作者:谢伟; 姜树原; 贾小娥; 巴德仁贵; 谢雅彬; 刘晓蕾; 鲍牧兰; 邵国 期刊:《继续医学教育》 2020年第01期
细胞培养技术是生命科学研究中广泛应用的方法,是国内医学院校本科生基础医学课程的重要组成部分,也是医学生从事工作后常用的临床医疗技能。但是在互联网和生命科学发展日新月异的背景下,国内医学院校细胞培养技术课程实施过程中,在教学内容、教学方法、实验课时与设备和考核方式方面日趋落后。针对以上四个方面出现的问题进行分析并对细胞培养技术课程进行初步的教学改革探索,重点是在教学方法中积极引入"雨课堂"这种新兴的教学...
作者:汪丽俐; 朱晓浚 期刊:《皮肤性病诊疗学》 2011年第02期
目的:体外培养人包皮组织来源的黑素细胞并对其进行生物学鉴定。方法:包皮取自小儿,采用分离酶和胰蛋白酶两步消化法获得表皮细胞悬液,采用商品化培养基M254及其配套的黑素细胞生长添加因子(HMGS)培养出纯化的黑素细胞,用多巴染色及抗S-100免疫细胞化学染色的方法对培养出的黑素细胞进行鉴定。结果:培养出的黑素细胞体积大,胞浆丰富,有2-5个树突,呈克隆样生长,Do-pa染色及S-100抗体染色阳性。结论:该种方法培养出的黑素细胞...
作者:董发勤; 邓建军; 吴逢春; 蒲小允; John; HUANG; 冯启明; 贺小春 期刊:《地质学报》 2006年第08期
采用体外细胞培养技术,观察兔肺泡巨噬细胞死亡率,用丙二醛(MDA)的含量变化,乳酸脱氢酶(LDH)及超氧化物歧化酶(SOD)的活性变化来评价来自12个矿床的6种矿物的12种结晶习性的矿物粉尘的细胞毒性,探讨其使巨噬细胞受损的机制。结果表明,沸石、硅灰石无细胞毒性,而其他的纤维状及颗粒状矿物粉尘则表现出不同程度的细胞毒性。
作者:唐军; 钟琳; 姚裕家 期刊:《中华新生儿科》 2007年第01期
目的 观察Nogo-A在少突胶质前体细胞的表达和细胞定位。方法 采用改良振荡分离纯化法及化学限定培养基体外培养少突胶质前体细胞,并用其特异性抗体A285、04、01用免疫荧光法作细胞鉴定。然后在相应的少突胶质细胞分化阶段用免疫荧光法观察Nogo-A的表达。结果 Nogo-A在细胞分离纯化培养后的1、2、4d均有阳性表达,阳性信号位于胞体及突起。结论 在少突胶质祖细胞及未成熟少突胶质细胞表面及突起上均表达Nogo-A,为早产儿脑白质损伤...
作者:刘浩; 黄娟(综述); 洪志鹏(审校) 期刊:《西南医科大学学报》 2010年第06期
人们最早多采用整体动物实验研究肺癌的发生及发展机制。随着细胞培养方法的建立和成熟,其在肺癌研究领域中的应用已越来越广泛。特别是在肺癌的病因,发病机制以及综合治疗等方面提供了新的研究方向和启示。本文将就细胞培养技术在肺癌中的几个重要方面的应用进展作出综述。
作者:杨艳坤; 郭雯雯; 隋涌; 白仲虎 期刊:《生物产业技术》 2015年第01期
生物过程工程开发策略与技术手段,以及生物反应器技术在过去的20年内伴随着生物医药产业的快速腾飞,以日新月异的速度发展起来,成为当今生物技术产业化开发中的核心支撑技术,也是生物医药生产过程中决定产品质量与成本的重要因素。以规模化哺乳细胞培养生产病毒疫苗为例,
作者:刘勇; 胡有谷; 宁斌 期刊:《精准医学》 2006年第03期
目的 探讨更具有优越性的腰椎间盘细胞培养方法.方法 16例胎儿及成人腰椎间盘细胞分别进行单层培养和立体培养,检测细胞分裂指数,进行对比分析.结果 立体培养细胞指数生长期分裂指数较单层培养细胞明显增高(t=5.49~9.61,P〈0.05),细胞稳定生长期两者分裂指数无明显差异(P〉0.05).结论 立体培养的细胞较单层培养者具有更大的生物学活性.
作者:刘鹏; 徐全臣; 许晓燕; 杨建军; 徐敏华 期刊:《精准医学》 2016年第01期
目的探讨人牙龈成纤维细胞原代培养的理想方法。方法分别采用组织块贴壁法、dispase酶解组织块贴壁法、酶消化过滤法和酶消化组织块法进行人牙龈成纤维细胞的体外培养,鉴定细胞来源,绘制细胞生长曲线。结果 4种培养方法的成功率比较,dispase酶解组织块贴壁法和酶消化组织块法显著高于组织块贴壁法和酶消化过滤法(χ2=19.62,P〈0.05),而dispase酶解组织块贴壁法与酶消化组织块法比较差异无显著性(P〉0.05)。酶消化组织块法培养细...
作者:何江虹; 朱蕙霞; 姜浩; 贾惠; 吴明月 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第5S期
细胞培养技术应用面广、实践性强,医学院校研究生在课题研究阶段普遍要用到细胞培养技术,随着MOOC在中国的兴起,因此对一年级医学研究生细胞培养课程教学模式进行改革。教学改革为网络视频课程介绍细胞培养技术的基础知识和实验过程、要点及最新最前沿技术,网络视频课程和多元课堂模式结合深度学习前沿技术,教师引导研究生将自身感兴趣的前沿技术和自身专业结合,设计各自专业领域内的创新课题。通过改革加深学生对基础知识的掌握,...
作者:马艳南; 阎雪莹; 殷悦; 蔡丽杰 期刊:《科学技术创新》 2014年第29期
细胞培养技术是医学研究过程中不可或缺的技术手段,也是分子生物学研究的主要方法手段。主要介绍细胞培养过程中的几种基本技术方法,细胞培养过程中的常见污染的来源、起因,并阐述了避免污染的方法,为细胞培养操作者提供参考。
作者:袁庆丰; 周雯; 吴加国; 陈淑洁; 章维; 姒健敏 期刊:《中华老年医学》 2006年第06期
目的 探讨表皮生长因子(EGF)促细胞增殖的剂量-效应关系及对萎缩性胃炎(CAG)大鼠胃黏膜增生作用的影响.方法 用不同浓度EGF对培养的人羊膜细胞进行不同时间段刺激,MTT法和蛋白印迹法(Western blot)检测细胞增殖情况及细胞外信号调节蛋白激酶(Erk1/2)变化结果;建立CAG大鼠模型,对CAG大鼠皮下注射EGF,12周后观察大鼠胃黏膜病理变化.结果 剂量-时间-效应关系示EGF浓度10μg/L第3天时促细胞增殖率最高(42.4%,P<0.01),Western...
作者:徐海燕; 刘斌; 安然 期刊:《医学教育研究与实践》 2012年第03期
细胞培养技术已成为医学研究中普遍应用的手段,所以对于医学研究生,在基础学习阶段有必要针对性的开展细胞培养实验课。通过此课程的学习,使研究生基本掌握细胞培养的基本知识和基本操作,为今后的研究打下良好的基础。
作者:魏迪欣; 陈沛; 轩东英; 谢宝仪; 章锦才 期刊:《口腔疾病防治》 2012年第08期
目的 研究体外培养的人牙囊细胞的生物学特性。方法 分离18岁人埋伏阴生下颌第三磨牙的牙囊,组织块法进行人牙囊细胞的培养,取不同代数细胞行HE染色观察细胞形态,MTS四唑盐比色法检测细胞增殖活性,茜素红染色定量分析成骨能力。结果 笫9代细胞面积比第3代、第6代细胞面积显著增大(P〈0,05);第3、6、9代细胞增殖活性两两比较,差异有统计学意义(P〈0.05);第3代细胞成骨能力明显强于第6代细胞(P〈0.05)结论随着体外培...
作者:许艳丽; 杨卓; 陈英汉; 王丹波 期刊:《中国全科医学》 2009年第18期
目的探讨子宫内膜异位症在位内膜间质细胞原代培养的最优方法。方法40例子宫内膜异位症患者(增殖期和分泌期内膜各20例)的在位内膜组织随机分为4组,分别采用胰蛋白酶、Ⅰ型胶原酶、Ⅱ型胶原酶、Ⅳ型胶原酶消化,随机选择离心分离或筛网分离间质细胞,行细胞免疫组织化学染色(XP法)鉴定。结果增殖期与分泌期内膜间质细胞培养成功率差异无统计学意义(Х^2=3.68,P〉0.05)。胰蛋白酶组的细胞培养成功率与其他3种胶原酶组的细...
作者:王明勇; 李燕; 宋淑敏; 彭强 期刊:《中国医药导报》 2012年第13期
目的从人脐带血中分离内皮祖细胞(endothelial progenitor cells,EPCs),建立人脐血内皮祖细胞体外培养的方法,为实现内皮祖细胞的移植及实验研究提供足量的细胞来源。方法采用密度梯度离心法分离人脐带血内皮祖细胞,在EGM-2培养基中培养,采用流式细胞仪、免疫组化和免疫荧光鉴定EPCs。结果脐带血单个核细胞在经EGM-2培养过程中出现梭形贴壁和铺路石样等形态;1周后既分化成EPCs,细胞免疫荧光CD133染色率在培养第7天为(67.2±2.12...
作者:刘美林; 傅松涛; 王培森; 郝冉; 常冰梅; 侯秀英 期刊:《中国组织工程研究》 2019年第05期
作者:吴国选; 伍津津; 朱堂友; 李伟; 鲁元刚 期刊:《中国组织工程研究》 2004年第29期
目的:小型猪与人的皮肤组织结构相似,探索一种贵州小型香猪成纤维细胞的分离、培养、传代、冻存、复苏及鉴定方法为组织工程皮肤的构建奠定基础.方法:采用细胞培养技术和组织工程学方法.结果:采用细胞培养技术将贵州小型香猪成纤维细胞传代至23代,此时的细胞数至少是原代培养的细胞数的1×109倍,经冻存、复苏后,猪成纤维细胞仍具有增殖能力,生长状态与原代培养的猪成纤维细胞相类似.结论:通过细胞培养技术和组织工程学的方法可以成...
作者:张飞; 王武; 李慧娟; 刘亚飞; 张宝刚; 裴富强; 邵青伟; 武忠炎 期刊:《中国组织工程研究》 2018年第33期
作者:黄成龙; 黎庆; 王雷; 黄馗; 罗道文; 肖金刚 期刊:《中国组织工程研究》 2017年第29期
20世纪80年代后期,人们在细胞培养技术的基础上发展出了细胞共培养技术(Co-Culture System)。细胞共培养又称为复合培养或混合培养,是指将2种或2种以上细胞放在同一培养系统中培养。与单层细胞培养技术相比,细胞共培养技术能弥补单层细胞培养的缺陷,有利于构建更接近人体状态的体外生理或病理模型。通过细胞共培养技术建立起来的培养体系就是共培养体系,可以很大程度地模拟体内环境,更好地观察细胞与细胞、细胞与培养环境之间的相...