作者:陈长胜 期刊:《考试周刊》 2009年第29X期
信息技术与数学课堂教学的整合是指在数学课堂教学的过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合,共同完成课堂教学任务的一种新型教学方法。
当前信息产业发展飞快,如何充分应用信息方法强化企业思想政治工作成为重要课题。做好思想政治工作可增强员工思想觉悟并提升工作积极性,为企业创造更多效益。然而当前企业思想政治工作存在较多问题,本文现予以细致探讨,而后提出利用信息方法提升企业思想政治工作水平的相关措施,以供借鉴和参考。
在信息社会,党的群众路线方法面临着一定的机遇和挑战,要适应信息社会对党的群众路线方法提出的要求,移植信息的模糊处理法、反馈处理法和混合传递法,以期不断完善和改进党的群众路线方法。
信息技术与数学课程整合,是指将信息技术以工具的形式与数学课程融为一体,实现信息技术、信息资源、信息方法和数学课程内容的有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。这种整合应该是立足于课程的全方位的整合,是一种信息技术课程与数学课程的整合。
作者:胡孝忠; 陈阳 期刊:《兵工自动化》 2004年第04期
教育技术集信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容于一体,不仅备课方便高效,且修改方便,师生可充分共享全球信息资源,作为课堂素材.利用文字处理、图象处理、信息集成等数字化工具,对课程进行重组、创作,优化课堂教学,完成教学任务.
近年来,我们已经进入到信息时代,物流管理信息化日益推进,信息化已经发展成物流业的明显趋势之一,正是由于信息化的发展,才推动了现代物流的进程,信息技术是现代物流管理必不可少的一个工具。本文主要对物流信息管理的概况进行了阐述,同时分析了信息技术在其中应用的重要性,最后探讨了信息方法在物流管理中的应用以及发展趋势,希望能够为物流业提供参考依据。
作者:梁巍; 周凤星 期刊:《电子测量技术》 2005年第01期
共振解调技术和小波分析为从正常低频振动中提取所夹带的微小冲击提供了理论依据.在此,提出共振解调技术的数学模型,同时介绍小波分析在提取冲击信息过程中的应用方法,通过MATLAB数字仿真和现场应用实例,说明小波分析和共振解调技术在提取齿轮、轴承机械故障的微小冲击应用上的异同.
作者:诺敏; 赵芳; 曙光 期刊:《中外企业家》 2017年第10期
本文对区域物流需求进行预测.预测方法的步骤为首先采用互信息方法对数据进行降维;其次,使用LIB-SVM支持向量机回归模型与动态“时化”技术对长春市物流货物量进行了预测.五年期的预测结果为,在2021年度内,50%的可能区间为(1.129亿吨,1.136亿吨),95%的可能区间为(1.102148亿吨1.155852亿吨).
作者:廖泽斌; 朱莎 期刊:《河南教育·基教版》 2017年第09期
低年级的孩子喜欢玩乐是天性使然,即使是面对学习,也希望可以轻松地去完成,如果能边玩边学那自然是更好的。因此,“汉之星”教学平台被推广以来,受到学校的广泛关注。我们在实践中不断积极尝试,将“汉之星”教学平台与小学语文课堂有效结合,令人欣喜的是,孩子们上课的积极性大增,课堂效率也得到有效提高。一、对教师而言,方便快捷语文课程标准中明确指出,识字、写字是低年级学生学习的主要目标。
信息方法是自然辨证法中系统科学方法的一种,应用信息方法研究的对象多是信息占据主导地位的事物,比如股价预测。股价变动其本身其实包含了大量影响股价波动的信息,无论是宏观经济环境,还是产业发展背景,以及个股公司本身的经营状况,还有一些重大事件对股价的影响。
信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。信息技术与课程整合的目的是:通过多媒体和网络应用,建构一种信息化教育环境,改变教师和学生的思维方式,进而实现教与学方式的转变,全面促进教与学质量和效率的提高。
作者:吕波 期刊:《河南教育·基教版》 2007年第10期
信息技术与学科教学的整合.是指在学科教学中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和学科内容有机地结合在一起,共同完成教学任务的一种新型教学方式。为使信息技术与学科教学的整合能有序地进行,需要以下基础条件:
信息技术与学科课程整合,是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。然而,随着信息技术与学科课程整合在课堂教学中的广泛应用,许多教师在实际应用中出现了误区。表现在:
作者:刘峰 期刊:《玉林师范学院学报》 2010年第05期
信息科学研究的具体对象都是信息现象占主导地位的事物,这类事物一般都处于高级的运动形式,不能完全依靠传统的自然科学方法论来解决问题,应当从信息的观点出发,通过分析该事物所包含的信息过程来揭示它的复杂工作机制的奥秘.由于信息科学的掘起,以物质和能量为中心观念的传统科学就逐渐让位于以物质、能量和信息为中心观念的现代科学.不仅如此,信息科学的概念、理论和研究方法还远远超越了自然科学的边界,向社会科学的各个领域广...
在纷繁复杂的信息环境中,人既是信息主体,又是信息客体,人与信息之间的关系是动态的,人影响信息环境,也受信息环境的影响.如何应对各种信息对人们心理、行为、生活、工作的影响,是一个值得深入研究的问题.从当代信息社会的特征出发,人们应该从六个方面提高自身的信息素质.
作者:曹安斌 韩爱萍 石玉琦 期刊:《山西大同大学学报·社会科学版》 2012年第03期
信息论为人们解决复杂问题提供了一种新途径、新方法,在图书情报领域也得到广泛运用。本文通过依据信息论与信息方法的工作原理,把信息论方法具体运用到图书馆工作中,可以实现各种信息的最佳管理效果,为图书情报领域带来新的生机,推动图书情报事业向更高层次迈进。
最近美国专利和商标局的专利中,苹果的一项名为“RFID电路和使用为事件有关的电子设备提供信息方法”,描述了将RFID芯片作为“飞机黑匣子”使用的情况,这种RFID芯片能储存崩溃时间中的数据。
<正>一、信息技术与课程整合的概念信息技术与课程整合是指在现代教育思想、教育观念的指导下,在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,以便有效地完成课程教学,并培养学生的信息素养、协作能力和终身学习能力的一种新型的教学方式。信息技术与课程整合,其目标是培养创新型和实践型人才,实质上是在专业课程的教育教学过程中,充分
作者:王岩 期刊:《中国信息技术教育》 2008年第04期
随着现代科学技术的发展,信息化逐渐走入了众多学科中。许多信息技术、信息资源、信息方法融入了美术学科中。在这样的信息化资源和载体的支持下,大量的信息资源为美术学科提供了很大的方便性、灵活性;为学生发展美术学科的兴趣,提供了良好的平台,既提高了学生的素质,也健全了学生的人格,让学生能够更加生动活泼地学习,更好地培养了他们的想象力和创造力。
作者:莫愿斌 刘贺同 期刊:《计算机工程与设计》 2008年第04期
从两个不同的角度对各种进化算法进行剖析,寻求合理的解释。从信息论的角度进行讨论,分析了在算法设计中如何表示信息、提取信息、传递信息、利用信息与信息融合等问题,在优化技术与信息论之间建立了联系的纽带。从搜索的角度进行讨论,分析了单点搜索与多点搜索,指出了各种进化算法均属于随机布点,企图寻找全局最优的数值方法。