舞蹈作品的创作离不开创作动机、舞蹈构图以及舞蹈动作的设计。为什么编舞?为什么跳舞?这就是舞蹈创作的动机,有了创作动机,才会有创作的欲望,才会在舞蹈编导的脑海中产生舞蹈画面,从而进一步进行舞蹈构图,把握作品的整体色调,整体线路的调度,以及每个动作的设计,每个舞段的设计。
一件艺术品的形成,诉说着艺术家们探索美、追求美、物化美的艰辛。一件艺术品浓缩了艺术家们的情感、技艺和心血。但在我们面对物化作品对其鉴赏时如不细细品味便只能捕捉它虚无缥缈的感官体会,只有在细细品味的前提下,才可能有所感悟。如对其艺术门类的积累不足也无从触及它蕴含的美,此时只会停留于感官感受,鉴赏作品的艺术价值需以精神交流的方式,互动思绪理解作者创作思路、手法、环境等因素,才能最大限度拓展我们鉴赏时的想象...
舞蹈表演不同于其他的艺术表演形式,舞蹈表演是一种非常典型的视觉艺术表演形式。观众通过舞蹈演员的动作表演来感受演员的内心世界和想要表达的情感。这是一种无声的交流,是情感的肢体表现,也是灵魂的碰撞,舞蹈演员的一眸一笑都蕴含着深深地情感和思想。舞蹈演员运用好其每一个表演的动作,既可以让舞蹈表演者的舞蹈动作更加精彩纷呈,也能够让舞蹈的情感展现得更加淋漓尽致。本文以鸡毛信为例,旨在通过对舞蹈演员的表演状态和动作...
作者:珊丹 期刊:《内蒙古艺术学院学报》 2007年第04期
《吉祥草原》是原创大型蒙古族主题舞蹈,是内蒙古大学艺术学院“吉祥草原”舞蹈团为庆祝内蒙古成立六十周年、为学院提出的“教学、科研、创作、表演”四位一体的办学精神指导下创作演出的一部系列舞蹈作品。其演出人数之多,场面之大,艺术特色之浓郁,让人在回昧中似乎从内蒙古舞蹈艺术的历史中再次走过。
一、诗人为什么关注艺术经典谢克强将这部诗集取名为《艺术之光》,也许有这样三层意思:其一是诗人所观照的对象是艺术,从中国古典的音乐作品到当代的舞蹈作品,人类所创造艺术的主要门类,似乎都被他以诗人的眼睛关注到了,这是一种选择,自然就是一种创造。诗人关注与表现的是人类现有的艺术作品,并且在他看来都是经典作品或具有经典性的作品,所以才取名为《艺术之光》。
长久以来,舞蹈表演者在进行舞蹈表演时是以邻接权主体出现的,因此,只受表演者权保护,不受著作权保护。本文先界定舞蹈表演者内涵,接着探究舞蹈表演者对舞蹈作品的影响,以实现表演者对舞蹈作品的作者诠释,确定表演者的合法地位。
作者:杨华权 期刊:《北京舞蹈学院学报》 2019年第04期
舞蹈作品是多种艺术手段共同作用的结果。文章首先界定了舞蹈作品的定义及其构成要件,分析了独创性的法律含义,进而探讨舞蹈作品独创性的具体体现,分析了影响舞蹈作品独创性的因素,并以《千手观音》为例对舞蹈作品的独创性进行实例解析。
笔者以为,衡量一部艺术作品是否成功,一个重要的标准就是能否在生活的温度中体现艺术感。这种当代审美精神,一方面表现为注重人物的主观内心呈现,另一方面,则表现为注重生活体验和文化精神。我们研究舞蹈作品如何贴近当代人的情感状态的核心问题就是研究作品的情感,就是要去讨论情感表现和情感反应,研究什么样的情感就能找到以什么样的作品去表现,不同的舞种,其中体现的情感反应是不一样的,但种种不同,又有其规律。正是出于表达和...
作者:苏力; 孙梦瑶 期刊:《考试周刊》 2013年第95期
人们常常说:“台上一分钟,台下十年功。”这句话高度概括了舞蹈这门艺术所需要的“功夫之深”。以及对表演者的表演能力的高度考验,付出十年的辛苦与汗水。荣耀或是屈辱却只在舞台上的一分钟里。那么学舞蹈真的一定要这么辛苦和那么深的功夫吗?我谈谈舞蹈作品中的舞蹈基本功即身体的柔韧性,也就是我们常说的软开度。
艺术表现力是舞蹈的灵魂,一名舞者如果只具备娴熟的舞蹈技能和丰富的舞蹈知识,那么永远不可能成为舞蹈大师。当前,我国中学舞蹈教育事业逐渐发展,取得了一定成绩。但是在教学中存在非常严重的问题,教师往往将教学重点放在了基础知识与舞蹈技能的传授上,忽略了对学生舞蹈艺术表现力的培养。虽然在中学时期的舞蹈教学并非为了培养专业人才,但是培养学生的艺术表现力能够让学生对舞蹈作品的艺术价值有充分理解,产生情感共鸣。
一、创作灵感来源于生活古人云:"言之不足,故歌之;歌之不足,足之蹈之。"舞蹈这一广大群众喜闻乐见的艺术表现形式,正随着人们精神生活的不断丰富而发生着日新月异的变化,同时越来越多的人们也开始自发地创作一些舞蹈作品或片断来抒发自己的情怀
作者:古力米热·祖农 期刊: 2019年第16期
舞蹈表演不同于其他的艺术表演形式,舞蹈表演是一种非常典型的视觉艺术表演形式。观众通过舞蹈演员的动作表演来感受演员的内心世界和想要表达的情感。这是一种无声的交流,是情感的肢体表现,也是灵魂的碰撞,舞蹈演员的一眸一笑都蕴含着深深地情感和思想。舞蹈演员运用好其每一个表演的动作,既可以让舞蹈表演者的舞蹈动作更加精彩纷呈,也能够让舞蹈的情感展现得更加的淋漓尽致。本文以鸡毛信为例,旨在通过对舞蹈演员的表演状态和动...
作者: 期刊:《外语艺术教育研究》 2014年第03期
<正>广东省外语艺术职业学院拥有一支素质高、技能强的舞蹈专业教师队伍,指导学生多次参加各种大型活动的舞蹈比赛和演出,历年来由师生共同参与的多个舞蹈作品屡获殊荣,主要包括:《悸动》获"全国第六届荷花奖校园舞蹈大赛"金奖,《追梦》获"全国第二届大学生艺术展演"一等奖,《同学一场》获"广东省第二届大学生舞
<正>4月2日,山东青年政治学院舞蹈学院院长,青年舞蹈家傅小青个人作品专场晚会在山东剧院举行。山东青年政治学院近些年堪称"春晚专业户",晚会舞蹈如何创新?作为舞蹈学院的院长怎么看待舞蹈教育?作为山东民间舞的采集者,民间舞如何发挥出当下语言?近期,本刊记者对以上问题采访了傅小青。
在创新编舞的过程中,为使舞蹈更具文化内涵,更能传达情感,与观众产生共鸣,在编舞的过程中,编舞者应在更高层次上运用文化艺术表现手法,以提高舞蹈的艺术性。这样会更充分地提升舞蹈的动感魅力。一、在舞蹈创作中追求独特、新颖的特点(一)在舞蹈创作中追求独特、新颖的特点,可以使舞蹈的主题更加鲜明艺术源于生活,创造性的想法和生活实践有着密切的关系。如果我们能创造出一个新颖的、独特的舞蹈形式,那一定是舞蹈与生活的联系所产...
舞蹈艺术中的情感不是指自己的个人感情,而是指有意义、有价值的情感。这些情感是人们对未来生活的美好向往。由于舞蹈情感可以表达艺术生命的内涵,而且舞蹈是一种富有内涵的艺术表现形式,它通过各种动作传达情思,唤醒人们对美好事物的憧憬。所以,情感表达是舞蹈艺术的主要特点之一。一、舞蹈艺术中的情感表现所谓的情感表现,就是通过外界的刺激来调动人各方面的情感情绪。
随着新课改的不断推进和落实,舞蹈教学的地位越来越突出。舞蹈教学不仅可以提升学生自身的素养,还能帮助学生形成良好的体型姿态。舞蹈的种类多种多样,学生在学习舞蹈的同时还能了解更多的中国传统文化,并且加以传承和发扬。通过接触其他国家的舞蹈,学生还可以开阔眼界,了解其他国家的文化。但是,在当前的舞蹈教学中仍然存在一些问题,比如学生对传统舞蹈不感兴趣,教师的教学方法不能激发学生的兴趣,这些都严重影响舞蹈教学的进度和...
构图是舞蹈与绘画艺术的重要组成部分,实现两者的互动借鉴对于促进绘画与舞蹈艺术的发展有重要意义,本文主要分析舞蹈与绘画构图的方法。一、绘画构图与舞蹈构图(一)绘画构图绘画构图主要通过视觉符号的形式传递信息,绘画是由符号构建的信息组织,它强调通过良好的形式组织给人以视觉美感。绘画构图强调格局的布置与内容的有序安排,其结构形式更注重形状的布置和空间的利用,注重给受众呈现出整体艺术美感。
舞蹈是用人体动作和造型来表达内心思想和人物情感的艺术,舞蹈意境是舞蹈艺术的灵魂,高雅优美的舞蹈意境能让观众享受视觉美和精神美,体悟舞蹈艺术的意境美和意蕴美,舞蹈意境的创造直接影响着舞蹈的表现力,因此必须引起所有编导的高度重视。只有对舞蹈意境的创造有正确的认识与理解才能创作出真正优秀的作品——深受观众喜爱的舞蹈作品,才能更好地提升舞蹈作品的艺术品位与审美价值。