现代信息技术的发展,使学校不再有知识的垄断地位了,我们可以在任何地方很容易地获取各种各样的知识。所以,未来教育一定要打开边界:要打开学生的边界、打开学习的边界、打开学校的边界。--不久前,北京大学未来教育管理研究中心创始主任、北京大学原校长林建华在2020未来教育论坛上这样表示。
作者:孙俭; 王献甫; 李万里; 贾高见; 汪秀 期刊:《河南教育·基教版》 2020年第01期
教育工作既需要理论的指导与润泽,也需要实践的滋养与检验。自本期起,《校长圆桌会》栏目与大家见面了。我们将邀请有思想、有影响、有见地的校长,及时就读者关心的教育热点、难点问题,发表见解,提出建议,同时分享校长们先进的办学理念和成功的管理经验,以期凝聚共识、智慧、力量,为我省教育发展建言献策。敬请关注。
1918年12月10日星期二,身在南京的司徒雷登收到了一封来自美国纽约的电报,主要内容是选任他作为北京一所新成立大学的校长。其实他并不感到意外,因为事先的种种迹象表明这一刻很有可能到来。如今邀请函在手,按照原有打算就是婉拒这热情的邀请。随即,司徒雷登拟写了电报,准备发出。然而后来,他不仅留下了这封电报,还几次北上北京筹谋新大学办学事宜,并最终就任该大学的校长一职。事情是怎样发生了戏剧性的变化?燕京大学校长一职又为...
作者:陈吉思翰; 邹亨昌(指导) 期刊:《作文新天地》 2020年第01期
这是一节公开课。教室后面坐满了听课的老师,包括我们的校长。课堂的氛围与平日完全不同。同学们似乎都有些紧张,而平时课堂上总是板着一张脸的蒋老师今天却表现得非常亲切,笑脸里充满着对学生的爱。不久,蒋老师抛出了一个问题:“哪位同学能够举一个生活中尴尬的事例?”她充满信心的眼里充满期待。半分钟过去了,依然没有一只手举起来。
如何解决校长不敢当、不想当、不会当的现实窘境,关键在于培育校长的担当精神。建设一支敢于担当的校长队伍:要聚焦减轻压力,把校长当成一份职业来做,需要社会进一步优化教育外部环境,给学校和校长减压松绑;聚焦动力激发,把校长当成一种"志"业来做,着重培育校长的教育情怀和乡土情怀;聚焦能力提高,把校长当成一种专业来做,需要校长坚守理想办学校,遵循规律办学校;聚焦魅力涵养,把校长当成一项事业来做,提高校长的人格魅力、学术魅...
随着时代的发展,小学教育的重要性逐渐为人所知,在小学教育不断受到学生家长以及社会人士重视的情况下,如何当好小学校长成为热议的话题。因此,众多小学校长在努力改善办学条件,优化学校的基础设施,寻找合适的发展理念,从而营造出良好的办学氛围,促进办学质量的提升,当好新形势下的小学校长。
在基础教育信息化建设中,校长的教育信息化领导力直接影响到学校教育信息化的发展与深层次应用。本文基于实证分析,探究从校长信息素养到教育技术领导力的信息化知能结构演进,初步提出面向基础教育信息化的校长领导力内涵,为教育信息化决策与校长专业发展提供依据。
校长的教育信息化思想与学校的教育信息化建设紧密相连,决定着学校教育信息化的进程,影响着教师的信息化能力与水平的发挥和提高;教师的信息化知识水平与实践能力又直接影响着学生的信息化理论知识与实践能力学习。
初中的时候,似乎大家总爱搞搞“小组织”。那时我在班上成立一所“疯子大学”,我是“校长”,我同桌是“党委书记”,最开始只有前桌和后桌四五个同学,后来我广发英雄帖,希望大家加入,竟一发不可收拾,不到一周,班上有30名同学先后加入,仿佛加入“疯子大学”成为一种新的时尚潮流。
校长看到一学生被罚站在门外,就过去问他:“你为啥被罚站在门外?”学生笑着回答:“我昨天吃太多黄豆了,还喝了水,上课的时候放了个一分钟长的屁。”“那你为啥乐呢?”校长又问。“老师和同学们还没有出来呢!”
谁都无法预测自己的命运。然而。谁都有可能改变自己的命运并且帮助别人改变命运。他就是如此。 由于贫病交加而无法完成高中学业。为此伤心过也苦恼过的他,万万没有想到。自己竟然能够在家乡创办起一所学校,让一批又一批渴望成才和致富的农村青年学到知识、掌握技术。实现了脱贫的梦想。 命运就是这样。有苦又有甜。如今的他。正为自己的辛劳和成功绽开欣慰的笑容……
问:幼儿园的秋千坏了,园方在明知存在安全隐患的情况下,继续使用这架秋千,致使5岁男孩小明在园内玩耍时,被倒下的秋千砸伤头部,送医院抢救无效后死亡。请问,这样的事故由谁来负责?
众所皆知,一所学校的良好生存、健康发展,她离不开一个好校长。而校长的工作,又少不了“左右丞相”一一教导处和少先队的支持。面对新时期新课程标准的实施,如何融合新课改,队课相统一,发挥少先队组织在学校的正常功能,她关系着课改实验的成败。现结合几年来的工作实践,谈一点肤浅的看法。
本文从校长的角度讨论如何融合信息技术、建设高中学校智慧校园,主要围绕三方面进行探讨,即学校信息平台的优化、教育信息化的改革、信息化管理体系的特色探索,强调校长在其中的重要作用,提出相关提高校长信息化能力的建议和建设信息化校园的措施。
作者:杨兹光 期刊: 2018年第11期
校长作为小学的领导者和重要决策人,其管理艺术对小学未来的发展十分重要。校长在实际管理过程中,需要根据国家制定的管理政策,肩负起自身的责任,引进先进的办学理念与办学策略,为广大师生服务。
学校教学工作是学校工作的中心工作,教学质量是学校的生命线。加强高中学校管理,优化高中教学环境,对 加快教育现代化的发展步伐和促进初中教育改革与创新有着重要意义.因此,我们应该准确分析学校管理问题的成因,并 探索出科学合理的解决对策,更新高中学校管理模式,进一步完善学校管理制度,从而更好的适应社会发展,以及教育和学 生的实际需要,为学生营造更加和谐的学习环境.
在新高考背景下,校长不仅是新课程的执行者,更是新课程的开发者和领导者。在当前逐步实施新高考的政策背景下,高中校长的课程领导力凸显出独特的地位和难以取代的作用,校长的课程领导力直接决定着高中新课程推进的成败,进而影响着学生、教师与学校的持续发展。
1.制定背景校长专业水平对于一所学校的重要性无可置疑,对校长专业水平的测评一直是世界各国关注的重点。美国于20世纪90年代制定了第一份校长专业标准,随后对该标准进行了多次修订[1]。最新一次修订是2007年,形成了《教育领导政策标准(2008)》(Educational Leadership PolicyStandards: ISLLC 2008)。
作者:斗布莫友则 期刊: 2018年第06期
学校是教书育人的重要场所,而校长则是一所学校的灵魂,作为学校的带头人,肩负着对小学日常事务管理和学校教学管理的重要职责。虽然校长在学校里不直接参与学校教学工作,但是要能为学生、老师及学生的家长处理很多问题,发挥着教育问题专家的作用。因此,校长必须要具有较高的素质,而且还应当是全面型、综合化的专业管理人才。校长能否有效实施学校管理工作,对提升学校教学质量,增进教学效益,促进学校各项事务的顺利开展有...
空军招飞局济南选拔中心肩负着山东、河南两省招收飞行学员任务,自1988年组建以来。他们牢记使命,积极探索,精心组织,向空军航空大学选送了一批又一批优秀飞行学员,年年超额完成上级交给的招飞任务。日前,本刊联合山东航空产业协会旗下《航空报国》杂志采访了该中心主任张光宇大校。