急。在这里,笔者认为,要想进步发挥思想政治工作的重要性,必须坚持"深入群众,具体分析,对症下药"。
作者:苗向阳; 李竹 期刊:《山西师范大学学报·自然科学版》 2005年第02期
介绍了基于TMS320VC5410的两种引导方式-主机端口接口引导方式和并口引导方式,就它们的各自工作机理和特点给予了描述,另外,基于这两种引导方式本文给出了在实现过程中的电路框图和注意事项等。
作者:单学刚; 郭雪颖(图) 期刊:《网络传播》 2014年第02期
网络舆论的发展继续改变着中国传统的媒体传播及信息分享格局。自媒体正日益成为热点事件曝光的主要平台和舆论的独立源火,特别是微博、微信等社交媒体的超常规发展,使得旧有的信息传播与舆论引导方式巳无法发挥效能。
新课改背景下,小学高年级的语文作文教学发生了巨大变化,实际教学中需要教师应用合理的引导方式进行教育教学。本文简要分析了小学高年级作文教学引导方式上存在的问题,并探讨合理的解决策略,以供相关教师参考借鉴。
倾听音乐是让学生感受音乐的途径,对于初中生来说,倾听音乐才能够理解音乐,鉴赏音乐。对于农村地区来说,由于错误教学观念和客观条件的限制,拥有良好音乐倾听习惯的学生寥寥无几。因此,如何培养农村地区学生倾听习惯应该是农村音乐教师所关注的重点问题。本文将从当前农村学生音乐倾听现状入手,具体从提升学生倾听兴趣和采用正确引导方式两个方面来对培养学生倾听习惯策略进行探究,希望能够以此引导学生去充分的感受、理解音乐,帮...
语文,是一门以阅读文字为基础的学科,通过阅读,学生在教师的积极引导下,感悟文章中作者所表达的情感与态度价值观。而在课堂教学中,教师对学生最直接的引导方式便是对学生的提问。教师根据文本内容与教学进度,适当抛出问题,从而使整堂课流畅完整。
在初中道德与法治课堂上,教师如果能够适当地融入情感教育,透过学生积极情感的引发来推动知识教学。这不仅可以带给学生更加深入的学习印象,这也会带给学生更多思维和意识上的引导启发,有助于学生更加充分的吸收掌握课本知识内容。在具体的情感教育实施的过程中,教师需要结合不同的教学内容和教学目标,选择有针对性的教学引导方式。