作者:袁帅; 玄吉龙; 张成镐; 金花; 金文哲 期刊:《中国性科学》 2020年第02期
目的会阴痛临床少见,通过对一例以"会阴部疼痛"为主诉的躯体化障碍患者的治疗,讨论此病的治疗方法。方法通过药物治疗、神经阻滞治疗后疼痛复现,临床心理科医师建议行心理治疗,原拟行神经介入治疗,但患方要求自动出院。结果出院当日疼痛缓解原有的50%,随访后疼痛有缓解,但未行心理治疗,性生活情况不明。结论会阴痛的诊断和治疗既要考虑躯体因素,也要考虑精神心理因素,包括性知识普及方面的心理支持。
每年秋季开学,瑞典鲍斯达中学的生物课老师玛林·哈马斯托姆,会给新升入八年级的学生讲授性知识。第一堂课,她鼓励学生们把知道的所有关于性的词汇大声说出来,并写在黑板上。之后的课上,她会解答学生们提出的有关性的任何问题;如果有必要,男生女生分开上课,方便那些羞于出口的问题被提出来。"性是人成长过程中很自然的事。"与教授生物知识相比,玛林觉得教授性知识更有成就感,"这些知识让学生们终身受益"。
从小学到大学,中国的学生在学校所接受的教育可谓多矣,但唯独没有接受过性教育,以致中国的学生对性知识知之甚少,甚至一无所知。
目的:调查学生性知识现状,了解目前学生获取性知识的主要途径,探讨学校健康教育存在的问题和不足。方法:采取自行设计的性知识调查表,对某中等职业卫生学校入学新生进行调查。结果:调查共收回有效问卷1138份,回收率为98.3%,数据分析提示:学生获得的性知识零散、不系统,学校和家庭在学校健康教育中没有起到应有的作用,社会仍然是学生获取性知识的主要途径。结论:应将学校性健康教育落到实处,适时调整性知识教育的主要内容,切实加强...
我发现我身边的健康长寿者,很多都是乐天派,例如我的老同事、离休的副县长冯老太,就是一位喜欢说笑话的人。她今年88岁了,略有一点儿白发,耳聪目明,身板硬朗,没有大毛病,也没有老年斑,看上去最多像六十多岁的人。
《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称"课标2017年版")指出:"语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识。学习语言知识的目的是发展语言运用能力,因此要特别关注语言知识的表意功能。"语用知识指的是在特定语境中准确理解他人和得体表达自己的知识,语用意识主要是指在语言运用的过程中所产生的自觉的认识或潜在的意识。田民、陈新忠等认为,语音、词汇和语法知识是语言的结构性知识,语篇和语用知识是语言的运用性知识,...
作者:胡述荣 期刊:《家庭医药快乐养生》 2019年第09期
青春期是每个人都要度过的时期,青春期也是五彩斑斓、多姿多味的,它是一个人逐渐从稚童走向成熟的过度期,是人身体和心理变化最为明显、迅速的时期。但青春期的少男少女,神经内分泌调节不够稳定,与社会接触增多,外界环境影响越来越大,常常引起生理、心理、行为精神方面的不稳定:爱思考,求知欲较强,喜欢幻想,富有激情,但情绪波动;对异性产生好感,性情萌发,但缺乏正确的性知识,易产生不健康的观念和性行为;自我意识强烈,不轻易接受别...
化学理论性知识是指反映物质及其变化的本质、属性、内在规律的化学基本概念和基本原理。高中化学理论性知识包括化学概念和化学原理两大类:概念部分有物质组成、结构、性质和变化、化学量等;原理部分有氧化还原反应理论、物质结构理论、元素周期律、电离与水解理论、化学反应速率与化学平衡、有机反应理论等。其中概念是原理的前提和基础,而原理是对概念的进一步发展,二者相辅相成,共同构成化学理论性知识。
本文首先分析了为什么要进行青春期性健康教育,阐述了中学生物课堂性健康教育的现状,并提出了如何进行青春期性健康教育。
作者:左振康; 董文涛 期刊:《人民司法》 2011年第04期
【裁判要旨】经验法则包括一般日常生活所归纳的常识即一般经验法则。也包括艺术、科技、工业、农业等方面的专门性知识即特殊经验法则。法官运用一般经验法则认定事实已为司法实践所普遍接受。但是,以特殊经验法则认定案件事实,尚属少见。本案探索了运用特殊经验法则认定案件事实的条件或规则。
在英国,青少年对性的认识除了来自于课堂,朋友间的交流也扮演着重要角色。英国的“国家必修科学课程”中,有一门“性与关系”课,在教授性知识的同时,还会告诉学生人与人之间的关系。根据课程大纲,将学生分为4个年龄段授课。5岁~7岁的孩子只需知道身体的各部位等;7岁~11岁,要了解青春期、婚姻、离婚;11~14岁时则要学习避孕、怀孕、
中学生“性教育”问题已经越来越成为社会普遍关注的热点。本刊日前就这一问题,邀请中学生代表、家长代表、学校代表和性教育专家等开展了一次别开生面的主题会——数字说话:据中国人口宣传教育中心的“青少年网上咨询青春期问题评估报告”显示,我国每年有2000万青少年进入性成熟期,青少年性成
异性相吸,这是自然规律。当欲望最初在身体内萌芽,令我们的身体仿佛就要胀裂一般,思想的裂变也由此开始。相信你永远都不会忘记,是谁在自己性启蒙的画板上涂下了第一块颜色……
前几个月热映的电影《孔雀》里有这样一个情节:姐姐神神秘秘地交给弟弟一把钱,让他帮自己去书店买本书,弟弟问是什么书,她只说是粉色皮儿,两毛五。弟弟照着姐姐的吩咐让售货员拿书,对方竟以怪异的目光审视着他。当他把书拿到手里时才发现,书名赫然是《性知识手册》。回顾当初,还记得吗,你的性知识是从何而来的呢?
康姐欢迎您将烦恼告诉她本栏目将针对读者提出的有关健康的问题,请相关医生和专家解答,并在本栏目刊出,以此方式达到编者与读者互动的目的,更好地为读者服务。
作者:解秋菊; 李敏 期刊:《教书育人》 2011年第03期
在高校俄语专业教学中,俄罗斯概况课课时不多,但内容丰富,它主要介绍俄罗斯的历史、地理、政治、经济、民俗等方面的知识,而这些知识(通常也称为国情知识)对于发展学生的跨文化交际能力是很重要的。
在我们中学校园,虽然开设有“性教育”的课程,但大都是流于形式。更多的时候,老师让我们男生“自学”性知识。也许是出自医生世家,从做医生的父母那里耳濡目染了一些医学知识,我比许多男生都知道多一点青春期生理卫生知识,好多同学都视我为“性知识老师”。