作者:李姗姗; 于淼淼; 王璞玉 期刊:《艺术大观》 2019年第07期
学前教育钢琴技能课是学前教育学生的必修课程之一,但目前在我国本科与高职高专学前教育钢琴的教材选择与使用存在这样或者那样的问题。本文将学前教育钢琴教材的选择与使用进行研究探讨,希望能够得到有效的解决方案。
农村运输业对运输工具的需求与日俱增,农用运输车以远高于其他各种汽车、拖拉机的发展速度迅猛增长。车辆因润滑不良造成的故障占总故障数的41%。因此,降低故障发生率,延长车辆使用寿命,必须重视发动机润滑油的选择、使用和管理。
润滑脂的种类很多,按皂化剂中使用的氢氧化物不同,可分为钙基润滑脂、钠基润滑脂、钙钠基润滑脂、复合钙基润滑脂、铝基润滑脂,石墨钙基润滑脂等。选用时要根据机器的负荷、转数、允许工作温度和工作环境诸因素综合考虑。通过要求润滑脂硬度适宜,有较好的粘着力,滴点(可认为使油脂液化的温度)应高出工作允许温度20-30℃。
对呼吸内科在临床上的抗菌药物选择与使用情况进行分析,为医院进一步降低不合理使用抗菌药物提供 可行的临床参考依据.选择2013年3月-2017年2月在兰州市兰石医院呼吸内科诊疗的患者病历处方资料874份 作为研究对象,做回顾性归纳、统计与细化分析,探究抗菌药物的使用情况以及用药反应.呼吸内科在临床上对抗 菌药物的选择较以往更加科学、精准,在使用上更加合理、规范.抗菌药物在呼吸内科的使用日趋规范化,不规范 使用情况在减少,而...
目的:探讨分析探讨老年呼吸系统疾病治疗中抗生素的合理选择与使用;方法:择取我院2013年1月-2014年6月的老年呼吸系统疾病患者150例,对患者抗生素药物的应用和治疗进行观察对比;结果:全部患者都应用抗生素,使用种类、联合种类、时机和时长方面有差异,应用抗生素后的体温、血象和痰液也有差异,总有效率为94%;结论:老年呼吸系统疾病治疗中抗生素的科学合理选用,能有效改善老年呼吸系统疾病治疗。
作者:胡秀桂; 石建明; 鲁淑群; 朱企新 期刊:《过滤与分离》 2006年第04期
绝大多数颗粒粒径分布的无规律性和包括其它影响因素,使得分离机械种类繁多,因此如何选择最佳分离技术是个难题。考虑到过滤与分离设备的正确选择与应用,提出了一些可供思考的问题.使之具有更加合理的科学基础。
通过对雪崩整流二极管反向浪涌电流的测试数据的分析,提出在交流发电机中选择雪崩整流二极管的方法与使用中的注意事项。
作者:李烈柳; 徐天敏 期刊:《科学种养》 2006年第03期
增氧机的用途是在鱼塘中增加水溶解氧量和改善水质,防止鱼类由于缺氧而浮头死亡。它可提高鱼类养殖密度,加速鱼类生长。为了提高鱼池单位面积产量,增加经济效益,应大力推广使用增氧机。
作者:朱萍; 鲁淑群; 何瑛; 朱企新 期刊:《无机盐工业》 2006年第09期
提出了在无机盐工业生产中应用过滤分离技术与设备时应注意的几个问题。结合国内外分离机械发展趋势(大型化、多功能集于一体、用途专业化),介绍了几种节能型过滤设备(带压榨机构的箱式压榨机、陶瓷过滤介质与陶瓷过滤机、带式压榨过滤机、罐式三合一设备)及新型过滤介质。
正我工作中主要使用两台相机,一台是佳能的全画幅数码单反相机1Ds,一台是搭配玛米亚645AFDII使用的飞思P21数码后背。2002年刚接触数码相机时,我买的就是佳能IDs,这台相机一直用到现在。在当时,飞思的后背还只能连线拍摄,所以没有选择。飞思数码后背的CCD和佳能的CMOS还是有很大的不同,尤其是在噪点控制方面,飞思要更胜一筹。当飞思后背出了可以带卡拍摄的P系列时,我就买了1800万像素的P21,配合玛来亚645AFDII使用。
正拜读了贵刊《电源世界》2012年第2期P58页(应用分析栏目)的《保险丝与快熔迷思》一文后,受到启发,笔者根据多年的工作实践,也谈谈在生产生活过程中,接于电源回路的熔断器的选择方法和经验体会,供读者在工作中参考。
作者:曹建敏 李成林 期刊:《农机使用与维修》 2009年第04期
农村运输业对运输工具的需求与日俱增,农用运输车以远高于其他各种汽车、拖拉机的发展速度迅猛增长。车辆因润滑不良造成的故障占总故障数的41%。因此,降低故障发生率,延长车辆使用寿命,必须重视发动机润滑油的选择、使用和管理。
<正>在实践中,不少教师尚未掌握必要的有效提问策略,在选择与使用时常常会出现偏差,并因而影响教学目标的有效达成。现结合教学实际,谈谈自己的一些看法。一、把握提问时机1.在规律的探求处追问在规律的探求处设问,可以激发学生思维的动力,促使学生的思考走向深入,认识得到提升,有利于帮助学生理解和掌握抽象的数学知识,发现内隐的数学规律,同时让学生在探究规律中感悟数学的魅力。如四年级上册数学广角里的"合理安排时间",...
作者:李晓 张雪松 宋健 期刊:《地理教育》 2014年第10期
优质课在教学媒体使用和处理方面恰当合理,充分发挥了教学媒体在课堂教学中的作用。本文主要以七节高中地理优质课为基础,对其教学媒体的选择和使用分析探讨,为地理教师选择教学媒体提供参考。