新课程改革和素质教育的提出,要求我国教育要促进学生的身心全面发展,并为学生进行“减负”,为学生开展更多的体育活动。然而,我国中小学生体质还是呈现逐年下降的趋势。学校体育课是培养学生体质的主要途径,因此,学校体育课要积极进行相应的改革,采取有效措施,逐步提升中小学生的体质,以促进学生的全面发展。
文章通过分析我国武术教学研究现状.探寻武术教学改革的思路,进一步提出武术教学改革的热点,明确武术教改的重要性。
作者:李春桃; 沈建峰 期刊:《当代体育科技》 2018年第09期
文章运用文献资料法、逻辑分析法、例证法等研究方法,对我国学校体育课上发生的人身伤害事故构成民事侵权责任的构成要件、责任承担主体及责任认定三个方面进行分析。结果表明,学校体育中人身伤害构成民事侵权责任的构成要件一般由五个要件组成,即时间要件、损害事实、教育机构具有过错、场所要件、因果性。该研究目的旨在对学校体育课上发生伤害事故的特殊性理论研究和学校体育实践提供借鉴意义。
准备活动内容宽泛、方法多样。根据其活动功能特点分为广义准备活动和狭义准备活动。广义准备活动是指参加体育运动者,事前一切热身内容与方法的总和;狭义准备活动是指学校体育课中有目的、有计划、有组织、有任务的身心活动,为有效完成基本学习任务做良好的身心准备。关于准备活动的命题,我思考很多,并先后发表了《准备活动的原则与方法探究》、《准备活动盲点论》等论文,但总觉得对准备活动内涵认识还是不够,思来想去,常常责问自...
作者:朱俊 期刊:《职业技术教育研究》 2004年第10期
体育教育是素质教育的重要内容和途径,新世纪的素质教育离不开体育教育。现代体育教育重点要解决的问题,就是要求学生有健康的体魄、良好的锻炼身体的方法和科学的生活习惯,要能调控好心理状态,进而提高自己的综合素质。而学校体育课又是保证学生身体健康、强化素质教育的最好场所,那么,该如何通过体育课的创新来强化素质教育呢?
新课程改革和素质教育提出:要求我国教育要促进学生的身心全面发展,并为学生进行“减负”,为学生开展更多的体育活动。然而,我国中小学生体质还是呈现逐年下降的趋势。学校体育课是培养学生体质的主要途径,因此,学校体育课要积极进行相应的改革,采取有效措施,逐步提升中小学生的体质,以促进学生的全面发展。
在学校体育课中,短跑项目是重要授课内容之一。短跑是参赛者在田径跑道上,用最快的速度,在运动器官和内脏器官供氧不足的情况下,以最先跑完规定的距离为获胜的项目。常见比赛项目有100米、200米、400米等。短跑由于距离短、用时少、强度大,因此对技术动作的要求很高。如果能在运动中保持协调放松的能力,就可以使肌肉活动更加灵活、便于支配。
在我国的教育领域中,体育教育是不可缺少的重要内容,体育课是教学领域中不可缺少的重要课程。随着国内教育的改革和发展,学校体育课职能以及内容也在不断发生改变,体育课不仅要帮助学生增强体质,还要培养学生的健康人格。在体育教学中,如何培养学生积极正面的品质,促进学生健康人格的形成,是国内教育工作者面临的重要问题。
作者:李劲夫; 任玉龙; 张凯; 黄若华 期刊:《吉林教育》 2017年第32期
中国中小学生在传统重文轻体与应试教育双重高压的'威胁'和'逼迫'下,由体质健康连年持续下降到健康危机社会现象的出现,给我们以深刻的警示。我国基础教育中的文化知识学习教育和体育身心健康教育应科学有机结合,中小学生各学科的学习与考试,我们都应以科学的态度,尊重其生理和心理客观发展的自然规律,使每一个学生的身心能力与内在潜能都能得到科学、合理、均衡、有效地良性发展,从而充分和有效地提高中华民族的身心健康素质。
作者: 期刊:《福建基础教育研究》 2004年第20期
问:小江在学校体育课上踢足球踢得十分来劲,左传右突,横敲侧打。就在玩得兴起时,只见他冷不防地起脚,足球疾速地飞起,正好击中一位同学小晶的面部并将她的左眼踢伤,后经医院诊断为左眼巩膜裂缝。小晶的家长找到小江的父母,要求
太极拳自诞生之日,就成为我国国人的骄傲,已迅速发展成为我国的一项传统文化,受很多国人的追捧和爱戴.太极讲求内外兼修,修身养性,在缓慢却形如流水的动作中让练习者退去浮躁,这一大优点是太极拳历久不衰的一个重要原因.但是太极拳在院校推广的时候却遭遇了滑铁卢,可能因为现在的学生正是激情四射的年龄,更加热衷于激烈的球类运动,如足球、篮球等.
太极拳自诞生之日,就成为我国国人的骄傲,已迅速发展成为我国的一项传统文化,受很多国人的追捧和爱戴.太极讲求内外兼修,修身养性,在缓慢却形如流水的动作中让练习者退去浮躁,这一大优点是太极拳历久不衰的一个重要原因.但是太极拳在院校推广的时候却遭遇了滑铁卢,可能因为现在的学生正是激情四射的年龄,更加热衷于激烈的球类运动,如足球、篮球等.
学校体育课是绝大多数人在接受基础教育和高等教育过程中必修的课程。学校体育课不仅发挥着增强学生体质,提高学生体育竞技能力的作用,更是对学生价值观的形成和身体修正起着举足轻重的作用。然而,当前我国学校体育课仅仅停留在增强学生体质,增加学生运动竞技能力的层面,对学校体育的“核心价值”——对学生价值观的形成和行为修正的作用长期忽视,在全球范围内,也仅有德国和日本等少数国家较为充分地认识到学校体育对公民价值观、...
作者:黄若华; 李月; 韩珂; 王海艇 期刊:《吉林教育》 2017年第24期
众所周知,国内外青少年学生身体的健康、心理的健康、人格的健全,首在体育.因此,中国的社会、学校、家庭这三方面,一是不能忽视了学校体育课对青少年学生强身健体特殊的锻炼健康功能;二是更不能忽略了学校体育课对青少年学生健康心理,人格健全独特的教育科学功能核心价值健康观的重要性.否则,'适者生存,优胜劣汰'的这一永恒不变的客观自然规律主题法则,对从现在到将来的任何一名中国青少年学生都是残酷无情的。
我们一般学校体育教学的现状是:师资配备不齐。体育课时不足,非体育专业毕业,没有专任体育教师,体育课由班主任或其他任课教师代课,体育课常被其它学科占用;操场狭小,体育器材匮乏,教学方式单一,学校操场上只剩下一副摇摇欲坠的篮球架;体育活动的减少使得学生身体素质、心理健康水平下降。但是要看到学校对教学内容简单枯燥的体育课仍然表现出极大的热情,虽然授课内容单调,但体育课仍然是学生最喜欢的课程。在这种情况...
作者:杨晨飞; 白银龙 期刊:《青少年体育》 2017年第03期
自《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)颁布以来,全国各级学校每年均需完成《标准》中所涉及的身体形态、机能和运动素质等7项测试内容,而其中关于运动素质测试的立定跳远、仰卧起坐、引体向上、50m跑、800m跑、1000m跑项目则成为主要体现学生运动能力的测试项目。在各级学校体育课、课余锻炼等体育参与中,由于对学生体育锻炼的要求与安排不同,最终导致测试结果存在一定的偏差。
体感游戏是当代社会生活大背景下科技与体育相结合的产物,是游戏与运动的完美结合,是传统与现代的碰撞。它针对当前体育健身客观问题的存在而产生,同时激发了潜在的体育活动参与者。近期有新闻报道最新的《国家学生体质健康标准》规定学生在大学毕业时,测试成绩仍达不到50分者将按照结业或肄业处理,学校体育对学生的重要性不言而喻,高科技体育产品与学校体育教学相结合成为新的切入点出现在我们研究范围。
提到体育作业,可能很多老师和学生感到诧异:体育课也有作业?这也是学校体育课的真实写照,很少有体育老师布置课后作业。本文主要谈谈在体育教学中尝试设计体育作业的一些想法与心得。
中等职业学校的教学不同于中学阶段的教学,中学阶段教学的主要任务是为培养四有人才提供知识文化的智力保证。而中等职业学校的教学任务和高等院校的教学有相同之处,即都是为社会培养具有一定文化知识和某种技能的专项人才。中等学校的教学任务决定了体育教学的内容和目标,即为培养社会需求的合格专业人才提供强有力的身体素质保证。这种性质和要求下的体育教学必须既能保障学生锻炼身体的需求,又能满足学生掌握一项终身受益的...
99%的学校封了攀登架,一些学校收起了山羊和跳马,单杠只允许学生做引体向上,有的学校甚至不敢搞长跑……而滚铁环、抖空竹、跳皮筋等成为不少学校体育课正式内容。