作者:何秀贞; 晏永波 期刊:《科技风》 2020年第07期
“互联网+”时代给传统的教育行业带来了强烈的冲击和挑战。我校开展了“互联网+”时代药理学课外教学改革系列活动,开启医疗题材电视剧合理用药分析、自制合理用药科普视频并分享至朋友圈,将药理学知识与日常娱乐活动相结合,寓教于乐,充分调动学生的学习积极性,培养学生临床实践能力并巩固理论知识,培养学生人际交往能力和科普能力。
作者:任亚丽; 陈娟 期刊:《理论观察》 2019年第12期
作者:隋明; 张彩; 张崇军; 张凤英; 段琼 期刊:《南方农机》 2020年第05期
冬虫夏草是我国的一种传统名贵中药材,其药理学作用与本身的化学成分有很大关系,冬虫夏草中的化学成分包含了多糖、核苷酸和甾醇等,其营养价值和经济价值受到人们的大力关注。本文主要对其药理学作用进行分析研究,以了解其未来的应用趋势。
作者:汤强; 陈曦; 洪涛; 刘慧 期刊:《基础医学教育》 2020年第01期
文章旨在探讨理论课到课率对本科国际临床医学专业留学生药理期末笔试成绩的影响。研究结果表明:理论课到课率与留学生期末笔试成绩呈正相关,到课率相对较高学生的平均成绩要大大高于到课率相对较低学生的平均成绩。因此,向留学生强调听课的重要性是非常必要的。
作者:徐刚; 叶恭银 期刊:《昆虫学报》 2020年第01期
多巴胺(dopamine,DA)是一种重要的神经递质,通过特异地结合其相关的多巴胺受体(dopamine receptors,DARs)发挥作用。昆虫DARs可分为D1-like DARs,D2-like DARs和多巴胺/蜕皮激素受体(dopamine/ecdysteroid receptor,DopEcR)。D1-like DARs包含两种亚型即DOP1和DOP2,都能偶联G s蛋白引起胞内cAMP上升,且DOP2还能偶联G q蛋白引起胞内Ca 2+浓度升高;D2-like DARs只有一种亚型DOP3,偶联G i蛋白导致胞内cAMP下降;DopEcR可以同时被DA和蜕...
作者:周会艳; 樊东升 期刊:《信息周刊》 2019年第38期
药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门学科,主要包括药物效应动力学和药物代谢动力学两部分。药理学的主要作用是为阐明药物作用及作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、防治不良反应提供理论依据;研究开发新药、发现药物新用途并为探索细胞生理生化及病理过程提供试验资料。作为医学院校的必修课,药理学是药学专业的重要专业课之一。高职高专院校在药理学教学授课过程中,固有教学模式存在的问题和弊端已...
药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的一门科学,属于基础医学的范畴,但是其又将基础医学与临床学 科有机结合起来,因此又称之为桥梁学科。药理学是医学课程中比较复杂的一门课程,教学内容涉及生理学、病理学等多 门学科知识,章节多,涉及药物上千种,包括很多概念和理论,这些理论又比较抽象,因此学生第一次接触该课程会感觉很 难理解,这就要求教师采取合理的教学方法,提高药理学的教学效率,这项工作已经成为很多教...
在高职类医学类专业中药理学课程是一门十分重要的基础性学科,它是联系基础医学课程与临床专业课程的重要纽带。在药理学课堂中由于学科涉及内容广泛,学生所要学习的内容较多,很多时候学生无法掌握药理学知识,教学中教师可从学习教材中的理论知识转变为用药的实践技术,让学生能够将教材中的知识应用到实际生活中,本文就笔者根据多年教学经验,为提高药理课堂教学提出的教改策略,为高职药理学教学提供参考与借鉴。
作者:李梦燕 期刊: 2018年第07期
中职院校是我国教育体系的重要组成,其开展目的就是为国家培养更多专业职业人才。医学专业是中职院校的基本专业之一,学生要接触药理学的学习,选择什么样的方法将药理学教学质量提升,促进学生综合素养的提升是广大药理学教师要考虑的问题。合作学习模式是一种新型的学习方法,相比较其他的学习模式,小组合作学习充分尊重学生是学习主体的地位,在药理学学习中,融入小组合作学习模式,促进学生分析问题,思考问题以及解决问题...
食物的香味为何让你食欲大增?《自然一神经科学》上的一项研究找到了原因——大脑嗅球中1型大麻素(CB1)受体的存在。这项研究还发现CB1受体的激活可以加强气味感知从而促进食物摄取.研究人员同时认为这些受体为改变导致肥胖的进食行为提供了一个潜在的药理学靶向。
<正>周金黄教授是我国药理学的奠基人,一生为我国中医药事业的发展殚精竭虑,呕心沥血。2005年7月,遵照他的生前遗嘱,在青岛将其骨灰撒向大海。谨呈小诗以志对一代宗师的缅怀。
作者:张梅; 王振华; 陈虹 期刊:《南方医学教育》 2009年第04期
通过三届药学专业的双语教学实践,从教材的精选,教学方法、教学内容及考核方法的选择等几个方面阐述了有药学专业特色的药理学双语教学模式,并对以后药学专业药理学双语教学存在的问题和改进方法进行了思考和探讨。
药理学认为:大多数的情况下服药应多喝水。水可促进药物在胃内快速崩解和溶解,促进和加速胃的排空速度,有利于药物的吸收,提高血药浓度,从而增强疗效。服药时多饮水,不但可起到动力推动作用,帮助药物顺利通过咽喉部位而下咽,而且还可起到润滑作用,保护食道黏膜。
西安交通大学药理学博士生杨宝德不久前溺水身亡,警方认定,无证据表明系刑事案件。据杨宝德与博士生导师周筠的聊天记录及其身边同学亲友反映,杨宝德生前常被导师要求处理私人琐事,如浇花、拎包、陪酒,甚至要点评其穿着打扮,因而压力很大。1月19日,西安交通大学回应称,校方已对周筠进行严肃批评教育,校学位评定委员会取消了周筠的研究生招生资格。
作者:郗红娟; 王同慧; 张平平 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2018年第4S期
网络资源教学平台是一个培养学生自主学习能力的途径,具有转变教学模式、丰富教学资源、促进师生交流、提高教学质量的作用。药理学实验通过网络资源教学平台的教学资源库上传,实现药理学教学资源的网络共享,成为学生学习药理学实验自主学习的方法。采取网络资源平台教与学创新模式,有利于提高学生的自主学习能力,促进学生的课余学习,提高教学效果。
作者:全娜 期刊:《广东职业技术教育与研究》 2020年第01期
微课在教学当中的应用非常多,因其以学生作为教学主体,充分调动“教”与“学”之间的互动性,能提高教学效率,这在教学过程中已经得到了充分体现。本文结合珠海市卫生学校实际,如何利用微课的优越性,进行药理学实践教学,以期解决药理学实践教学中场地、仪器不足等问题。
药理学是医药类专业学生的主干课程之一,是基础医学与临床医学以及医学与药学之间的桥梁,具有承前启后的作用。高校药理学因课程安排、学时分配等原因一直是一门讲授难度较大的学科。为了提升药理学授课效果,该校通过多次教学模式的探改革及探索,最终形成了符合每位教师自身教学特点的集成化教学模式,并在应用过程中达到了良好的教学效果。文章就集成化教学模式构建及应用进行概述,希望为未来药理学教学改革提供新思路。
实验室能够给予学生锻炼和实践学习成果的机会,同时也起到了促进学生探索、创新以及研究发明的积极作用。药理学作为一个独特的领域,其所涉及的知识要点、课题大部分均需要在药理学室通过实践来讲解,因此药理室作为高校中的一个基础场所,其建设和管理的相关问题需要严格掌握。对当下高校药理学实验室的建设以及管理中的不足和完善方式进行探讨。
作者:丁彩娟; 叶菁菁 期刊:《长江丛刊》 2019年第28期
护理人员,既是临床用药的实施者,又是药物疗效和不良反应的监护者,在药物临床治疗安全性和有效性方面发挥重要作用,因此,学好《药理学》至关重要。而药理学内容多,涉及面广,药物更新快,学生普遍反映难理解、难记忆、难掌握。本文从教师自身素质提升,改良教学方法,注重实验教学改革等方面进行《药理学》教学改革,以期提高教学效果。