作者:《计算机研究与发展》编辑部 期刊:《计算机研究与发展》 2020年第01期
尊敬的各位审稿专家:值此辞旧迎新之际,《计算机研究与发展》编委会和编辑部的全体同仁衷心地感谢各位审稿专家对本刊的热心帮助和大力支持.2019年,共有300余位国内外专家承担了本刊的审稿工作,凭借深厚的专业学识和严谨的治学态度遴选出优秀的稿件,用中肯的评审意见帮助作者提高科研水平和写作质量,为《计算机研究与发展》的发展和我国计算机领域科研人才的培养做出了很大贡献.
在目前初中写作教学中,普遍存在学生写作质量不高的情况。写作质量在一定程度上反映了学生对初中语文学习的接受能力与理解能力,也反映了学生综合素质。如何真正在初中作文写作中引入有效的教学方式,需要教师关注影响作文写作质量的基本因素。
当前我国中小学校大都在传统的校园报刊等形式的基础上,利用学校官方网站或微信公众号传播校园新闻,借此增强与家庭和社会的互动,提升自身的社会影响力。但同时笔者也发现,这些"官网""官微"上的校园新闻在写作方面还存在一定问题。笔者仅以上海某区2018年教育系统学校新闻评优活动中的获奖作品为研究对象,通过剖析其写作中存在的典型问题,提出改进校园新闻写作的建议,希望为中小学校提升校园新闻写作质量和传播效果提供参考。
作者:马仕帏 期刊: 2019年第12期
对于高中生来说,语文学习很重要,在高考中所占的分值很高,其中语文作文的分量不可轻视。为此,作为学生必须掌握作文写作的技巧,只有这样才能提高语文成绩,完胜高考。本文中,笔者以学生的视角探究了新形势下高中语文作文写作技巧问题,希望能对高中生作文水平的提升和作文成绩的提高起到一定的积极作用。
随着新课程改革的不断发展,教师越来越重视培养学生的英语核心素养,创新初中英语写作教学策略,提高学生的写作积极性和写作质量,促进学生养成良好的核心素养和品质。在初中英语写作课堂教学中,教师如何运用相应的教学措施成为当前重点探究的内容。下面,笔者以英语核心素养为指导,分析了初中英语写作课堂实践途径。
初中英语写作与中文写作既有类似之处.又有很大不同。所同之处,包括写作目的相同——交际的需要,写作方法相同——都遵循一般的写作规律,等等。初中英语写作训练是最基本的语言输出练习,如何帮助学生学会基本的写作方法,养成良好的写作习惯.提高英语写作质量呢?
要熟练地掌握一门语言,需要大量的词汇,单词在英语学习中的重要性不言而喻,只是很多学生都是在孤立抽象地背诵单词,效果欠佳。在缺少真实语言环境的条件下,学生提高词汇量的方法大多都是通过机械记忆单词的汉语意思,陷入"背了就忘,忘了再背"这样的一个恶性循环,体现在学生学了多年英语,却不知道如何运用所学过的词汇,有点词到用时方恨少的感觉,这一点在英语写作当中表现得尤为突出。写作是四项基本语言技能之一,
近几年,大学生毕业论文写作质量普遍较低。本文主要从选题、材料和写作三方面入手,分析了目前大学生毕业论文写作存在的普遍问题,并针对这些问题提出了一些建议,希望对今后大学生毕业论文写作以及教学指导工作起到一定的积极作用,以提高大学生毕业论文写作质量。
八年级在整个初中阶段的语文学习中起着承前启后的作用,它既要为初中一年级写作具体生动的记叙文继续打牢夯实基础,又要为初中三年级写作简单的议论文做好铺垫,以适应初三中考的需要。但是,在语文教学过程中,不论是哪个阶段的写作教学都是师生比较头痛的,导致写作质量不高。在素质教育思想的影响下,教师要更新教育教学观念,有意识地挖掘读书结合点,通过组织多种活动达到以读促写的目的,确保学生在阅读的推动下逐步提高写作能力,也...
作者:汪卫红; 董元兴 期刊:《外语教育》 2009年第01期
本文通过为期12周的实证研究旨在突出自主学习环境下中国大学生英语作文纠错处理方面教师的引导作用。通过试验组与控制组试验前后对比分析,研究显示尽管试验前两组学生在行文流利度、准确度及整体作文质量方面均无显著差异,在作文自我修改能力方面,控制组甚至强于试验组。经过12周的纠错处理,试验组学生在自我改错能力、文章表达准确度及作文整体质量方面明显优于控制组。在行文流利程度方面两组无明显差异,但两组在试验后作文流...
写作兴趣的有无直接关系到写作质量的好坏,所以积极培养学生学习应用文的写作兴趣,就成为我们教学中的主要问题了。近三年来,我在应用文教学的实践中,不断探索,认真总结经验,注重培养学生学习兴趣,具体做法是:
作者:陈明礼; 王媛媛 期刊:《中国高新科技》 2016年第10期
公文是企业推行各种决策、工作方案及规章制度所不可缺少的文件材料,公文的规范性能够加强企业和各个部门、兄弟企业联系和沟通,其科学性是实现企业对内和对外沟通的必要手段,因此提高企业公文的写作质量对企业的发展起到了重大的作用。
作者:林尤利 期刊:《海南热带海洋学院学报》 2004年第06期
本文根据国家行政机关公文的格式,就提高公文的写作质量,确保公文的严肃性、时效性与权威性加以论述.
写作是高中英语学习中的难点、重点内容,很多高中生在写作过程中经常会出现'短路'现象,有的词汇匮乏,有的思路混乱,有的词不达意,对英语写作存在较为严重的抵触、厌烦情绪。我是一名高三学生,在英语写作中不断地总结经验和教训,认为在英语写作中需要掌握一定的技巧与方法,在日常学习中应该加强阅读,实现以读促写,同时也要注重写作素材的积累,拓宽自身的英语知识面,这样才能够提高英语写作能力,为日后的英语学习奠定稳固的基础。
随着经济的快速发展,社会也在不断地进行着变化,这就促使着教育事业也要随着社会的变化不断的进行着变革。在当前小学语文的教育中,小学语文的阅读和写作已经越来越受到重视,阅读和写作之间存在着必然的联系,教师在教学的过程中,要让学生认识到两者存在的联系性,将阅读和写作的教育结合起来,从而相辅相成的提高教学质量。经过相关教育工作者的总结,可以看出,学生不会写作,认为写作文很困难的原因在于平时在阅读上缺乏联系,头脑里缺...
解释性语言是在新闻事实的基础上,在作品内部适时穿插用牛的解释或补充信息。这种紧随相关新闻事实的简洁解释让受众知其一更知其二,让财经新闻隔行不隔理。通过对2019年春节后的多篇财经新闻的分析可以发现,《中国日报》英文财经新闻中,解释性语言运用的数量和质量明显优于多家媒体的同题中文报道。通过对中英文财经新闻同题报道的实例比对,可以从一种新的角度观察财经新闻,帮助写作质量的提升。
要知道,白天我们用两只眼睛仰望天空.晚上睡觉的时候呢.再勤奋的人也只能用一只眼睛轮流来仰望天空。
作者:裴茹雅 期刊:《海南广播电视大学学报》 2019年第02期
立足《义务教育英语课程标准(2011年版)》,以输出假设理论、注意假设理论和形成性评价理论为支撑,制定基于批改网的初中英语写作批改反馈方式。通过对海口市某中学九年级学生进行为期13周的教学实验、问卷调查、访谈、写作测试、文本分析,比较实验前后实验班(50人)和控制班(52人)学生英语写作学习态度、写作质量及其对批改反馈方式认可度的差异。进而验证以下三个假设:基于批改网的英语写作批改反馈方式,学生写作学习态度有所改善;...
小学语文中段作文教学是小学中语文教育的基本内容。写作教学,能够有效地提升学生的语文水平,使学生的思想品德得到良好的培养,智力得到有效提升,使得小学生的综合素养得到全面性地提升。所以,小学语文教学研究的重点就是作文教学。同时,这也是教学开展的难点,需要教师在实践中总结、归纳。