作者:蒋翔; 熊章龙; 赵霞; 吴伟琦; 邓曼丽 期刊:《各界》 2019年第08期
本文构建健康教育宣传体系,并与校园安全稳定工作整合、进行实证研究。同时,也创新性地探析了以“三导向+三特性+多形式”“五育+五位+三素质”和“研+导+行+果”等多种健康与安稳教育模式,具有一定的理论价值和实践意义,值得继续探讨。
目的探讨重型颅脑外伤侧裂区损伤并大面积脑梗死的临床诊治处置措施及效果。方法选取该院2010年1月—2011年12月重型颅脑外伤侧裂区损伤并大面积脑梗死患者26例为观察对象,分析临床综合处置措施的效果,总结临床经验,结合病例特征分析临床诊治注意点,指导临床实践。结果 12周后对26例重型颅脑外伤侧裂区损伤并大面积脑梗死患者治疗及预后情况进行跟踪统计,所有患者均采取手术治疗,预后良好16例,重残6例,死亡4例,存活率达84.61%。结...
作者:姜云燕 期刊:《世界最新医学信息文摘》 2017年第63期
作者:周宝华 期刊:《世界最新医学信息文摘》 2018年第85期
作者:孙铁岩 期刊:《世界最新医学信息文摘》 2019年第60期
作者:程庆涛; 王鹏来; 李敢; 耿晓庆; 刘宗响 期刊:《全科口腔医学》 2017年第01期
目的探讨人工种植牙的临床效果和应用价值。方法选取2015年5月~2016年5月间我院接收的牙列缺损患者45例(70颗牙),对其应用人工种植牙的方法治疗,总结治疗的效果。结果 45例患者70颗牙中,种植成功68颗,成功率为97.14%,2颗种植失败,失败率为2.86%。结论对牙列缺损患者采用人工种植牙,效果显著,值得临床推广。
随着教育制度的改革,许多新的教学理念被运用到实际的教学工作中,合作学习便是其中一项,这种策略改变了传统的教学模式,提高了课堂教学的效率。高中生物是一门综合性学科,对学生的综合素质提出了较高的要求,在高中生物的教学中加入合作学习策略可以帮助学生提高综合能力。笔者结合多年高中一线教学的经验,围绕合作学习在生物教学中的应用展开探讨,并将应用的效果进行总结分析。
随着我国教育改革进程的逐步推进,学生实践能力的培养体系不断完善,传统教学模式被打破,这在高中物理新课程教学中表现尤为明显。本文以高中物理新课程教学为切入点,重点分析了在高中物理新课程教学系统中如何植入探究式的教学理念,以及运用此种教学方式会产生何种影响,以期为我国高中物理教学提供参考和借鉴。
大豆是宿州市重要的油料作物,近年来大豆根腐病发生逐年加重,引起大豆根腐、茎腐、早衰、枯萎、死亡等,严重影响大豆的安全生产遥2017年夏种选择生物农药新美洲星对大豆进行拌种处理,结合初花期与鼓粒期进行喷雾,研究生物制剂新美洲星对大豆根腐病的防治效果,以期找到有效的防治措施,从而为大豆根腐病的防治提供科学依据。
作者:宋红霞; 郑蓉蓉; 高阳 期刊: 2018年第01期
目的:探析心绞痛采用阿司匹林联合硝酸甘油治疗的效果。方法:搜集本院2014年2月。2015年2月心绞痛52例,按照治疗药物不同进行分组。研究组26例,治疗药物选择硝酸甘油、阿司匹林。对照组26例,治疗药物仅选择硝酸甘油。观察对比两组效果。结果:两组比较,研究组发作次数改善明显(P〈0.05),治疗有效率高(P〈0.05),差异显著。结论:阿司匹林联合硝酸甘油对心绞痛治疗效果确切,值得应用。
作者:刘佳; 顾志贞 期刊:《当代医药论丛》 2017年第24期
目的:探讨对行腹腔镜胆囊切除术的患者实施预见性护理的临床效果。方法:选取2016年1月至2016年12月期间在江苏省苏州市中西医结合医院外一科进行腹腔镜胆囊切除术的91例患者作为研究对象。采用随机数表法,将这91例患者分为N组和F组,其中N组有45例患者,F组有46例患者。为N组患者进行常规护理。为F组患者进行预见性护理。然后比较两组患者对护理服务的满意度、术后并发症的发生率、机体疼痛评分、术毕至肛门首次排气的时间以及住院...
作者:李桂玲; 郭丽梅; 张英艳; 齐丽; 吴润滨 期刊:《继续医学教育》 2017年第12期
目的 探析体验式教学方法在康复护理实验教学中的应用效果.方法 选取本校2014级护理本科生88人为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组44人,实验组实施体验式教学方法,对照组实施传统的方法,观察两组应用不同方法教学的效果并分析评价.结果 实验组在综合能力的提高、角色的认知度、团结协作的意识及学生对其评价方面优于对照组,差异有统计学意义(P 〈0.05).结论 学生对体验式教学方法在康复护理教学的应用效果满意.
作者:来路生; 祁晓磊 期刊:《糖尿病新世界》 2017年第14期
目的浅析社区老年2型糖尿病患者应用二甲双胍治疗的效果。方法随机选取2016年4月—2017年4月该社区医院收治的110例老年2型糖尿病患者作研究对象,将所选病患随机均分成试验组(n=55)与对照组(n=55)。试验组予以二甲双胍治疗,对照组予以瑞格列奈治疗,对两组病患治疗前后血糖及血脂水平,不良反应状况等进行观察评价。结果干预前的试验组与对照组病患的各项血糖水平及血脂水平基本相同(P〉0.05);干预后,试验组患者的空腹血糖、用...
作者:王强; 王丽伟 期刊:《重庆电力高等专科学校学报》 2017年第02期
探讨如何在高等数学教学中运用情感教育来提升教学效果,进而促进学生学习各类与数学相关课程的兴趣和动力。提出的对策是:重视过渡,提升学习动力,开启情感教育的良好开端;做好课堂上的表演者,捍卫情感教育实施的主战场;多方位了解学生,打好情感教育的基础。
作者:赵蕙君 期刊:《世界最新医学信息文摘》 2016年第78期
作者:葛月兰 期刊:《世界最新医学信息文摘》 2014年第27期
目的:探析急诊外科护理采用危机管理的效果。方法抽取本院2013年收治的140例急诊患者,选取70例作为观察组,70例作为对照组,对照组在急诊外科护理中采取的常规的护理方式,观察组采取的危机管理方式,对比两组患者的满意度。结果观察组(98.57%)对危机管理模式的满意度明显高于对照组(82.85%),两组数据对比,具有显著差异性(P〈0.05)结论在接诊外科患者的临床护理工作中开展的危机管理,有利于有效减少护理缺陷的发生。改...
国际金融危机对我国经济冲击明显,为了减缓外贸萎缩对我国经济快速发展冲击,我国政府将出口退税调整作为稳定外贸出口的主要财税刺激手段,连续七次上调出口退税税率。在对当前出口退税调整新特征、退税收益分配、外贸调节、产业结构升级、财政税收、贸易摩擦等效果分析和评价基础上,针对当前我国出口退税政策困境提出了具有针对性对策建议。
作者:郑超 期刊:《成都纺织高等专科学校学报》 2012年第03期
随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化,与此同时社会各界也越来越加大对教育改革的关注力度。篮球是体育教学活动过程中非常重要的一个环节,同时也是深受学生欢迎的体育运动项目之一,新时代的背景下应该采取何种措施来提高高职高专院校篮球教学效果成为了每一个体育教学工作者共同探讨的问题,笔者结合个人几年实践工作经验就此展开了探讨,通过多种途径让篮球课能够突破传统教学模式的束缚...