“一幕”本来指戏剧中一个比较完整的段落,这里指一段生活情景或一个生活片断,可长可短。从文题中“那”字来看,这篇作文宜写成回叙性散文;当然,也可以针对生活中某一幕情景发表见解,写成一篇议论文。补题时,先对记忆中难忘的一幕进行梳理,确定写作对象,然后提炼其主要内容,用关键词补题。比如同学们关心呵护你的一幕让你感动得泪流满面,就可把题目补为“让我泪流满面的那一幕”;再如你亲眼目睹了一场因行人不守交通规则而造成的车...
议论文,又称论辩文、论说文,这是一种论证事理、阐明主张的文体。对客观世界纷繁的现象进行分析,形成一定的观点,运用语言文字,通过摆事实、讲道理来阐明自己的观点,便称为议论。所以,议论文有论点、论据和论证三大要素。看一篇议论文的优劣,主要看它能否以理服人,用无可辩驳的逻辑力量说服读者,提高人们的认识,指导人们的行动。正如刘勰在《文心雕龙》中所言:“论如析薪,贵能破理。”意思是说,作者论辩问题,必须依照事物原本的道...
比喻论证是议论文中重要的说理方式之一,恰当合理地使用比喻说理,则会让议论文的议论有鲜活的言说、灵活的表达、雄辩的气势,一改呆板和严肃的风貌,让说理温情脉脉、深入人心。
本文主要研究学生初学议论文的不适表现与困惑,教师帮助学生理清议论文的各种关系,解决学生阅读议论文的障碍,最后总结、梳理“利用关系疏通阅读障碍”的方法和成果,以供行业交流探讨。
写作教学是高中语文教学的重要组成部分,而议论文写作教学在高中作文教学中又占有极其重要的地位。写作是学生认知能力、思维能力、情感态度、价值观和语言文字表达能力的综合体现,同时也是思维的一种直接实现。高中议论文写作思维能力的培养关乎学生的思维能力发展和终身成长,必须予以重视。
作文分数在高考试卷中所占比例大,分量重,因此作文教学中如何立意是一个重要的板块。在这其中议论文的 指导相对比较容易且易获得高分,所以议论文的立意就成为了作文教学中的重要内容。
作者:黄小荣 期刊: 2019年第23期
初中语文教学不仅要学习课本,还要注重阅读能力的提高和语文教学的改革。记叙文、说明文是小学就开始学习的。议论文是初中教材中学生接触到的一种新文体,议论文是以议论为主要表达方式的文章,它通过摆事实讲道理的方法,直接或见接地表达作者的见解和主张。初中课本议论文表现形式有:一般性议论文、评论、杂文、讲演稿、读后感等。
作者:王岩; 吴晓红 期刊:《初中生写作》 2015年第11期
在大多数学生的印象里,议论文总是呆板有余、轻松不足。严肃有余、活泼不足,枯燥有余、文采不足。甚至有为数不少的学生认为:议论文不必锤炼字句,无须讲究文采,于是便将夫子说教般的语言、枯燥呆滞的文字充塞于议论文中。殊不知,在确保论点正确、语言严谨的基础上,议论文的语言也可以是文采斐然的。
【作文题目】阅读下列新闻材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
浏览中考作文题的导语,犹如踏入春花烂漫的小径,举目四望,满园姹紫嫣红,蜂飞蝶舞,满眼芳菲。作为考生,面对文采斐然的导语,胆大者,贸然采撷——直接抄录,分数大败;胆小者,面对着流光溢彩的世界,只能欣赏,不敢采撷,很是郁闷。其实,只要你将材料灵活巧妙地化用,材料也可织成绚丽。巧妙转化'题记',画龙点睛不少作文题前的导语或提示语,不仅字字珠玑,文采斐然,而且委婉含蓄,富有哲理。巧妙地采撷其中最精彩的句子作为题记,有提纲挈领、...
之前我们总是讲抒情的文章怎么写,好像讲得挺文艺,可惜作文并不都是那么文艺的。有时候,我们得说理,这就是写议论文了。今天,咱们在议论文的天空里飞翔一下。有些兄弟姐妹一提到“议论文”三个大字又是满脸黑线!“我哪有那么多理好说啊!”哎哟喂,快竖起你的耳朵,老猫开讲啦!
【文题展示】 阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。奔跑是一种速度,一种力量,一种品质,一种信念。
技法讲解 语文课程标准规定,写简单的议论文,努力做到有理有据.“有理”就是观点正确,议论合乎情理;“有据”就是以充足的论据和理由来证明观点是正确的。论点是议论文的:灵魂与统。
一经采用即有样刊和稿费哟!【卷首妙语】富含一定哲思的散文随笔,有文采,积极乐观,有一定的感悟。【我思我在】议论文,对某一现象、事件、观点的思考、评论,态度明确,内容充实,有理有据,观点有新意不落俗套。【成长胶片】记叙文,讲述成长过程中的故事,学校或家庭的都可以,或有趣,或难忘,或搞怪,或感动……描写生动具体,有情节,有细节描写。【人物画廊】描写你熟悉的一个人或一群人。人物形象突出、生动,有故事,有真情实感。【风土...
一经采用即有样刊和稿费哟!【卷首妙语】富含一定哲思的散文随笔,有文采,积极乐观,有一定的感悟。【我思我在】议论文,对某一现象、事件、观点的思考、评论,态度明确,内容充实,有理有据,观点有新意不落俗套。
【技法解读】写作实践表明,一个对辩证法一无所知的人,是无法透过事物表象或命题者所给的文字材料,发现问题、提出问题并挖掘出其中蕴含的深刻哲理的,当然也无法正确地分析问题,进而解决问题。那么,如何在议论文中辩证地进行说理呢?一、用一分为二的观点分析问题任何事物都有其两面性,生活本身存在着相对立的两个方面:是与非、多与少、快与慢、成与败、进与退等。所以,写议论文常常需要从相对的两方面辩证地分析论述。这就需要用一...
大家知道,议论文是说理的文章,但说理未必非得"板着个脸",从阅读者的角度考虑,还是有文采的文章更招人看,更让人赏心悦目。何谓"有文采"?高考作文等级评分标准给出了四条标准:①用词贴切;②句式灵活;③善于运用修辞手法;④文句有表现力。在行文过程中,怎样才能写出有文采的议论文来呢?以下方法不妨一试。
概述体裁教学—学习模式(Teaching-Learning Cyele)理论。以表明观点类议论文写作教学为例,分析如何从解构、联合建构和独立建构三个阶段开展高中英语写作教学。认为体裁教学—学习模式能满足当前高中英语课程改革对学生写作的要求。
"新课标"的一个亮点是强调发展逻辑思维,帮助学生学会从语文学习中汲取实践智慧,解决实际问题.由此本文提出了在阅读中培养学生思维的三个策略:"重引导,关注思维逻辑训练"、"重过程,关注思维层次提升"、"重讨论,关注创新质疑教育".在初中语文阅读教学当中,要依托教材中的议论文选文,帮助学生搭建一个逻辑思维提升的台阶.
文题成长过程中,总会有一些情景深深烙进我们的记忆中,久久难忘。请以“那一幕”为题写一篇作文。要求:先把题目补充完整,文体不限,不少于600字。思路点拨“一幕”本来指戏剧中一个比较完整的段落,这里指一段生活情景或一个生活片段,可长可短。从文题中“那”这个字来看,这篇作文宜写成回忆性叙事散文;当然,你也可以针对生活中某一幕情景发表自己的见解,写成议论文。