作者:崔舜铫; 姚佛军; 连琛芹 期刊:《遥感信息》 2019年第05期
针对在不同地物背景情况下难以选择恰当的遥感蚀变信息提取方法和建立特征掩膜的问题,提出了一种基于图像模型来帮助信息提取的方法。该方法依据典型蚀变矿物和干扰地物的光谱特性,模拟ASTER多光谱数据各波段特征,建立9维空间图像模型,并针对Fe^3+、Al-OH、Mg-OH、CO3^2-这4种典型离子基团,进行了比值法、主成分分析法的遥感蚀变信息提取实验,通过提取结果判断不同方法的信息提取效果和干扰地物的影响情况。结果表明,通过图像模型...
作者:谭守标; 霍剑青; 黄海兵; 王晓蒲 期刊:《系统仿真学报》 2004年第02期
采用面向对象的方法抽象出实验中的各个元件和它们的表征属性及相互关系,进行数学和图像建模(包括静态和动态图像模型),在实验场景模型控制下调动各仪器紧密结合、协调工作,实现了实验场景和仪器操作的逼真性、虚拟实验的可设计性.本文介绍了为实现上述目标,在软件设计和技术实现上的创新.
作者:黄峰茜; 陈春晓; 姚均营 期刊:《中国医疗器械信息》 2006年第12期
图像分割是指将一幅图像分解为若干互不交迭区域的集合,是图像处理与机器视觉的基本问题之一。本文介绍了图像处理中图像分割的几种常用的算法。每种图像分割算法都有各自不同的处理效果和优缺点。在具体的使用中应根据不同的情况采用不同的分割算法以达到更好的效果。
模型构建是高中生物学习的重要内容,特别是图像模型,几乎贯穿新课程的方方面面。本文就生物图像模型的认识,通过实例分析构建图像模型在生物教学中的应用和意义。
作者:王涛 杨德宏 曾举 期刊:《江西科学》 2011年第01期
基于传统的数学形态学边缘检测算法,改进结构元素,提出Soft多结构元素算子。针对TM图像中存在噪声多和边缘形态多样性的特点,构建多结构元素,并结合Soft形态学方法,对TM图像进行形态学的腐蚀和膨胀,实现遥感图像的边缘检测。
当前精品课程建设处于高速发展阶段,精品课程的建设推动了高等教育教学改革的发展。精品课程的建设开发周期短,高校需要寻找一种高效的课程开发模式。文章主要研究利用图像模型开发课程网站,该方式便于教师自主开发课程网站,便于学校大规模开展课程建设。
作者:苏文 包佃清 期刊:《牡丹江大学学报》 2012年第07期
课程网站建设是精品课程建设的关键,本文分析了现有课程网站存在的问题,结合课程网站的特点及设计原则,设计基于图像模型和CMS构建课程网站,为大规模开发课程网站提供了一种高效快速的方法。