1电商的概念"电商"是对电子商务的简称。电子商务有狭义与广义之分,狭义的电子商务,也称为电子买卖(E-Commerce),包含操纵计算机网络开展的商品和服务买卖活动。而广义的电子商务(EBusiness)是指各类电子工具、信息技术手段进行的全部商业运营活动。
利用信息技术手段有利于实现教学目标,有利于突出教学重点、突破教学难点,有利于让学生产生情感共鸣,有利于教学内容的传递和呈现,有利于教学活动的开展。但是,当前职专课堂教学对信息技术手段利用不够。利用信息技术提高职专课堂教学有效性,要加强信息技术手段利用的指导,根据教学内容应用信息技术手段,提升信息化教学资源质量。
乡村教师是我国教师团队当中整体发展比较薄弱,同时又不可或缺的部分。这些数以万计的乡村教师不仅是基础教育的脊梁,还是农村教育事业得以稳定持续发展的保障,是农村孩子成长成才道路上的辛勤园丁。在系列讲话当中也特别强调要基于战略视角正确认知乡村教师的重要作用,为乡村教师的成长进步提供良好的环境,满足他们的专业化发展要求,并推动乡村教育事业的长效发展。互联网+背景下,乡村教师的专业化建设必须与时俱进,提高现代信息...
《国家中长期教育改革与发展规划(2010—2020)》和“大学英语课程要求”(2007年修订版)明确提出,要将现代信息技术手段渗透到平时的教学之中。现在越来越受到大家关注的翻转课堂,就是使用现代信息技术手段将知识的迁移提至课前,让老师能有更多时间利用课堂来帮助学生完成知识的内化与再造的应用之一。
智慧城市是指充分运用物联网、云计算等先进信息技术手段,创新管理制度和金融机制,有效配置和融合人、土地、信息和资金等城市资源,形成高效运转、可持续的城市总体生态系统。目前,我国正高速推进城镇化,"城市病"的问题在相关地区逐渐凸显,各地产业转型升级也日益迫切。为此,建设智慧城市迫在眉睫。《城镇化发展规划2012-2020》也将建设智慧城市提升至国家战略高度。
作者:黄铮; 黄汀滢 期刊:《中国机关后勤》 2019年第11期
打通多部门数据信息,将公务车辆管理中的碎片化数据整合一体,打破不同主体之间的信息壁垒,实现多平台数据实时联动下的一车一档公务用车数字化管理是借助信息技术手段,通过对公务车辆的编制情况、基础数据、采购审批、派车情况、行车轨迹、"三定"工作、报废审批等信息进行整合后形成数据库。通过数字管理平台对车辆信息进行大数据综合分析,建立一车一档,实现数据更新自动化、分析实时化和管理评估规范化。
作者:董龙飞 期刊:《广东教育·综合版》 2019年第10期
一、中职计算机基础教学中存在的问题,微课是一项全新的信息技术手段,一段小视频,既有专业方面的学问,又有计算机、摄像、编辑与制作等诸多技能。一个人要想全面掌握微课的制作技术和应用技术,非得下一番功夫不可。而现在的问题是,教师对微课进入课堂的认识不足,说什么微课好看不中用,是教学技能中的花拳绣腿。原因是新技术要花时间去学习,这种现象在教师队伍中的蔓延,导致微课进课堂难以全面推进。
随着数字化体系的建设加快,政府治理体系和治理能力现代化不断推进。全国各地大力推进社会治理数字化转型,把大数据作为提升社会治理能力的重要手段,在提升防灾减灾能力建设逐步加大投入,特别是在森林火灾方面开展监测预警,初步实现森林防火工作数字化、网络化、自动化。本文从数字化建设角度,分析当前主要森林防火的信息技术手段,以期对森林防火提供一些借鉴和思路。
作者:沈曦 期刊:《兰台世界》 2019年第S02期
伴随着互联网技术的不断发展和进步,当下我国提倡利用互联网技术与新系统新科技与传统行业相结合,提高传统行业的工作效率,构建传统行业发展的新生态.档案管理作为传统行业的一种,尤其是历史档案管理,作为承载国家和个人记忆的载体,其重要意义不言而喻,在互联网+的时代之下,将先进的网络技术和信息技术手段、工具引入历史档案的收集、归纳和整理过程当中去,最终真正实现历史档案管理在信息服务当中应有的价值和作用.
首次从法律上对人体基因、人体胚胎的医学和科学研究作出规定,首次提及信息技术手段“深度伪造”,首次明确提出对声音权的保护……4月20日,民法典人格权编草案提请十三届全国人大常委会第十次会议审议,众多体现时代特点的新增内容引来各方关注。
博物馆资源课程化,是博物馆发挥社会职能、传播文化、弘扬正能量的重要途径,而如何实现这一日标,众说纷纭。笔者认为,如果将实现博物馆资源课程化局限在博物馆场馆内部的现场教学和课程设置上,很难达到预期效果,特别在信息化时代,教学的主体、客体和方法,都正在向网络化、数字化发展,只有引入先进的信息技术手段,实现线上教学与线下教育的结合,才是博物馆资源课程化的最优路径,也能发挥博物馆的最大功效。近几年兴起的“MOOC”,...
信息技术课在当今中学课程体系中占据着越来越重要的地位,在实际教学中,教师发现目前的教学方法难以取得良好的教学效益。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力。形成良好的文化素养。为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
多媒体教学作为运用现代电教媒体进行教学的一种特殊教学方式,已经受到越来越多的生物教师的欢迎。在教学中,教师应力求结合教材实际,充分运用信息技术手段,将相关的文字、图片、视频、声音、影像等资源整合到教学中来,使学生喜闻乐见,在轻松、愉快的氛围中完成本节课的学习任务。
小学信息技术教育有利于培养学生对信息技术的兴趣,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力。在小学信息技术教学中.教师应注重积极探索新型的教学模式,激发学生兴趣。关注学生的“好奇心”,突出学科特点,关注教学“生活性”,转变教学方式。关注学生的“驱动性”,尽可能地为学生提供积极主动发展的空间.培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持...
了解学习,做到因人而教是高效课堂的前提;培养良好的倾听习惯是高效课堂的首要条件;充分的课前准备是高效课堂的前提;优化教学过程是高效课堂的关键;运用信息技术是高效课堂的重要策略。
以往的高中物理教学一直采用以“老师为中心”的传统教学模式,老师向学生传授知识,学生进行消化吸收。新课标的出现,迫切呼唤教学观念的转变和教师角色的重新定位.以培养学生的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”为目标。然而,信息技术这一新生事物对于物理课堂教学来说,恰好是降低教学难度,提高教学质量的一个重要途径。它用图文并茂的表现力和声像俱佳的表现形式大大提高了学生的学习兴趣,提高了学生...
当今社会是信息化、现代化的社会。这一现象势必表明教育将面临教育思想、教育模式的挑战和竞争。陈至立指出:"要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。"因此,当今的教育工作者必须积极投身到这一变革中,
二十一世纪是信息时代,教育信息化促使教育现代化。用信息技术改革传统教育模式,已成为教育发展的必然趋势。在教学中运用信息技术已是学前教育改革中的一项重要内容.是当前学前教育的发展趋势和必然方向。我尝试将信息技术运用于幼儿园音乐教学活动中.力求创新,激活课堂,增强教学效果,实现幼儿个性全面和谐的发展。现我以大班音乐活动《神奇音乐谷》为例,谈谈我在幼儿园音乐教育活动中运用信息技术手段的感受。
随着信息技术的发展和教育教学改革的不断推进,高中数学面临深刻变化。在计算机信息技术的参与下,高中数学教学改革迎来难得的发展机遇,如何运用现代技术,实现教育改革.实现教学质量的提高呢?很多一线教师和教育专家基本上达成一个共识.通过信息技术与课程的整合,实现教学效率最大化。应该在教学中积极实践,通过信息技术手段对教学资源、教学过程、教学方法进行信息化构建,调动学生的积极性、主动性和创新性,更好地落实...
古诗是中国传统文化的经典,在小学语文教学中有一定的分量.是阅读教学的一个重要组成部分,同时也是一个难点。由于古诗讲究平仄、押韵,用字凝练,对于低年级的小朋友来说能够很好地理解并背诵有一定困难。如果在教学中能巧妙应用信息技术手段,用新技术学习古文化,不仅有利于激发学生的学习兴趣.有效地吸引学生的注意力,避免由于古文晦涩而使老师讲解吃力、学生听课困倦的弊病,而且还能为师生带来全新体验,展现经典古诗的...