作者:王志敏; 万欣琦 期刊:《中国教育信息化》 2017年第18期
随着信息技术的发展,教育领域对于微课越来越重视。微课在中小学中也受到很大的关注,并且教师对微课也慢慢有了深入的了解,因此提升中小学教师微课制作理念及技能是有必要的。作者简要阐述微课的定义及应用现状,并对微课在教学中的实践应用案例进行分析,在此基础上对提升中小学教师微课制作技能提出几点思考。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35