作者:王素萍 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第12期
《教育信息化“十三五”规划》中提到,到2020年,信息技术与教育教学的融合要进一步深入,学生的信息素养要得到显著提升。本文将结合自身教学实践,谈一谈在中职计算机基础教学中对学生信息意识素养培养的策略。
加快农业信息化,是解决“三农”问题,促进农民增收的重要途径,也是新农村建设的一项重要举措。近几年,河南省济源市农村经济快速发展,各乡镇、各局委领导高度重视信息化建设,广大群众的信息意识不断增强,为济源市推进信息化建设奠定了良好的基础。
作者:胡小明 期刊:《中国信息界》 2004年第07S期
作者:刘伟 期刊:《中国信息界》 2004年第11S期
数字城市的建设要坚持为“全民服务”的原则。
信息技术教学的目标是提高中职学生信息素养。本文分析了现今信息技术教学中存在的一些问题,明确了现今信息技术课程教学的基本理念,从信息意识、信息能力、信息道德、信息常识等几个方面对如何在信息技术教学中提高中职学生信息素养进行了论述。
作者:梁婉静 期刊: 2018年第08期
教师的专业化发展是现阶段教师教育培训发展的一个必然趋势,而实现的模式有很多种,除了教师的工作中学习即校本培训外,还可以用教师发展教学研共同体的模式,这两者都是比较适合我国现阶段社会条件的模式;在培训内容方面,除了本身业务工作素质的培养,还需要信息、智能方面的培训加强。
作者:何兰 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2009年第03期
《普通高中技术领域课程标准》(信息技术部分)提出了信息技术课程要增强学生信息意识要求,这破除了传统的信息技术教学中只关注技能培养的缺陷。在课程教学实践活动中,应以学生信息意识为起点,加强学生信息意识培养。
作者:肖婷; 刘倩; 许叶; 池雅香; 蔡姣; 王冬华 期刊:《护理管理》 2019年第09期
作者:丁洁月 期刊:《中国信息技术教育》 2019年第22期
2018年1月,教育部普通高中课程标准方案正式颁布。其中,信息技术课程标准提出了培养学生的四大核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。要让核心素养落地生根,必须积极地从实践层面诠释、践行核心素养。2017年版的普通高中信息技术课程标准中提到:“项目学习很大程度上还原了学习的本质,在项目实施过程中,各种能力的综合也促进了学生信息技术学科核心素养的形成。”基于项目的学习,其实就是一种教学模式,是...
作者:姜浪 期刊:《中国现代教育装备》 2019年第22期
信息责任意识是信息意识的重要组成部分,信息意识是信息学科核心素养的重要组成部分。培养信息学科核心素养,需要在技术的学习与应用中培养学生的信息责任意识,促进学生形成信息技术的"生命意识"。
作者:汪辉; 王俊; 张平 期刊:《科教文汇》 2019年第34期
本文从信息素养的概念、信息素养教育必要性、信息素养教育的具体内容三个方面分析,提出在信息意识、信息转化和信息三个层面加强大学生信息素养教育。
教学部编小学语文三年级《陶罐和铁罐》一文,教师可采取全息导学探究,从四个方面来达成学生的“发展目标”:悉心寻“眼”,智慧提取信息;循“眼”会文,践行语用审美;积淀文化,助推高阶思辨;跨界整合,发展健全人格。
高中信息技术课程以义务教育阶段课程为基础,以进一步提高学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理,使学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。下面我就结合自己的教学实例谈几点看法。
信息素养是信息时代对学生的要求,是一种对适应信息社会的能力。作者对中学生信息素养培养过程中出现的问题进行了分析,并结合教学实践论述了解决问题的对策:积极转变观念,培养学生对信息技术学科的兴趣,注重创造氛围,培养学生的信息意识,加强学生信息能力和信息道德的培养等,充分发挥信息技术课程的作用,达到提高学生信息素养的目的。
以往的教学中对学生学习课程后应该达成的正确价值观念、必备品格和关键能力没有一定的延续性,由于学生情况不同,三维目标的确定,特别是情感态度价值观,体现了一个教师的职业素养。
作者:郭金梅; 黄靖 期刊:《考试周刊》 2013年第09期
新世纪信息技术的迅速发展对教育来说是一个巨大的挑战.只有不断增强信息意识、提高信息素养、掌握信息技能,熟练信息应用,才能跟上网络时代的发展步伐。
在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,首次提出"核心素养体系"概念。我国根据国家发展对人才的要求,提出了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大学生发展核心素养,树立了我国新世纪教育立德树人的风向标。小学数学新课程标准(新修订)强调:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境且感兴趣的事物出发"。通过动手操作从而体验数学的内在魅力,让学生学会学习,促...
作者:王伟; 袁晓斌 期刊:《教书育人》 2008年第03期
问题的提出在高等教育信息化发展的进程中,高校行政管理信息化建设得到了很多高校的高度重视,并把它作为提高行政效率和服务质量,提升学校管理水平,实现高校行政管理现代化的有效途径。