作者:丁晓夏; 韩凌云; 黄林 期刊:《科技创新与应用》 2020年第06期
高校实验室是人才培养和科学研究的主要场所,实验室的安全是高校实验室进行教学科研的前提,而日益受到各级各类部门的高度重视。华中师范大学针对物理实验室安全现状,从实验室新建改建的技术安全、设备安全、实验室技术操作手则、实验室准入等方面出发,对物理类实验室的安全技术标准进行了初步探索。
作为全欧洲核能研究的大本营,CERN——歌洲核子研究中心——同时也是当今世界上最大的粒子物理实验室。每天都有大约3000名常驻人员分别管理六台粒子加速器的正常运作。2008年,一个全球瞩目的科学项目在这里启动,为此,中心从世界各地的20个参与国中募集了大约一亿美元的资金,以支持这次需要通过“世界最大强子对撞机”来进行的强子对撞实验。
近日,中国科学技术大学合肥微尺度物质科学国家实验室、中国科学院强耦合量子材料物理实验室的陈仙辉教授研究组在铁基超导研究领域取得了重大进展.成功发现了一种新的铁基超导材料(Li0.8Fe0.2)OHFeSe,其超导转变温度高达40开以上,并与美国国家标准技术研究所中子研究中心的黄清镇博士以及中科大吴涛教授等几个研究组合作,确定了该新材料的晶体结构并发现韶导电件和反铁磁其存.
上世纪20年代,英国一家机械厂新买的发动机坏了,技术人员想了很多办法都修不好。为了让这台先进设备早点正常工作,工厂老板通过熟人找到剑桥大学物理实验室帮忙。他们推荐了从苏联请来的专家卡皮查,但对方提出修好后要支付1000英镑的酬劳。老板无奈硬着头皮应下来。这天,卡皮查来到工厂。他先检查了发动机,然后找来一把榔头,对准主轴承敲了一下,机器就恢复了正常。
中文摘要:有一个杠精学生金同学,经常嘲讽老师所讲的理论观念,或者趴在桌上睡觉,班主任和其他任课老师多次警示也不见效。一次偶然的机会,陈老师发现金同学对物理实验室中的制作有兴趣,利用这个机会对他进行了科学思维的启蒙,后来又帮助他在班会课上成功地演讲了邓稼轩的故事,促使他的学习态度有了很大转变。万物皆有裂痕,那是光照进来的地方;性格无所谓好坏,那正是教育要因势利导的地方。
作者:程少良; 支振国 期刊:《政府法制》 2019年第30期
山西省临汾市侯马市第六中学占地14340平方米,建有教学楼、学生公寓、餐厅各一座,总建筑面积6400平方米,绿化面积4632平方米,绿化率32.3%。现有教职工73人,学历达标率100%,其中省市级教学能手、骨干教师、学科带头人14人,高级教师30人。现有教学班9个,学生368人。学校教学设施齐全,有标准化电脑教室1个,50M宽带数字化校园网络及校园监控实现全覆盖;班班实现白板多媒体教学常态化。物理实验室、化学实验室、生物实验室各1个,其中各...
作者:郝大鹏; 寻之朋; 于建勇 期刊:《实验室科学》 2019年第05期
在综合性大学推广高质量的创新创业教育需要与专业教育相结合,依托物理实验室开展广谱式创新创业教育是物理学类专业开展创新创业教育的可行方案。首先介绍了国内外创新创业教育的发展历程和现状,尤其我国高校具有代表性的创新创业教育模式;然后阐述了结合专业教育进行广谱式创新创业教育的必要性;最后重点论述了我校物理类专业的创新创业教育与专业教育相结合的举措,即依托物理实验室开展广谱式创新创业教育的实践措施。
2011年3月下旬的一天,在美国霍普金斯大学应用物理实验室中,南希·查波特和一组行星科学家聚集在计算机显示器旁边。这些科学家们为了此刻的到来,已经花费了好几个月的时间。他们不知道一切是否都会按计划发展?最后,一幅图像从显示器上呈现出来:这是一个贫瘠、多火山口的水星的图像。用查波特的话说,这太漂亮了。
在中学物理实验室里,测定电源电动势和内阻的方法有多种。由于电表有内阻,各种测定都存在一定的系统误差,但是误差的情况不一样。下面就电流表内外接法测定时的误差进行分析和比较。一、电流表外接法这是课本上的学生实验电路图,只要测出两组U、I的值,就能算出电动势和内阻。分析方法1计算法:根据闭合电路欧姆定律,其测量的原坪为:E=U+Ir其中U、1分别是电压表和电流表的示数,通过调节滑动变阻器,改变路端电压和电流.这...
正记者日前从中科院青海盐湖研究所获悉,该所余红发课题组与德国马普固体物理实验室合作,成功解析了课题组合成的特种硫氧镁水泥的新型水化产物物相的晶体结构。研究人员通过在硫氧镁水泥中添加合适的改性剂,改变了其物相组成,发现了一种重要的新强度相。目前,该物相的结构已经成功解析,物相的晶体学数据已经进入国际无机晶体结构数据库。有关该物相的晶体
毛小毛博士的空间物理实验室在国际学术界享有盛誉,特别是在星际物理学方面的研究成果,已经处于世界领先地位。毛小毛和助手们首先发现了多颗行星,甚至推测出了令世人普遍信服的太阳系的未来演化趋势。
两个粒子物理实验室的物理学家们独立地发现了一种新的神秘强子的证据。这种名为Zc(3900)的粒子,好像是一种”带电的粲素”,是由以前所未见的一种方式组合起来的夸克组成的。对Zc(3900)粒子的进一步研究可能提供关于将夸克束缚在强子内的强力的信息。
光物理实验室最早是经中国科学院组织专家论证并批准成立的部门实验室,于1994年12月正式对国内外开放,2001年11月按中国科学院的统一要求更名为中国科学院物理研究所光物理重点实验室。
表面物理国家重点实验室是由国家计委批准并资助建设的第一批国家重点实验室之一,于1987年建成并向国内外开放。首任实验室学术委员会主任为王迅院士,首任实验室主任为王鼎盛院士。现任实验室学术委员会主任为薛其坤院士,现任实验室主任为郭建东研究员。王鼎盛、林彰达、王恩哥、薛其坤、高世武曾先后担任实验室主任。长期以来,表面物理实验室一直注重为成员提供广阔自由的研究和交
1物理底蕴:南京大学声学专业的建立背景1915年,南京高等师范学校(南京大学前身)物理专修科建立,是中国高等院校中创立物理学科最早的单位之一,胡刚复担当首任系主任,创建了中国最早的物理实验室。1920年,物理系成立。1914—1925年的十余年间,江谦、郭秉文先后执掌校政,在学科、教学和治校体制上实行改革,以诚为训,确立"三育"并举和"四个平衡"的办学理念,要求学生要有"国士的风度和气节”,有“钟山之崇高、玄武之恬静、大...
实验室工作繁杂琐碎。努力提高工作效率,做到准备实验速度快、效果好、问题少,是对实验室工作的基本要求,更是每位实验教师的最高追求。通过积累、分析多年物理实验室工作的心得,我深切体会到积累经验的重大意义,并由此形成了一套行之有效的档案工作法,即为每项实验建立一份档案。
初中物理实验室中都配备了电动真空泵、抽气盘和玻璃钟罩,用于演示声音不能在真空里传播和电磁波能在真空中传播。这两个实验操作方便,现象明显,还能培养学生在实验基础上利用推理探索规律的能力,学生非常喜爱,也成了老师们讲授这两方面知识点时的首选。本人利用玻璃钟罩又琢磨了几个真空实验,利用真空下的奇特现象,为学生突破有关知识难点提供了感性认识,取得了很好的教学效果。
物理实验课是物理教学中颇受学生欢迎的教学方式。到实验室上课,教学过程可以配上实物教学,比纸上谈兵好得多,而且演示实验大部分仪器比较笨重且体积大,想搬到课室上没那么方便,到实验室上就显得方便多了。然而,到实验室上课,实验教室大,学生上实验课兴奋,场面难以控制。有的学生看见新奇的仪器摆在面前,忍不住要摆弄一下,至于教师在讲台上说什么,大多听不进。再则,学生没有预习,乱搞一通,不知所以然,有时还会出乱...
目前,我国农村初中实验室建设还比较薄弱。有条件的初中,物理实验室通常有力学实验室和电学实验室两间。力学实验室,只是简单地摆放实验桌和板凳。电学实验室也只是在这基础上,将220V的交流电拉到实验桌面而已。条件差点的,
如图1所示验电器为物理实验室常用的一种箔片验电器。极薄、极轻的长方形金属箔片(俗称锡箔纸)一端弯出一个小圆圈后套在验电器会属杆的横轴上,并能绕轴转动。当带电物体与验电器上端的金属板接触时,锡箔片(兼作指针)就偏转,偏转的角度越大就说出物体带的电荷越多。