以海顿(1732—1809)、莫扎特(1756—1791)、贝多芬(1770—1827)为代表的古典乐派,为人娄的精神世界留下了不朽的财富,钢琴音乐作品在他们的创作中占有特殊的重要地位,钢琴奏鸣曲更是他们每个人的代表作。特别是海顿,为早期的奏鸣曲这一无标题音乐创作形式的形成和确立奠定了基础并作出了卓越的贡献。他的钢琴
作者:杜刚 期刊:《黑龙江教育学院学报》 2004年第05期
全曲为复三部曲式,引子-A(a+b+a’)-B(c+d+c’)-A’(a+b’+尾声)。
伴随着社会的进步,人们的生活水平得到了很大的提高,人们对于生活便有了更高的追求。在这样的情况下,钢琴便进入了人们的视野。钢琴不仅可以满足人们对于艺术的需求,还可以让人感受到艺术的魅力,自然就受到了人们的喜爱。可以说正是人们的需求促进了钢琴的发展。肖邦是历史上最具影响力和受欢迎的钢琴作曲家之一,
文章对韦伯《第一单簧管协奏曲》进行分析,介绍该作品的创作思想、历史背景、艺术价值、乐曲结构、和声特点、调性布局等,以便更深入地了解乐曲。
肖邦钢琴作品《f小调第四叙事曲》是被公认四首叙事曲中最成熟的作品,在形式和内容上更创新,更富诗意,也更雄伟。由这部作品的创作背景开始论述,由浅入深,通过对作者的简介,逐步进入到对叙事曲的了解,最后进入到对演奏方法的指导方面的详细论述。
传统的琵琶教学主要是靠口传心授,也就是老师给学生口说,学生用心记忆。这种方法往往带有很大的局限性,不利于学生随时随地学习琵琶演奏。为拓宽学生学习琵琶的视野和空间,为学生提供一个灵活、方便学习琵琶的平台,有利于发挥学生的音乐天才和悟性,笔者总结近40年的教学和演奏经验,采取文字解说、师生互动的形式。
巴伯于1910年3月9日出生在宾夕法尼亚的西切斯特一个中产阶级家庭,他父亲是当地的名医,他母亲钢琴弹的非常出色,巴伯幼年时期表现出超人的音乐天赋。他六岁开始学习钢琴,,七岁创作了第一首钢琴曲《哀伤》。巴伯一生都保留着这首处女作手稿。巴伯从小性格内向、安静持重。