<正>心理篇:走出焦虑,轻松迎考一、心理表征"中考迫在眉睫,我现在很害怕。我觉得大脑一片空白,什么也没记住。我该怎么办呢?""我一直是父母眼中的乖女儿,老师眼里的好学生,我的学习成绩也不
由方严教授、石一宁教授主编的《病理性近视眼眼底改变》一书受国家科学技术学术著作出版基金资助、已由科学技术文献出版社出版。本书全面介绍了近年来国内外对病理性近视眼眼底改变的研究进展。作者结合自己工作中的临床研究资料并系统复习病理性近视眼相关文献,分别从病理性近视眼概论、病理性近视眼眼底改变的分类及演变、豹纹状眼底、后葡萄肿、视盘改变、视网膜脉络膜改变、黄斑改变(综合)、周边眼底改变、玻璃体后脱离、近...
初中化学教育是对公民科学素养的化学启蒙教育,教学内容大多来源于学生日常生活,教材用语比较简练有趣,易为学生理解、接受和掌握。而高中化学学习容量相对较大,必修化学的教学内容起点高,容量多,叙述简明扼要,知识理解接受难度大,习题难度也较大。初中毕业生要适应高中化学学习是有一定难度的,需要经历一个过程,因此做好初高中知识的衔接显得尤为重要。
随着新课程改革的不断深入,教学对教师的各项要求越来越高,教学方法一成不变,显然已经跟不上教学发展的步伐。在英语教学过程中,英语词汇教学方法尤为重要。词汇量掌握多少,直接决定了学生英语学习的好与坏。教授学生有效的学习词汇的好方法,对学生的英语学习将有事半功倍之效。
复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,最重要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处与不同点等,从而形成完整的知识体系,达到以点成线、以线成面、以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。
初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是通过对知识系统复习,使学生把每一章节中的各个知识点“串”起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而使其形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的。只有这样学生才能把所学知识融会贯通。下面笔者结合自己多年的教学实践,谈谈初中数学教学复习惯用的五把“金钥匙”。
复习是对所学知识进行梳理和再建构的过程。由于初中生物所涉及的知识很广泛,加之初中生本身认识能力有限,概括归纳能力尚在不断发展中,复习起来较有难度。怎样在有限的时间里有效进行复习呢?作者结合教学经验概括出初中生物教学应采用回归课本,理解内容,加强练习,紧扣热点四种方法复习。
初中地理中考总复习时间紧,任务重,如何提高地理复习效率。在有限的时间里对七、八年级所学的地理知识进行系统复习。加深理解,并保证绝大多数学生在中考中能达到学业考核标准.同时为高一级学校选拔成绩较为优异的合格新生,一直是广大初中地理教师关注和探讨的问题。笔者经过思考和实践.对地理中考复习课的策略作分析。
分析全国各省市近几年的中考试卷,发现"重基础,重能力,重创新,重应用"已成为显著特点。因此,找准中考试卷命题脉络,在有限时间内高速、高效完成初三数学的新课教学及有针对性地系统复习,在很大程度上决定了初三教学工作的高效。我结合自己多年富有成效的教学经验,对初三的复习教学工作谈谈几点看法。
1.做好高一年级与初中的衔接过渡高一新学期伊始,我通过入学考试了解了学生的大致水平.及时为学生弥补初中的缺漏知识。利用一个月左右的时间,从语言、词汇、语法、句型等方面帮助学生系统复习,使学生尽快适应了高中英语教学。具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课,要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求,从高一年级开始培养学生的阅读能力,教给学生阅读技巧,养成良好...
初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现,而是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来.找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的。只有这样,学生才能把所学的知识融会贯通。
针对初中思想品德课中考总复习内容多、题型多、时事热点联系多等特点,近年来我们不断研讨、总结、实践,在教学理念、教学方法及课堂驾驭上有了一定的收获,得到一定的启示,形成一整套高效复习策略。一、总体思路:坚持四轮复习法1.紧扣教材,夯实基础(第一轮复习)。第一,准确掌握与考点相关的基本概念、基本观点、基本原理。第二,以考点为中心建立相关知识体系。第三,合理划分半块,系统复习。
招式一:重点必明 1.网络 备考时要以考纲为主线,系统复习形成知识网络。抓主干知识,突出重要考点,不过分强调覆盖率,大胆取舍,将全面复习与重点突破有机结合起来。非主干知识易学易忘,且试题要求不高,盘根错结较少,内容较为单一,知识杂乱零散,针对这一特点,在后期备考中要认真依据考纲,
第一轮复习基础能力过5关复习时间:2015年9月初~2016年2月底,历时6个月。复习路径:复习内容以课本为主,系统复习高中所学的全部知识,归纳总结必修1~5中每模块的核心话题、语法知识、语言点以及重点句型、短语、基础词汇。选修6~8的知识需要进行筛选,对必修教材予以补充。在内容多、时间紧的情况下,课堂内容将十分紧凑,老师会条理化、系统化地总结知识,并安排有针对性和有效性的习题进行练习,所以考生一定要紧紧跟住老师的思路,提...
<正>2011年7月,中国建材工程建设协会在北京发起并组织了注册岩土工程师专业考试培训班。本次培训班为期9天,邀请了清华大学陈轮教授讲解,通过陈轮教授耐心细致的讲解,使自己针对考试应怎样复习重新进行了认识。另外协会细心周到的服务,使每一个学员有家一样的温暖。希望协会继续举办专业考试培训班,使更多的学员通过专业考试。现就本人参加专业考试经验总结如下:
<正>目前,我市已有部分学校将信息技术课作为期末会考科目,也有许多学校已经将信息技术课纳入晋中市中考科目。但是,无论是哪种情况,对于初中生来说信息技术课的复习目前还存在许多问题。笔者试图在对城市学校和农村中学信息技术教学现状
同学们,转眼中考临近了,就语文这科而言,考前系统复习是很有必要的,观每年的语文中考题,都立足于课本,向外延伸,即考查学生识记能力和扩散思维能力,也就是说,语文复习无非就是要做好三个方面的复习:基础知识的积累与运用、阅读和写作。
作者:王小平 期刊:《中学物理教学参考》 2012年第08期
《静电场》既是电磁学知识的基础,又是光学等其他知识的重要基础.通过这一章的教学,既要让学生掌握新概念和规律,又要让学生系统复习和运用力学知识、方法和规律,从而加深对原有知识的理解,进一步提高解决问题的能力.那么,如何备课才能有效达成教学目标?笔者认为,在认真研读新课程标准内容和教材的基础上,应加强对以往教学的反思,从而实现深度备课,落实三维目标.
作者:舒仁平 期刊:《中学地理教学参考》 2015年第4X期
作者:虞志奇; 杜宇 期刊:《中学地理教学参考》 2007年第01期
高三地理第一轮复习是基础性系统复习,周期长,内容多,是整个复习的基础和关键,因此,在第一轮复习中要注重方法和策略。