作者:陈瑜; 刘妮 期刊:《青年与社会》 2020年第01期
延安时期,中国共产党多次开展形式多样的纪念的工作,其目的主要是为了宣传党的革命主张、提升群众的思想文化水平,为新中国的建设储备青年干部,其基本的经验对于新时代纪念有着重要启示。
中国革命历程中,延安作为红色革命的重要根据地,衍生出大量革命歌曲,为中国发展贡献强大的精神力量。因此,在全面建设小康社会的今天,需深入挖掘延安时期革命歌曲艺术价值,进而在延安革命歌曲中延安精神的艺术传递中,实现全面建设小康社会的战略目标,为我国新时期社会主义发展奠定基础。
作者:苏光文 期刊:《民办高等教育研究》 2010年第02期
中国现代文学研究界对延安时期赵树理的小说,一直不断地重读着。或当作政治工作手册来读,或当作工农兵文学样板来读,或当作农民文学来读,或当作政治与道德的文学来读。而我则当作忧患文学来读,忧患延安时期农村农民思想意识落后,忧患延安时期农村社会伦理道德与习俗的落后,忧患延安时期农村政权存在的严重问题。赵树理小说中的这些忧患意识,与中国传统文学中的忧患意识以及"五四"以来中国现代文学中的忧患意识,尤其是鲁迅小说中的...
作者:吴继金; 贾向红 期刊:《世纪风采》 2019年第09期
和党中央历来重视教育,重视对革命人才的培养,历来都将人才视为革命事业胜利之本。早在1931年秋,为培养红军干部,就提出要创办红军干部学校。延安时期,为了培养抗日干部和各类人才,共产党兴办了大量的各类学校。
这是一桩离奇的冤案。“”期间,、之流制造了成千上万的冤假错案,此桩冤案却是发生在粉碎“”之后;而导致这飞来横祸的竟仅仅是一份延安时期写的证明材料。
作者:李浩 期刊:《广西科技师范学院学报》 2017年第06期
延安时期,以为核心的中国共产党领导集体创造性地提出了以民为本的系列思想与观点,包括政治上实行"三三制"民主政权,经济上军民大生产运动以及开展红色文化教育等,为中国新民主义革命的胜利打开了局面和奠定了牢固的基础.这一系列思想与观点成为当代中国特色社会主义建设解决民生问题十分重要的指导思想和难能可贵的经验.
延安时期是党的群众路线全面走向成熟的时期。一方面,随着党对人民群众的历史地位、群众路线的科学内涵、群众工作的原则方针等理论问题的新概括,大大推进了群众路线在理论上的飞跃;另一方面,党在其局部执政区域把群众路线融入到经济建设、政权建设和社会管理等各个领域的实际工作中,不仅取得了辉煌的成果,也为新形势下党的群众工作留下了宝贵的经验。在党的群众路线教育实践活动中,传承这些经验,对于转变党的作风,永葆党的先进性...
在陕北延安时期,虽然工作很忙,经常通宵达旦地工作,但总要抽出时间或利用一点一滴的空闲,深入群众,与他们交往,询问他们的生产生活情况;虚心听取群众的意见,与群众建立起深厚的友情。正如英籍华人女作家韩素音在《早晨的洪流:与中国革命》一书中的评价:“他()和人民之间有一种亲切的感情上的交流,他好像永远生活在群众之中。”
延安时期,中共在印刷条件极为有限的情况下,出版了几十种画报画刊。这些刊物的大量出版,与中共的重视与引导、各类媒体人才涌向根据地以及解放区相对民主、自由、宽松的出版环境息息相关。画报画刊的出版,在推动抗日救国宣传工作、培育新的文化形态以开启民智、积累文献以及书写当代中国史等方面,均产生了积极影响。
作者:明成满; 圣雪琪 期刊:《苏区研究》 2019年第04期
延安时期是中国共产党思想政治教育的成熟和发展时期,高校思想政治教育取得显著成效。近年来,学界在延安时期高校思想政治教育的内容、方法、历史作用、现实意义和借鉴价值等方面取得了较为丰富的成果。为了推动此领域研究的进一步发展,须充分占有史料,要与思想政治教育等学科的相关理论更紧密地结合,注重揭示这一时期高校思想政治教育与家庭思想政治教育和社会思想政治教育之间的关系。
1936年11月,32岁的丁玲从南京逃脱国民党特务机构的绑架和软禁,在中共地下党的帮助下,辗转奔赴陕北保安,成为中央红军长征胜利后知名作家参加革命队伍的第一人,引领了抗日战争时期青年知识分子奔赴延安的时代风尚。抗战胜利后,1945年10月,丁玲经组织安排离开延安。
延安10年,石鲁主要是普及革命美术的一位青年美术工作者,并坚持从事速写练习和连环画、插图、版画创作,40年代后期,其木刻作品《群英会》《民主批评会》等,渐次形成了以线刻为主兼及阴阳体面的木刻风格。他自觉地意识到了强调艺术性的必要,即使是在那些土戏台子上也要创造性地采用舞台美术设计。他是把普及的美术宣传当做艺术、学问来对待的,并在草纸上写出了《化妆术》《艺术论提纲》等学术性的文稿。
作者:付建成; 万生更 期刊:《陕西学前师范学院学报》 2019年第12期
延安时期的党内政治生态建设经过了形成、成熟和巩固发展的三个时期,通过开展整风和整党运动,以及坚持不懈的教育活动建设党内政治生态;建立强有力的中央领导集体和一元化的领导体制,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,为党内政治生态建设提供体制保障;建立党内政治生态建设的净化机制、激励机制、监督机制;以理想信念教育为动力,以民主集中制、党的纪律和制度等为基本规范,以实现党的团结统一为主要目的加强党内政治生态建设;实现了“...
延安时期,同志曾以“松柳之喻”,教育党员干部既要学习松树的原则性,也要学习柳树的灵活性。像松树那样坚定,稳当可靠;像柳树那样可亲,人人喜欢。这样人民群众就会成群结队地围绕在我们身边。这就是著名的“松柳之喻”。如今的延安中央大礼堂外,仍伫立着两棵柳树和一排松树。2015年春节前夕,在陕西考察工作的来到延安杨家岭革命旧址。在瞻仰中央大礼堂时,他特别谈到了松树和柳树的寓意,指出,松树精神和柳树精神正是当年中国共产党...
全心全意,就要心无旁骛;全心全意,就要全力以赴;全心全意,就要毫无保留延安被誉为"中国革命的摇篮",党中央在延安13年,书写了扭转乾坤、威武雄壮的历史话剧和光照千秋、彪炳史册的辉煌篇章。在延安,我们党由弱变强、转败为胜,延安精神也成为了中国共产党人和中华民族开辟美好未来的强大动力。延安时期党的机关事务工作从无到有、从小到大,取得了创造性发展。
作者:焦彦平; 栗洪武 期刊:《中共云南省委党校学报》 2019年第05期
延安时期在职干部教育制度,是在其特殊的历史环境中形成的。它之所以能够成为一种独立的教育形态,是因其构建了一套自上而下的组织领导制度、因材施教的分类编组制度、因地制宜的讲授辅导制度、经常性的每日两小时学习制度、过程性和终结性评价相结合的测验制度、定期检查教育质量的制度等所组成的科学教育制度。延安时期在职干部教育的实践证明:领导带头示范是在职干部教育取得成效的关键,在岗学习是在职干部教育的主要方式,因材...
作者:李春鸽 期刊:《陕西社会主义学院学报》 2020年第01期
关于加强和改进统一战线工作的重要思想,根植于我们党统一战线理论和实践发展的沃土之中,与延安时期统一战线优良传统薪火相传、一脉相承,闪烁着真理的光芒,彰显着时代的价值。准确把握其中精神要义,在继承中发展,在落实中创新,才能不断推动新时代延安统战工作再上新台阶。
1942年2月1日,在中央党校开学典礼上作的《整顿党的作风》的报告中提出,“中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法,善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说,进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中,在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造,才叫理论和实际相联系”。
作者:冯军 期刊:《中国质量技术监督》 2019年第11期
延安时期,党将质量工作逐步上升到经济工作的重要层面,出台积极的质量工作政策,体现出质量要求与生产力发展水平相适应、质量工作在党领导下的历史传承、以技术支撑生产和质量提升、依靠群众改善生产和管理等特点。高质量发展阶段,要从生产关系适应生产力发展要求出发,坚持以人民为中心,实施质量强国战略,推进质量治理体系和治理能力现代化,有效推动高质量发展。