这是一张81年前的档案手稿,是一张手绘的心理学实验室设计图纸。纸张为棕褐色牛皮纸,上面分别用铅笔、红笔、蓝笔绘制书写,并用中文和英文阐述其用途。虽经岁月磨洗,它却保存相当完好,历经半个多世纪,图纸上的铅笔字迹依然清晰。设计图纸最后的署名为我国著名的心理学家周先庚。清华大学档案馆中保存了117盒周先庚教授的档案史料,其中大部分是周先生精心保存下来的抗战前后的心理学手稿、讲稿、试验报告,可以说他的一生从工作到生...
文章首先从实验室布局人性化、管理规范化两方面论述设计、管理人性化的实验室,其次提出合作共建文化特色心理学实验室,包括建设茶文化特色的心理学实验室;建设插花文化特色的心理学实验室;建设音乐文化特色的心理学实验室,最后提出合理使用实验室。
一、会计心理学导论 会计心理学,是采用一定科学方法研究会计领域会计心理现象及规律的知识体系。会计心理学是心理学的理论与方法在会计学中的运用而形成的一门会计交叉学科。心理学是对人类心理活动和动物行为进行系统研究的科学。心理学界一般把1879年冯特在莱比锡大学创建心理学实验室看作是现代科学心理学的开始。现代心理学研究人的认知活动、学习过程、性格、意志和个性特点以及人的心理或活动的形成和发展规律,
19世纪末,威廉·冯特在德国莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室,开启了西方关于人才测评的研究。西方人才测评的发展时间较短,但研究成果却很丰富,形成了心理测验、面试、情景模拟、评价中心技术等一系列的测评方法。
作者:曾祥炎; 黎文导 期刊:《实验技术与管理》 2007年第02期
该文概括了心理学教学与科研实验室的建设思路与方向,分析了当今心理学实验室建设的趋势,并对心理学实验室建设中存在的问题作了初步探讨。
作者:王叶飞; 张斌; 谢静涛 期刊:《中等医学教育》 2016年第12期
我国地方高校在心理学实验室开放过程中存在开放程度不够、开放类型过于简单及管理制度不健全等问题,深入分析其背后存在的主要原因,从健全管理制度、加大投入力度、加强师资力量建设及创新开放模式等方面提出针对性的应对措施。
作者: 期刊:《长春师范大学学报》 2012年第07期
长春师范学院教育科学学院成立于2002年7月,经过十年的发展,已成为全校中等规模的学院,并在东北地区乃至全国高师院校教育学院中产生了一定的影响。学院下设教育学教研室、心理学教研室、学前教育教研室、心理学实验室、心理咨询中心等分支机构。学院现有全日制研究生、本专科在校生928人;拥有教育学一级学科硕士学位授予权,下设课程与教学论、高等教育学、教育学原理、学前教育学4个硕士研究生专业,有教育学、应用心理学、...
天津商业大学法学院下设法学、心理学2个系,拥有法学、应用心理学2个本科专业,法学一级学科硕士学位授权点,还设有心理学实验室和模拟法庭。法学院积极扩大对外学术交流与交往,先后与美国、英国、澳大利亚等国的世界知名大学和研究机构以及中国台湾的东吴大学和国内知名大学建立了密切的教学科研协作关系,形成了严谨、科学、活跃、开放的教学科研氛围。
1879年,冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学从哲学中分离出来,成为一门独立的学科。经过一百多年的蓬勃发展,心理学研究领域已经涉及到了人类活动的方方面面,为
作者:朱俊卿 期刊:《实验室研究与探索》 2010年第10期
以人为本建设心理学实验教学示范中心,具体为对学生进行专业思想教育;建设怡人的实验教学环境,制定人性化的管理制度,调动师生开展实验的积极性;利用开放式管理模式和网络实验教学系统,为学生完成实验提供便利条件,提高实验教学质量;建立长效机制,保持心理学实验室的科学发展。
作者:方晓义 期刊:《心理与行为研究》 2011年第B06期
我国正处于社会转型时期。由此引发了诸多新的社会现象.为心理学工作者提供了千载难逢的研究社会环境变化对人心理行为影响的重要机会和环境。这样的环境远比我们心理学实验室人为创设的环境来得更为真切,如果利用得当,不仅可以揭示社会环境变迁中人的心理行为发展的规律和机制.而且可以为促进社会更好地发展与和谐做出我们心理学工作者应有的贡献。在此,仅对社会转型和由此引发的心理学可以进行探讨的一些社会现象做一些粗浅...
心理学的研究对象是“人”本身,这一特殊性,决定了心理学实验室的建设必须以“人”为本,进行“人本建设”。文章提出了“人本建设”新理念建设的具体内容,为心理学实验室的建设提供了一条新的思路。
作者: 期刊:《长春师范学院学报》 2012年第07期
长春师范学院教育科学学院成立于2002年7月,经过十年的发展,已成为全校中等规模的学院,并在东北地区乃至全国高师院校教育学院中产生了一定的影响。学院下设教育学教研室、心理学教研室、学前教育教研室、心理学实验室、心理咨询中心等分支机构。学院现有全日制研究生、本专科在校生928人;拥有教育学一级学科硕士学位授予权,下设课程与教学论、高等教育学、教育学原理、学前教育学4个硕士研究生专业,有教育学、应用心理学、...
作者:陈烨 期刊:《赤峰学院学报·自然科学版》 2013年第16期
高校心理学实验室是开展大学生心理学教育的重要场所,同时也是学生自主创新能力培养的基地.所以,怎样结合各地方高枝的实际情况,建设符合实际需要的的实用型心理学实验室,使其符合教学和科研要求,对诸多已经开设心理学专业的高等院校来说,是目前必须予以解决的关键问题.所以,本文首先论述心理学实验室建设的原则及思考,以及目前各地方院校心理学实验室在建设过程中的一些比较常见的问题,然后进一步探讨了解决这些问题的...
作者: 期刊:《天津体育学院学报》 2013年第01期
天津体育学院竞技运动心理与生理调控实验室是国家体育总局重点实验室.其前身是天津体育学院运动心理学实验室,成立于改革开放之初,主要功能是承担体育类专业学生运动心理学实验课程的教学任务,通过“九五”、“十五”资金的连续投入,奠定了实验室发展的基础。
雨果·阂斯特伯格(Hugo Munsterberg,1863—1916年),“工业心理学之父”。出生于德国,后来移居美国,1892年受聘于啥佛大学,建立了心理学实验室并担任主任。他在那里进行了大量的工业问题研究,其中最著名的一项研究,是探明安全驾驶的无轨电车司机应具备的特征。他系统地研究了这项工作的各个方面,并设计了模拟电车的实验室实验,结果他发现,一个好的司机应该能够在驾驶过程中同时理解所有影响电车行驶的因素。
心理学实验对象的特殊性决定了心理学研究对实验室环境、仪器性能及实验控制的特殊要求。本文以心理学规律为指导,以控制心理学无关变量并创设理想的实验条件为目的,从实验室内外部环境与专业实验室功能上出发,探讨心理学科研实验室的建设。