通过分析目前建筑CAD课程教学现状,阐述建筑CAD课程翻转课堂教学创新点,研究将翻转课堂教学模式应用于建筑CAD课程教学的实践性分析,提出课程实施中的合理化建议。旨在探讨翻转课堂教学模式对于转变我国现有课堂教学观念、提高应用型软件类课程教学质量、探索创新人才培养的新路径。
作者:周静雅; 姚玉焱; 许珂珂; 黄若旸; 尹花 期刊:《科技创新与生产力》 2018年第11期
本文以南京几所高校为研究对象,就通过问卷调查和实地采访所收集到的数据进行百分比形式的整理和汇总,重点着眼于校内无线局域网所起的消极作用和积极作用两个方面,比较在已经实现校园WiFi全面覆盖的高校和仅实现校园WiFi部分覆盖的高校内,校园无线局域网对大学生在校期间学习行为的种种影响及其差异。
在校园WIFI中,会存在多个子网。DHCP客户机通过网络广播消息获得DHCP服务器的响应后得到IP地址。但广播消息不能跨越子网。因此,如果DHCP客户机和服务器在不同的子网内,此时客户机不能向服务器申请IP地址,这就要用到DHCP中继。本文阐述如何用AC作DHCP中继。