我国的教学改革正在逐渐深入,改革的重点就是把“应试教育”变为“素质教育”,在改革的过程中,要注重对于 学生德智的教育,而德育又不能仅仅依靠班主任自己的力量,必须需要各科老师的共同努力,密切配合。尤其是在乡镇高 中数学的教学中,更加应该在教学中合理的渗透德育知识,这是教育的最基本的要求和责任。乡镇高中数学的教学方式要 积极改革,不能以升学率为唯一的参考准则,要结合学生的不同的兴趣爱好和性格特点,结合...
音乐作为一种艺术表现形式,它在教学过程中需要一定的艺术情绪引领,这样可以更有效地帮助学生融入学习活动。在校园空间中,展开教学活动的常规模式的课堂教学,这也意味着有限的时间、空间和资源,教师需要尽量缩短艺术情绪引领的流程,而活跃音乐课堂教学氛围是一种有效的思路。本文中笔者结合乡镇高中音乐课堂教学展开研究,通过分析音乐课堂教学存在的问题,并进一步提出活跃教学氛围的有效策略。
高中是学习生涯的关键环节,在高中阶段有良好的英语基础,就可以在高考中取得好成绩,有好的未来发展。乡镇高中由于教学资源和条件不足以和城市高中相比,因此教学质量自然存在薄弱环节。如何在乡镇高中英语教学中采用行之有效的教学方法,是教育工作者应该探讨的问题。针对乡镇区域特点和乡镇高中生的现状分析,在任务型教学法的指导下开展高中英语口语教学实践活动,可以有效提高乡镇高中生英语口语水平和英语应用能力。
高中阶段的政治教育是学生开始学习和了解国家政治的一个重要窗口,通过对思想和政治观念的引导,使学生在未来的学习生活中能够树立正确的价值观,在此基础上以更好的姿态快速适应社会的需求。但在高中阶段的政治教育中,教材本身的内容决定了其课程的趣味性较低,难以引起学生的学习兴趣,因此,加强对时政名词的引入和分析是乡镇高中进行政治教学改革的重要一步。
高中生物是一门重要的理科类学科。虽然新课改已经取得了不错的成绩,但是在乡镇高中仍有很多的不足有待改进。在日常教学中,高中生物教师有待于进一步提高学生学习生物的能力。针对这些问题,进一步分析解决办法,使学生能更好地学习高中生物。
舞蹈艺术有着它无法取代的独特的美育功能。这一特殊功能,决定了舞蹈教学在整个素质教育中不可忽视的地位。可是,作为学校素质教育重要组成部分的舞蹈教育,由于一些外在的原因导致乡镇高中的舞蹈教学与训练面临许多困难。
作者:骆洪娟 期刊:《当代教育实践与教学研究》 2016年第03期
《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障.它贯穿在学校教育的各个环节,参透到了学校教育的各个方面.”乡镇高中学生有着特殊性,表现出了一些优秀品质的缺失,学习和生活中的坏习惯有很多,违纪现象屡见不鲜,甚至有一些违法的现象发生.因此高中学校德育工作难度很大,任重而道远.为了确保乡镇高中德育工作的开展,必须要加强学校德育管理工作的研究,...
乡镇高中的学生大部分来自附近的农村,家境普遍不富裕,所以他们都深知求学之不易,机会之难得,肩上之重任。对于这类学生中的中等学生,他们的心里压力较之其它学生压力更大一些,学习更加刻苦,心里更加苦闷。在了解学生的心理特点后,我们应该利用情感策略来激发他们内心的学习潜力,维护他们的自尊心,从而帮助他们获得学习英语的成功。
高中信息技术教学在乡镇有着一些自身特点,本文针对如学生各方面差别大,乡镇学生对信息中网络认识偏差等相对明显的问题,从教学实践中总结一些方式方法加以探索。