作者:苏友涛; 齐发 期刊:《武警学院学报》 2019年第11期
高校青年科研人员正处于科研人生中的“拔节孕穗期”,是加强学术诚信建设、培养良好学术道德的关键节点。面对高校青年科研人员学术诚信建设中个人主义泛滥、学校管理缺失和社会引领不足的问题,要坚持从提升自身品德修养、充分发挥学校育人功能和培育弘扬社会诚信风气三个方面着手解决。
作者:John; Richard; Schrock; 杨文源(翻译) 期刊:《生物学通报》 2012年第09期
近年来,学术造假案例时有报道.科学研究和科研文章中的诚信问题逐渐成为科学界关注的热点。在总结多年研究成果的基础上.结合实际案例,对学术造假行为进行了分类和界定.对科学、规范的参考引用进行了说明,并强调了诚信对于科学发展的重要性。
<正>美国社会学家伯纳德·巴伯说:"新科学家的培养,要包括比仅仅传授理论和技巧更多的东西。"研究生教育是高等教育的最高层次,它担负着为国家培养高级专门人才的历史重任。我们不仅要重视文化科学知识的教育,更要高度重视思想政治素质的培养。一方面,帮助研究生树立对国家、对民族的诚信,使其把个人成才与当代青年的历史使命和我国现阶段的奋斗目标紧密联系起来;另一方面,帮助研究生树立对学术、对科研的诚信,把现阶段的学业...
作者:汪劲松; 王卫东; 潘继承 期刊:《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》 2012年第01期
高等教育的重点内容是加强大学生综合素质的培养,而科研素质作为综合素质的重要内容,是创造性人才的必备素质。近年来,通过加强本科生科研训练来培养生命科学专业学生的综合素质,以探索地方高师院校本科生科研训练的模式。
林业学术期刊作为林业科研工作的重要组成部分,对于净化学术环境,倡导优良学风,促进林业科学研究的健康发展,承担着重要的责任和使命。《林业工程学报》追求林业工程领域的最新科研成果,坚持真、新、精的用稿原则,以推进我国林业工程的创新发展为宗旨,以促进林业工程的学术交流和教学科研为己任,注重学术道德,弘扬创新精神;维护学术诚信,抵制学术不端;加强编辑和审稿队伍建设,恪守出版职业道德。
作者:本刊编辑部 期刊:《肿瘤研究与临床》 2019年第11期
为尊重作者的署名权,弘扬科学道德和学术诚信精神,本刊论文作者署名应遵守以下规范。一、作者署名本刊论文作者姓名在题名下按序排列,排序应在投稿前由全体作者共同讨论确定,投稿后不应再作改动,确需改动时必须出示单位证明以及所有作者亲笔签名的署名无异议书面证明。
作者:本刊编辑部 期刊:《中华眼视光学与视觉科学》 2019年第12期
为了抵制学术不端,捍卫学术诚信,本刊要求来稿的每位作者均提供作者贡献声明,署名作者应同时具备以下四项条件:(1)参与论文选题和设计,或参与资料分析与解释;(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容;(3)能按编辑部的修改意见进行核修,对学术问题进行解答,并最终同意;(4)除了负责本人的研究贡献外,同意对研究工作各方面的诚信问题负责。
《图书情报工作》一直秉持发表优秀学术论文成果、促进业界学术交流的使命,并致力于净化学术出版环境,创建良好学术生态。2013年牵头制订、并开始执行《图书馆学期刊关于恪守学术道德净化学术环境的联合声明》(简称《声明》)(见:ww.lis.ac.cn/CN/column/item202.shtml),随后又牵头制订并《中国图书馆学情报学期刊抵制学术不端联合行动计划》(简称《联合行动计划》)(见:www.lis.ac.cn/CN/column/item247.shtml)。
《图书情报工作》一直秉持发表优秀学术论文成果、促进业界学术交流的使命,并致力于净化学术岀版环境,创建良好学术生态。2013年牵头制订、并开始执行《图书馆学期刊关于恪守学术道德净化学术环境的联合声明》(简称《声明》)(见:www.lis.ac.cn/CN/column/item202.shtml),随后又牵头制订并《中国图书馆学情报学期刊抵制学术不端联合行动计划》(简称《联合行动计戈1J》)(见:www.lis.ac.cn/CN/column/item247.shtml)。
《图书情报工作》一直秉持发表优秀学术论文成果、促进业界学术交流的使命,并致力于净化学术出版环境,创建良好学术生态。2013年牵头制订、并开始执行《图书馆学期刊关于恪守学术道德净化学术环境的联合声明》(简称《声明》)(见:www.lis.ac.cn/CN/column/item202.shtml),随后又牵头制订并《中国图书馆学情报学期刊抵制学术不端联合行动计划》(简称《联合行动计划》)(见:www.lis.ac.cn/CN/column/item247.shtml)。
为进一步提升期刊质董,营造优良学术出版氛围,本刊依据相关法律法规、规定和学术伦理规范等,要求所有投稿作者充分尊重和维护知识产权,与本刊一起共同规范科研行为和净化学术环境、推动科学道德和科研诚信建设。现将需要共同抵制的主要学术不端行为罗列如下:1.稿件撰写和投稿中的不端行为(1)数据资料造假。捏造、伪造、篡改数据资料或其他研究成果信息等。
作者: 期刊:《军事交通学院学报》 2016年第02期
为进一步强化学术诚信意识,维护学术期刊的严肃性和科学性,并向广大读者负责,本刊自2015年11月1日起,利用“军事科研学术文献检测系统”对所有来稿进行学术不端行为检测,论文复制比标准≤20%,特此声明。
从教育部在京召开的高等学校学风建设视频会上获悉,目前大多数高校都制定了学术不端行为的受理、调查、处理办法,着力构建教育、制度、监督、查
本人郑重承诺坚守学术诚信,禁忌以下学术不端行为: 一、篡改、造假行为 弄虚作假,捏造、伪造、篡改引用资料或其他研究成果等。 二、抄袭、剽窃行为 将他人或其他团队的作品或作品的片段据为己有:照抄或变相照抄别人已发表或未发表的成果;将合作成果作为自己成果发表/出版;将他人著作篡改后出版;窃取他人著作的实质性内容和结论部分作为自己著作的主体;窃取他人的数据作为自己著作的数据等。包含或引用本人已用于其它出版物的理...
作者:Question; Studying; Abroad 期刊:《留学》 2014年第11期
<正>Q:面试有何技巧,英语水平怎样?SA:小组抱团式:注意展现团队精神、交流和解难能力,一般有情景题;个人单挑式:要表现专业兴趣及个人素质,可能有压力面试。英语口语越流利越好。语句尽量简洁,不要用大段复句。Q:入读后才发现专业不适合,怎么办?SA:一般学校(某些专业除外)是第一年学基础科目,以了解专业兴趣,及适应新的学习,通过考试
Q:《留学》记者A:曹红Q对比国内的教育现状,您觉得国外高校有哪些值得我们关注的地方?A最近一所美国的大学因为学生造假开除了三个学生。首先,客观来讲,是学生做的不对,但大学表示不再追究机构输送的学生学历造假或者学习材料造假的问题,而是回头研究学校要采取怎样的措施,可以让在校生意识到学术诚信的重要性。其次,再遇到类似问题时,学校该如何规避风险。
作者:秦飞飞; 王艳秀 期刊:《图书情报导刊》 2016年第09期
在学术诚信教育中,高校图书馆发挥着不可或缺的重要作用。高校图书馆可以将其学术诚信服务职能嵌入信息咨询、科技查新、用户培训、学科服务、检索课教学中,还可通过提供服务、在图书馆网站开辟学术诚信专栏、在图书馆营造学术诚信气氛等方法实施学术诚信教育,拓展我国高校图书馆的学术诚信服务职能。
作者:郭晓萌 期刊:《教学管理与教育研究》 2016年第13期
近日美国《世界日报》报道,爱荷华大学近百名中国学生请代课、代考,因违反了学校“学术诚信”规章,收到了校方的警告信,部分情节严重者已被学校开除,或面临遣返。对此,留学顾问介绍说,美国大学对于学术诚信问题非常严厉,当有违反学术诚信的事件发生时,学校一定会在第一时间做出行动,根据学生申诉情况,给予相应的处罚。美国是世界上高等教育最发达的国家之一,也是学术诚信教育发展较早并取得了巨大成效的国家之一。
作者: 期刊:《华中师范大学学报·自然科学版》 2019年第02期
学术期刊属于文化产品中高层次的出版物,是学术创新体系的重要组成部分,其重要的社会功能就是发表创新成果,推动创新发展.坚守意识形态阵地,遵守相关法律法规,倡导学术诚信,时刻保持良好的道德意识并践行道德规范,杜绝假冒学术期刊行为.