作者:韩新民 期刊:《中学数学教学参考》 2019年第27期
有效实现"教材内容"向"教学内容"的转化,就需要对静态的教材内容进行多次教学处理,完成与具体目标相匹配的教学结果。好的教学结果有助于学科素养的形成。这就要求教师能深度设计教学内容,让学习真正经历,从而实现转化,使数学核心素养真正落地。
由两个或两个以上简单应用题组合而成的应用题,是复合应用题。解答复合应用题的关键是要学会分析应用题,掌握数量关系,明确解题思路。怎样正确分析应用题呢? 例:红叶服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。剩下的3天做完,平均每天做多少套?
解题教学是数学教学必不可少的内容,"题组"指的是为实现一定的教学目标,在知识或结构上有一定联系的一组数学题。运用题组教学是数学教师经常运用的重要教学方法。在数学教学过程中,根据教学目标,教师在精心选题的基础上,精心设计数学题组,利用题组进行教学,可以激发学生的兴趣,加深学生对数学知识的理解,提示数学知识之间的联系,
本刊讯8月4日,按照省委办公厅统一安排,省委督查室派出5个调研督办组,分赴武汉、宜昌、黄石、黄冈、荆州、鄂州、咸宁、恩施等市州,进行省政协重点提案《湖北长江经济带落实生态优先,推动绿色发展的对策建议》专题调研和现场督办。
题组模块是将有着内在联系的一组题的"相同要素"内化形成的心理操作图式。基于题组模块的生成、抽象、变式与拓展,引导学生经历从举三反一到举一反三的研究过程,让学生练一组题,通一类题,能促进学生优化数学认知结构,增强数学建模的意识与能力。
作者:陈宗荣 期刊:《中学物理教学参考》 2015年第04期
设计在认知结构上具有一定逻辑关系的题组,预设关于这组题的不同认知反应模式,通过分析学生作答反馈的数据信息,有助于教师更精确了解具有不同反应模式的学生在某方面存在的认知缺陷。可以获知关于该题组的知识哪些学生在哪一级认知水平上存在什么问题等信息,从而开展针对性较强的补救教学,提高教学效益。分别设计了阶梯型题组、变式型题组和综合型题组三种模式进行分析研究。
作者: 期刊:《中学地理教学参考》 2017年第15期
2017年高考地理试题以“立德树人”为导向,在“地理核心素养”热议的背景下,鼓励学生关注生活、关注社会、关注历史、关注全世界,综合考查学生的学科能力。本期从上百篇来稿中精选了12篇不同视角的试题评析与研究,推出“2017高考地理百家谈”专题,以期为读者提供借鉴与思考。
作者:魏喜武 期刊:《中学地理教学参考》 2008年第10期
从试题(原题见《中地参》2008年8期第36页)中提供的“当地1月平均气温3℃”的信息,可知张某承包的耕地可能位于太湖平原,第1小题应选B。然而,试题中的种植结构扇形统计图,却不能反映太湖平原的种植结构。
在本届常委会第二专题组中,参会的委员围绕如何在新形势下把培育和践行社会主义核心价值观融人到国民教育的全过程进行了热烈的探讨。 德育教学需要更加“接地气” “不要太‘高大上’,不要老从天上往下掉,要从地下往上长。”8月27日上午的专题组讨论中.郑钢委员生动的话语引起与会者的强烈共鸣:在新形势下如何让当前的德育更加“接地气”,是把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程的关键。
东京的危机事态和危机管理的需求 东京是世界上举足轻重的综合性现代化国际大都市.由于所处的地理位置,东京面临着台风、大城市直下型地震和海沟型大地震等自然灾害的威胁.另外,1995年3月的地铁沙林毒气事件以及美国"9·11"等恐怖事件显示出,东京也有受世界恐怖分子攻击的危险.21世纪初发生的东京湾油轮触礁漏油事件、雪印乳业公司的牛奶中毒事件、千叶县肉类加工厂的疯牛病(BSE)以及2003年的SARS等突发事件也曾经困扰着这个城市.
为了适应当前高中阶段化学课程改革的要求和高考改革方向,就要求高中化学教师要在深入探究高考化学考查形式、方法的基准之上,不断革新教学模式和学生的复习方法,进而采取针对性、有效的复习策略,帮助学生强化自己的探索意识并提升创新能力,以起到全面增强学生综合素养的目的。对于此,教师就一定要积极探索出科学、针对性的课堂教育模式和复习策略,转变传统'填鸭式'高中化学复习模式。本篇文章中笔者将针对'题组—概念图'教育模式...
作者: 期刊:《中日友好医院学报》 2004年第06期
《中日友好医院》骨科在上世纪80年代后期已成立股骨头坏死专题组,在李子荣教授的领导下,首先引入国际骨循环研究会(ARCO)的骨股头坏死分期,多次承担卫生部和北京市科委的课题,积累了一定的经验,取得一些突破性进展。在庆祝《中日友好医院》建院二十周年之际,我院“骨坏死与关节保留重建中心”隆重揭牌。
作者:林健; 谷生华; 肖啸空; 高永江; 胡兵 期刊:《重庆第二师范学院学报》 2005年第01期
与过去教师培训的不同在于,我们的培训是将现代教育理念的传授渗透到对基础教育课程改革的解读中;以学员的需求为导向,构建融理论与实践为一体的"3:3:4"培训体系;着眼于学员的个体发展,构建"四自"培训模式;变传统意义上的"培训"为以融任务驱动、主题组合、现场诊断、案例教学、参与分享为一体的互动式参与研修;建立能适应不同学员需求的主题研修基地,提供学员持续发展的平台;以师德提升为本,让学员在充满进取精神和人文关怀的研修...
在2003年SARS灾害发生之前的20多年间,政府对经济增长的追求远胜于对健康领域发展的关注。与此相联系的结果,公共卫生服务萎缩,普通居民特别是农民及其家庭成员看不起病的案例日益
作者:小溪 期刊:《深圳大学学报·人文社会科学版》 2004年第04期
由国家中长期科技发展规划领导小组办公室指导、科技日报社主办、发现杂志社承办的第三届中国科学家论坛,于9月28-30日在北京隆重召开.论坛围绕“科学发展观与全面建设小康社会”的主题,邀请“国家中长期科学和技术发展规划战略研究“19个专题组的组长、专家及相关
作者:孙自铎; 徐 期刊:《经济研究参考》 2004年第95期
1.城市化有利于带动城市基础设施建设,推动投资需求.据国务院发展研究中心"十五"规划课题组研究预测,"十五"时期因城市扩张带动的轨道建设投资需求在2000亿元左右,带动的住房需求也在2000亿元以上,再加上水、电、路、气等基础设施建设的投入更大.
总结了中国高等教育文献保障体系(CALIS)"九五"阶段的建设成果和经验,"十五"建设项目由CALIS二期工程和中英文图书数字化国际合作计划(CADAL)两个专题组成,名称调整为"中国高等教育文献保障体系--中国高等教育数字化图书馆"(CADLIS),指出了其建设目标、建设内容和任务.
管得太宽VS心理脆弱豆瓣话题组里有一个"非常"话题:来吐槽你们的领导管得有多宽。网友们口中的上司还真是为年轻人操碎了心:"我的电脑密码是‘人生好疲惫’,有一次被领导发现了,义正辞严要求我更换密码……"