<正>砂壶之美简单归纳为:造型美、材质美、适用美、工艺美、品位美之五类。造型美:紫砂壶造型千姿百态,方非一式,圆无一相,可说是一座壶艺造型的艺术宝库。从形而言,有取材于自然,这里主要指动物和植物两个内容。动物:有飞禽、游鱼、走兽和人体。植物:有树木、藤草、花卉和蔬菜。这些都是壶艺造型、装饰的题材。从形而言,有借形改装,亦就是借古代陶瓷器、
<正>家有一书房匾—"养拙斋",是十多年前朋友马未都送我的。自悬挂书房后,真有了一种书香的"气场"。这种文人喜好的尤物,集字、印、雕、色为一体,融辞、赋、诗、文于一炉,适情应境,遣志兴怀。我
作者:聂丽 期刊:《河南教育·基教版》 2017年第09期
学校体育活动,是全面实施素质教育的重要组成部分。有理想、有道德、有文化、有纪律,加上体魄强健,是具有现代特征的一代新人的重要标志。校园足球,寓乐、美、学、文于一体,在培养和造就全面发展的人才过程中,具有不可替代的作用。近年来,夏邑县校园足球工作在省、市校足办的精心指导下,以实现学生全面发展、个性特长充分发展为目标,以全面提高学生身体素质为目的,创新思路,扎实工作,取得了长足的发展,
作者:邢珍臣; 霍俊清 期刊:《吉林教育》 2017年第11期
课堂教学氛围是由教师引导下创建于课堂中的一种学习带动力,小学语文对课堂教学氛围有着独特的需求点和策略方向。语文中的"感"贯穿全程,需要放松心境,直观化印象;小学生思维直接,感知敏锐,在恰当、轻松的教学氛围中,更能激发语文兴趣,促进课堂参与。一、善用多媒体工具,在感官体验中营造教学氛围多媒体工具是现代课堂教学越来越不可缺少的"帮手",多媒体工具集影、音、图、文于一体,有着丰富的展示形式,