作者:顾益峰 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
本文以小学英语教育为研究视角,对现代信息技术在小学英语教育中的应用展开论述,旨在为小学英语教育工作提供有效借鉴,将信息技术正确应用于小学英语教学过程中,提高学生英语自主学习能力,从而达到提升学生英语核心素养的目的。
随着新课程改革标准的提出,学生核心素养的培养逐渐成为日常教学中的重点。核心素养培养旨在让学生通 过培养,在成长阶段形成适应社会发展,满足社会建设需求的能力以及素质。本文以小学英语教育作为研究基础,就人文、 科学、学习、生活、责任等方面就小学英语教育中培养学生核心素养展开分析,旨在为小学英语教师有效教学提供帮助。
小学教育是一个人人生教育的基石,在学生的学习生涯中起着举足轻重的作用。随着时代的进步,中国正在逐步融入国际社会,英语在教育领域的作用变得越来越重要。小学作为学生的英语起点需要得到教育界的重视。英语教学的生活化是农村小学英语教学的重要组成部分,需要不断探索和实践,将英语知识真正融入小学生的日常生活中,提高他们运用英语知识的能力,逐步培养和提高英语读写能力。
在我县小学英语教育的开展已有数年。本文将通过关键期假设、英语学习环境、师资队伍及教学方法几个方面对现行小学英语教育中出现的问题进行剖析,并提出相应的可行性建议,希望对现行小学英语教育有所启示。
小学英语教育,小学生正处在身心发展的重要阶段,这个阶段对学生进行兴趣培养会影响到学生以后的行为方式,激发学生的创造性思维,让学生理解英语,认识英语,能够在实际生活中运用英语,本文主要对课堂教学和社团活动相结合做深入探讨。
随着新课程改革越来越深入,传统教学模式已经不能够满足当前教育的基本需求。教育游戏应用模式指的是为了得到比较多的教育游戏使用的效果而设计的一种游戏。在游戏教学过程中,对不同类型的知识特点,教育游戏也存在着比较具体的应用模式。一、诊断式单词游戏教学的开发和应用单词为小学应用教学过程中较为枯燥的内容。因为学生比较容易忘事,所以单词要学生进行反复记忆。按照这个特点,将教育游戏应用到单词教学过程当中更加适合应...
作者:杨玉珍 期刊:《科学之友》 2007年第06B期
阐述了小教大专专业英语在课程设置上的特点,以及如何在教学改革过程中正确处理教材和教学内容,使用恰当的教学方法,以促进小学英语教育水平的提高。
1.勤辅导,提高心理认识美国教育学家布鲁姆说:如果按规律有条不紊地进行教学,如果在学生有面临困难的时候和地方及时给以帮助,如果为学生提供足够的时间以便掌握,如果对掌握规定明确的标准,那么所有的学生事实上都是能够学好的。每位学生在学习中的反映和接受都是不尽相同的,有快有慢,参差不齐,仅靠课堂40分钟的教学是远远不够的,课后还要做大量的工作。在教学设计中,对于每一个教学环节,
随着社会主义的快速发展,我国教育方式得到了很大的改革。社会对小学英语教育的要求越来越高,英语已经成为国际的一种通用语言,在国内外都得到了普遍运用,社会需要更多高质量的英语人才促进社会发展。小学英语学习是重要的基础,本文主要阐述小学英语教育的必要性和对其教学方法的研究。
安全教育一直是社会关注的焦点问题,在经济全球化的今天,中国公民出国旅游、留学、探亲的频率大幅上升。因此,学会用安全类的英语词汇和具体对话是对学生有着重大意义的,小学英语教师为顺应时展的潮流,要在小学英语教育的过程中融入安全教育是众之所望。本文就将如何将安全教育引入小学英语课堂展开分析和讨论。
培养小学生的综合语言应用能力是小学英语课程的核心目标,英语阅读的培养是增加语言知识、扩大单词量的非常重要的方式,为英语写作能力和口语会话能力打下非常好的基础,也使得小学生通过英语阅读感悟到学习英语的真正价值和意义,让他们充分地体验到了学习英语的乐趣,建立起学好英语的信心。特别是在小学高段,英语阅读的重要性是有目共睹的,为了提高英语的阅读能力,就必须加强英语阅读的训练与培养。
教育是个人发展的重要途径。然而,在教育孩子的过程中,家庭和学校决不能视为两个独立的个体,各自为孩子灌输不同的观念。这种切割,只会使孩子无所适从。因此,家长和学校必须密切合作,才能充分掌握孩子的需要,给予孩子适当的辅导,帮助孩子健康成长。
国家非常重视小学英语教育,把普及英语作为国民基础教育的一项基本国策。要想真正贯彻国家政策,提高些小英语教育的有效性,加强师资队伍的建设显得尤为重要。本文就加强小学英语师资队伍建设提出了几点思考。
在近十年的时间里,英语已经和数学、语文等课程并驾齐驱于小学课堂教育中。在此期间,一直扮演小学英语教育启蒙者的教师们,也在逐步探索儿童的心理特征和认知规律,通过为学生构建英语知识的初步框架,为学生以后的英文学习打下坚实的基础。音乐如一股清泉,在陶冶人们情操的同时给予人们快乐,将其作为英语教学的辅助手段,把英文歌曲引入小学英语教学课堂,对提高教学效率,培养学生学习英语的兴趣都会起到不可忽视的作用。笔...
小学英语教育要求教师在教学过程中能时刻围绕学生兴趣,利用各种方法与途径满足学生情感上的需求,引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,提高自身的综合能力。
作者:张燕 期刊:《考试周刊》 2013年第103期
随着教育技术的快速发展.传统的教育教学手段已难以完成现今教学的要求,而作为一种活泼、生动、有趣的学习方式,教育网络游戏已经开始进入小学教育中.且在传统教学中发挥着补充的作用。鉴于此.文章将对小学英语教育教学中运用教育网络游戏的重要意义进行说明,并对教育网络游戏在小学英语教学中的运用加以探讨。
随着科学的进步和社会的发展,英语已成为社会生活和国际交往中不可或缺的工具。自20世纪70年代以来,小学英语教育一直存在着许多问题,许多地方小学英语教学成绩起起落落。要使小学英语变得形象、具体,使学生乐于学,必须顺其天性,将游戏引进课堂,发挥游戏教学的神奇功效。
作者:张文喜 期刊: 2017年第06期
小学生英语课外活动是以小学生容易接受的喜闻乐见的多种形式,把小学英语课堂中学到的英语知识,转化到实践中去的一种综合训练与运用英语的活动。实践证明,组织好小学英语课外活动,能积极地配合完成小学英语教学任务,它是小学英语教育不可缺少的重要环节。小学生参加英语课外活动,能极大地激发学生的参与欲与表现欲,能激发其创新思维,培养其创新能力,能激发小学生学习英语的浓厚兴趣,以推进素质教育,提高学生学习英语的...
<正>探讨英语教育价值理论,旨在澄清教师的价值认识,确立正确的价值取向。因此,正确的教育价值观对指导英语教育实践具有深远的意义,能引导教师实现从传统教育价值观向现代教育价值观的转变,在教育实践活动中发挥主体的能动性,进行不断的价值超越和价值创造。当今,新课程标准使小学英语教育价值观面临着新的挑战与选择。笔者认为,小学英语教育的价值取向归根到底是小学英语知识教育价值的根本定位问题。我们要走出语言学与应...
作者:阙成浩 期刊:《职业教育与区域发展》 2016年第01期
英语教师不仅要有良好的职业道德,更应具备过硬的业务水平和综合素质。本文通过分析农村英语教学现状、如何提高教学质量以及教学方法几个方面对现行小学英语教育提出相应的可行性建议,希望对现行小学英语教育有所启示。