作者:余飞; 张存江 期刊:《学校管理》 2019年第06期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:"关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育"。在以生为本的教育理念下,"适合的教育"主要指适合学生的教育,但同时也是适合学生家庭、适合社会的教育。现行教育体制下,义务教育的选拔功能被过度强化,职校生作为学业考试的"失败者",不得已进入职业院校就读。部分职校生的成长成为家庭与社会的"痛点"。
作者: 期刊:《海南省人民政府公报》 2013年第04期
<正>琼教中招[2013]5号各市、县、自治县教育(教科)局,省农垦总局教育局,洋浦经济开发区社会发展局,有关高职高专学校,省属中等职业学校,厅直属中学:根据《海南省教育厅关于2013年海南省初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生工作的意见》(琼教[2013]4号)精神,我厅制定了《2013年海南省初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生工作实施细则》,现印发给你们,请认真贯彻执行。
学业考试具有强大的指引课堂教学的功能,并且试题来源于教学而高于教学,所以一线教师分析学业考试试题有利于改进课堂教学、提高课堂教学质量。把握命题特点,
SOLO分类评价理论是以等级描述为特征的质性评价理论,应用该理论能很好地评价学生的思维活动层次。本文简单介绍了SOLO分类评价理论,并简述了SOLO分类评价理论在《科学》学业考试中的应用和应用时的注意点。
结合具体的初中生物学业考试试题,浅谈判断型单项选择题的特征及解题方法,提高学生的解题能力。
初中毕业生学业考试是在新课程实施的背景下提出的,是新课程在“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展”等评价改革方面的重要举措。但它又是义务教育阶段的终结性考试,一方面,它仍然肩负着向高一级学校输送优质生源的重任,另一方面,它需要全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平,
学业考试真正有效的复习时间只有一个月,要在短短的一个月复习时间内,全面复习、突出重点,强调效率、井然有序,就必须研究考纲,筛选知识考点;研究试卷,把脉考试动态;研究时事,结合热点复习;研究学生,进行分层辅导。
反拔作用即指在测试对教与学的影响和反作用,它表现在正、负两个方面,对教与学起着积极的及消极的反馈作用。因此,在初中英语教学过程中,要正确对待英语学业考试对英语课堂教学的反拨作用.充分发挥英语测试的正面反拨作用,更好地促进英语课堂教学,更好地适应新课标的发展。
一、试卷基本情况和特点1.题型稳定,题量适中。本次中考历史试卷分为两种基本题型:单项选择题、非选择题(中国古代史、中国近现代史、世界近现代史各一道题),每年都比较稳定。全卷满分60分,全卷33道题,选择题、非选择题各占50%,考试时间为60分钟,
作者:冯国卫 期刊: 2004年第08期
2004年的中考与往年有明显的不同。在全国绝大多数的学生仍然按照九义大纲的要求进行考试的时候,十六个省市的第一批参加全国新课程实验的实中毕业班学生进行了按照课程标准要求组织的数学学业考试。
作者: 期刊:《西安市人民政府公报》 2015年第12期
<正>一、建立全国统一学籍信息管理制度,中小学生"一人一号"终身不变2013年9月1日,全国《中小学生学籍管理办法》实施,中小学生学籍号与身份证绑定,一人一号,终身不变。年底,覆盖全国所有中小学生的统一学籍信息管理系统建成并实现全国联网运行,14320万学生数据进入全国系统并经过审核。这是世界上规模最大的学生管理信息系统。学生学籍档案内容包括:学籍基础信息及信息变动情况;学籍信息证明材料(户籍证明、转学申请、休学...
2011年烟台市初中学生学业考试英语试题第37小题: A ning. M A C foreign visitor is coming to visit our y mother will offer him to eat. anything delicious B something real new house this eve- Chinese something Japanese food D delicious something
作者:李华君; 唐钢水 期刊:《中学物理教学参考》 2007年第12期
物理新课程特别强调“科学、技术与社会”教学,以让学生更多地了解物理学与自然、物理学与技术、物理学与社会生活、物理学与人类的发展的互动关系.我们每天都在享用现代技术的成果,但是,许多学生对技术的态度十分冷漠.因此,在加强学生学科教育的同时,也应当加强学生的技术教育.在物理学业考试中设置与技术相关的试题,即技术类试题,
作者:戴资星; 谭卫平 期刊:《中学地理教学参考》 2009年第05期
(第Ⅳ部分:八年级下册) 1.俗话说“一方水土养一方人”。下列景观和人文活动与我国北方地区相符的是( )
作者:戴资星 期刊:《中学地理教学参考》 2006年第03期
选材(切入点)贴近学生的生活,加强试题与学生生活的联系,引导学生探究身边的、生活中的地理科学知识,学习对“生活有用的地理”,充分突出地理知识的“有用性”,展现地理知识的价值和无穷魅力。
作者:戴资星 期刊:《中学地理教学参考》 2006年第12期
初中毕业地理学业考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试,目的是全面、客观、准确地检测学生是否达到了地理课程标准的目标。与以前大纲版地理教材毕业考试命题相比,目前的学业考试命题继承了前者的一些优点,如重视考查学生对地理基本知识和基本技能的理解和掌握,突出主干知识;充分利用地图语言,体现地理的区域性与综合性,考查学生的读图、绘图能力,凸显地理学科的特点等等。同时,地理学业考试命题顺应新课程改革理念的...
作者:戴资星; 谭卫平 期刊:《中学地理教学参考》 2009年第01期
成蛋超人住在27°S、67°W处,有一天,他想要拜访住在地球另一端的面包超人,并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。回答1-2题。
英语阅读理解是一项综合语言技能,它涉及到词汇量、语法知识和一定的阅读技巧与阅读策略。而且,它在初中毕业生学业考试中占了很大的比重。为此,很多家长千方百计为孩子提供各种各样的英语阅读练习,希望孩子能在较短的时间里迅速提高阅读能力。但是,一本又一本的课外阅读理解辅导书看完了、读过了,孩子的阅读理解成绩并没有显著提高,有的甚至原地踏步。家长的出发点是好的,但在为孩子提供帮助时,还应该注意以下几点。
作者:杜书恒 期刊:《中学语文教学参考》 2016年第01期
2015年上海市初中毕业统一学业考试(以下简称“中考”)语文试题中的第12题引发了一些争议。该题如下:陆象山年少时,常坐临安市肆观棋,如是者累日。棋工曰:“官人日日来看,必是高手,愿求教一局。”象山曰:“未也。”三日后却来,乃买棋局一副,归而悬之室中。卧而仰视之者两日,忽悟曰:“此《河图》数也。”