语文这门博大精深的课程往往让人觉得深不可测,有时候,语文课堂的教学更是让人摸不着头脑。然而,语文课堂对于学生而言又是如此重要,这就迫使我们优化语文课堂教学。语文教师要上好一堂精彩而引人入胜的语文课,犹如谱写一曲优美的乐章。
作者:柏峰 期刊: 2009年第Z3期
<正>我们的现代语文教育确实存在着弊端。笔者长期从事语文研究,也经常去学校进行语文教育教学调研。现代语文教育既有教材编写方面的问题,也有
<正>作为一种现代化教学手段,多媒体教学有着神奇而独特的作用。它集图像、声音、颜色、文字、动画于一体,方式灵活多变,学生喜闻乐见,能激发学生求知欲望,发展学生的思维,陶冶学生的情操,真正优化了课堂教学,提高了教学质量。这是我工作实践中的切身感受,而且在开发运用多媒体辅助教学软件的过程中,这种感受也越来越强烈。
<正>《光的反射》是苏科版物理八年级上册第三章第五节的内容,是在学习了光的颜色、光的直线传播、平面镜等光现象的知识基础上安排的。这一节可以说是本章相关光现象的规律总结,如何通过实验探究总结得出光的反射定律是这节课要解决的重点和难点。在平时的教学中,常选用一张白纸来显示光线传播路径,再进行相关比较、测量,从而得出光的反射定律。这样的做法,光线显示不稳定也不直观,探究时在白纸上看到的是断断续续的光线,甚...
<正>新课改进程的持续深入,令初中英语教师更为注重素质培养与能力教学。相比于传统灌输式教学模式,初中英语教学更加注重学生存在的能力、思维差异,把握知识联系性。新课标要就实践教学应吸引学生的主动参与热情,升华其自学实践能力,进而可令学习丰富获取较多技能知识。本文基于新课标要求,进一步对如何提
<正>善问是一种艺术,只有"善问",课堂气氛才会活跃,学生的思维才能被激活。因此,要加强课堂提问策略探讨,科学地设计课堂提问,唤起学生的注意,激发学生的学习兴趣,培养学生的质疑能力,提高课堂教学效率。一、创设提问情境,活跃课堂氛围教学中的提问,要讲究感情色彩,并能够打动学生的心。教师要在课堂上努力创造出一种新鲜的能激发学生求知欲望的境界,使学生的创造性思维火花得到发展。例如:《四边形》这一章"引言"里有这样一...
认知冲突一般表现为学生现有的旧知与新知之间存在某种差距而导致的心理失衡。这种心理失衡有助于激发学生求知欲望,有利于加强学生分析问题和自主创新的能力,让主动学习有效发生。一、在动手操作中酝酿认知冲突动手操作是思维能力的源泉,它使抽象的数学问题具体化、形象化、趣味化。《数学课程标准》也指出:要让学生经历数学知识的形成过程。