公文写作素有“七分跑三分写”之说。写作实践中的“跑”就是很多教科书中说的调研吗?笔者对此予以否定。实践证明,很多时候写作公文时间很急,根本做不到按部就班搞调研。那么这里的“跑”指什么呢?笔者认为是收集素材。之所以要花七分精力收集素材,是因为相对于文学创作而言,收集素材对公文写作的重要程度要高出很多,其成果会对公文审题和立意等环节产生重大影响,会部分改变甚至全盘否定原先的写作思路。如领导原来安排写一个基层...
在初中语文教学中,作文一向是比较重要且具有一定难度的部分。为了更好地提升初中作文教学的效率,语文教师应当在作文教学时锐意创新,以适应新课标教学改革的要求与学生的需要。在初中作文教学中,学生写作素材的缺乏、教师教学方法的单一,以及受应试教育的影响,是几个比较严重的问题。因此,初中语文教师应当在教学过程中针对这些问题调整教学模式,以提升初中作文教学的效率。
语文教学时初中教学体系的重要一环,而写作是语文教学的重要内容,因此,语文教师应该重视写作的课堂。 素材是写作的基础,教师应该通过分享时事政治、新闻趣事、生活经验等帮助学生积累写作素材,丰富作文内容。语言是作 文的添色剂,因此,教师应该传授学生锤炼语言的技巧,帮助学生完善作文结构,提高作文质量。
常言道,巧妇难为无米之炊。同样的道理,学生则难作无素材之文。对此,笔者在教学当中深有体会,发现许多 学生对作文素材的掌握较少,以致他们作文起来比较困难。怎样引导学生在学习中提取素材?对于语文教学来说,显得尤 为中重要。那又从哪提取素材呢?不妨从古诗词当中去积累写作素材。本文主要阐述的就是这方面的内容与意义。古诗 词的主题丰富,内容广博,精彩纷呈,非常值得学生深入挖掘,从而让历久弥新的古诗词活跃在作...
作文是语文学习中最复杂的脑力劳动,如果小学生没有写作愿望,那么习作的教学目的就很难达到。教师首先 应该在明确习作内容及训练要求的前提下,要找出本次习作的有创意、有创新的部分,并把有创意、创新的思维作为激发点 贯穿于整个教学过程中使之成为教学内容的重点,详细地设计好每一步教学步骤。
我是个急性子,稍有怠慢,我就会噼里啪啦发脾气,但是很积极上进,特别是结婚之后,我更是充满激情,既想与老公一起建造我们的幸福之家,也想在事业上有所成就。于是,我每天都会很积极很有计划地做事。
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点。但是,"教师教学难、学生作文难"的问题一直困扰着作文教学,影响作文教学质量的提高,
小编先向《初中生写作》的读者们介绍下自己吧.余睿哲我,一个本色男孩儿。妈妈常说:我太真实了,一点儿都不会'掩饰'自己,很难招人喜欢。但,这样不好吗?大人喜欢乖宝宝,我却要做一个真实的自己。我有许多特点,比如作文写得还不错,多次获得各级大奖.
<正>"写作文真难!"这是许多学生的烦恼。那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣入手。引导阅读,唤起兴趣要提高学生的写作兴趣和写作能力,首先必须让学生多阅读。古人说:"书读百遍,其义自见。"语文教材中,有许多优美的文章和片段,这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇,语言生动形象,易感易学,很适合学生阅读。对于这些课文,
阅读与写作各占语文教学的半壁江山。虽然在低段小学语文教学中识字任务繁重,但从针对低段小学生的看图写话、写简单的日记、仿写、续写,到针对中高段小学生的命题作文、自由作文,对小学生的写作能力要求越来越高。在小学语文教学中,利用课外阅读,以读促写,不失为提高小学生作文水平的一条有效途径。
在初中生的写作教学中,我们发现很多学生的作文内容都是东拼西凑完成的,通篇都是空话,甚至一句话在一篇文章中反复叙述多次。这一现象充分说明了学生在写作中存在'无话可说'的问题。而出现这一问题的关键原因在于学生的写作素材不足,我们将其称之为'文思枯竭症'。俗话说'巧妇难为无米之炊',在写作素材积累不足的情况下,增加了学生的写作难度,对此初中语文教师应引导学生善于发现生活,在生活中开掘出写作素材,将生活作为书写灵动文...
喜欢读"阳光姐姐小书房"系列的小读者都知道,这个系列的每一个故事,在前面都有一个"故事引子",而这个引子的内容,就是阳光姐姐和小读者之间的互动邮件。虽然平时工作挺忙碌,但我一有空闲,就会打开读者信箱,认真阅读小读者的每一封来信。
冬天里的一个周末,天气寒冷,星星狐躲在小房间里担忧:“不出门就没有写作素材,这周的作文可怎么写呀!”魔法妈妈听到了,笑着说:“你看看四周,不都是可以写作的素材吗?”星星狐环顾四周,说:“对啊,我可以写写我的房间呀?”于是,星星狐提笔写了起来:我的小房间。
<正>在乡村,大片小片的树林始终保持着季节赋予的色彩;在乡村,空气就像滤出林间的泉水透彻明亮;在乡村,人的身体披满了干细的黄土,却是一种自在的洁净;在乡村,一颗焦虑烦躁之心会归于平复。当我回到城市的时候,我的情感便像在旅途,常常无从放置。我知道,当我有一天"弄不出东西来"的时候,我一定得置身于乡村。
考场议论文写作离不开素材运用。素材有新有旧,考场写作多追求新鲜素材,因为这样可令阅卷老师眼前一亮。然而一味追求新鲜素材并不可取,且容易犯下本末倒置的错误。素材本身的新与旧永远不是判断素材优劣的标准,贴切才是第一位的。经典作品中的经典素材,只要联引得当、运用贴切,能结合新的表达语境加以转化翻新,就会产生出人意料的效果,极大触动读者心灵,引发共鸣。
作文教学是语文教学的重要组成部分,好的作文教学效果是语文教学成功的关键。长期以来,中学的作文教学老师付出很多,但学生收获的却甚少,学生可以说是“谈作色变”。如何积累一定数量的写作材料来支撑一篇800字的作文,成了不少高中学生必须直面的一道坎。文言文是我们祖先留给我们的优秀文化遗产,选入教材的又是精华中之精华,其中蕴含着深邃的思想,巧妙的结构,独特的写作方法,让人玩味不已。优美的语言让人赞叹,潜藏的素材更是无穷...
在初中英语写作教学的训练中,教师要找到合适的方法和路径,不仅要将注意力放在学生语言的积累与丰富上,也要进一步强化学生写作思维的训练。这会让学生具备更好的语言组织与应用能力,可以让学生有效就写作主题做选择。同时,这也可以帮助学生理清作文时的思路,让学生找到有效的表达方式。教师可以将思维导图引入到写作训练中,基于这种有效的思维引导与训练的方式,加强学生写作思维的培养。不仅如此,灵活使用思维导图还可以帮助学生...