在新课程改革要求下的初中语文教学,其教学内容逐渐丰富且对学生要求日益增高。教师应不断更新自己的教学方式,优化授课的教学流程,让教学和课堂充满阳光,令学生对语文课保持着较高的热情,进而促使他们更好地学习和发展。而如何优化初中语文教学,激发初中学生品读、学习文章的热情,是时下教师应当慎重思考之事。下面,笔者将自'引导学生进行课前预习,提升其自主学习能力''深化教师的规划和指导,优化课堂结构和设计''借助小组评价等...
在日语教学中,可以采用多种教学方式,今天我谈几点日语教学当中的阳光教学,阳光,是给与人温暖的,照亮了心灵,就像向日葵的那股劲儿一样,太阳转哪它向哪,什么时候都信心满满,充满了生命的激情和乐观。日语教学中阳光教学能够给课堂气氛带来激情和温暖,让学生们感到满满的自信和鼓励。因为教师除了教书,还要育人,在这个过程当中,积极的心理暗示、阳光激情的教学也是教育教学的重要法宝。阳光教学融入课堂,于无形之中现有形,给予学生...
初中体育在初中的课程设置之中的时间其实并不是很少,但是我们学习的基本内容却是很少.我们看一下现在的学生,学习成绩是大幅度的增长了,但是身体素质以及综合的能力却越来越下降.现在学生在运动过后猝死的新闻层出不穷,这都是因为现在的学生只注重学习,却忘记了对自己的身体的基本训练.
高中语文教学改革的目标在于让学生在快乐的氛围中发展个性特长,培养自己的语文实际应用能力,而传统的语文课堂教学在灵活性、课堂融洽的构建上还远远达不到素质教育的要求,课堂沉默、教师独大的现象十分普遍,语文教学枯燥乏味、单纯重复的读写背诵训练充斥着学生对语文的印象,最终导致高中语文课堂教学更加功利性与目的性过重,阻碍了学生感性思维与乐观精神的培养。对此,我们有必要在课堂教学中将学习的权利还给学生,实现...