作者:刘煦; 胡明花 期刊:《教育现代化》 2016年第23期
班级作为学生思想交流的重要载体,是社会主义核心价值观融入学校教育全过程中必不可少的重要因素。与公办高校学生相比,民办高校学生有其自身的特殊性。这些特殊性决定了在班级管理上不能简单照搬公办高校的做法。文化型班级管理模式作为新时期德育教育的一种有效手段,可以通过潜移默化的思想教育方式在民办高校中发挥正确引导学生的积极作用,是全面推进民办高校社会主义核心价值观教育的有效途径。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
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期刊级别:北大期刊
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