作者:张建人; 彭松黎; 李光程; 刘竹华; 凌辉; 刘佳怡; 黄涛; 甘义 期刊:《中国临床心理学》 2019年第06期
目的:编制适用于从时间视角来考察的工作价值观量表,并进行信度和效度的检验。方法:基于前期对不同属代、职业被试的开放式访谈的内容分析结果,确定工作价值观的类目:自我发展、职业魅力、薪酬福利、地位威望、利他价值、社会关系、人际关系、家庭维护共8大类42子类,在此基础上初步编制工作价值观量表。结果:探索性因素分析结果表明,问卷可提取5个因子,分别是压力小、内在价值、社会地位、外在价值、家庭与生活。信度检验提示该问...
作者:孙君洁; 李东斌 期刊:《赣南师范大学学报》 2013年第05期
通过3个研究:魅力型教师特征的收集;魅力型教师的特质分析;魅力型教师特质结构的验证性因素分析,结果显示:魅力型教师是一个一阶5因素结构,分别为亲和力、教学能力、创新能力、思想品行、专业素养.
作者:刘淑娟; 梁宗保; 陈平; 邓慧华 期刊:《中国妇幼保健》 2011年第30期
目的:对父亲卷入量表中文版进行修订并考察其信效度。方法:①对189名6个月婴儿的父亲卷入量表结果进行探索性因素分析,根据探索结果删减量表题目,确定其维度。②对另外189名婴儿父亲卷入量表施测数据进行验证性因素分析,检验修正后量表的拟合指数。③对修正后的父亲卷入量表进行信效度检验。结果:验证性因素分析表明数据与测量模型的拟合程度较好;信度检验也发现总量表的克伦巴赫α系数为0.83,分半信度系数为0.67(P〈0.01),父...
作者:凌文辁; 方俐洛; 王崇巍 期刊:《中国心理卫生》 2005年第05期
目的:探讨大学生应激相关问题,研究应激的跨文化特点.方法:采取随机抽样、量表建构法和探索性因素分析等多元统计方法对17-27岁的2、3年级中美大学生应激进行了跨文化研究.结果:中美大学生的应激源均包括生存焦虑、社交恐惧和角色紧张三个因素;缓冲因素由社会支持和自我效能感两个因素组成.美国大学生的角色紧张高于中国大学生,而中国大学生在生存焦虑和社交恐惧因素上的得分高于美国大学生.结论:美国大学生在应对应激方面,比中国...
作者:周永垒; 张奇; 韩玉昌; 张侃 期刊:《中华行为医学与脑科学》 2005年第09期
目的编制初中生学习策略问卷,为初中生提供学习策略的测评工具.方法本文通过阐述学习策略的内涵,提出学习策略主要由认知策略、元认知策略和目标管理规划策略三个部分组成,采用自陈问卷编制原理和问卷调查分析法,随机抽取有代表性的中学生样本(1938人)作为被试.结果编制的初中生学习策略问卷的再测信度为0.949,分半信度为0.86,α系数为0.753;效标效度为0.850;探索性因素分析和验证性因素分析的结果也较为理想.在此基础上,制定了东部...
作者:杨东; 吴晓蓉 期刊:《中国组织工程研究》 2005年第24期
背景:疏离来自于哲学中的异化.疏离感的操作性定义为个体与周围的人、社会、自然以及自己等各种关系网络之间,由于正常的关系发生疏远,甚至被支配、控制,从而使个体产生了社会孤立感、不可控制感、无意义感、压迫拘束感、自我疏离感等消极的情感.目的:从心理学的角度对疏离感进行探讨,构建疏离感的理论并对理论假设进行验证,编制青少年学生疏离感测量量表.设计:横断面调查.单位:西南师范大学全国重点学科"基础心理学研究中心"和西...
作者:王姗姗; 王峰 期刊:《湖北文理学院学报》 2019年第10期
企业人才质量是保障企业长期生存和发展的核心与关键。如何针对企业人才进行质量评价已日益引起社会和企业界的广泛关注。文章通过设计企业人才质量评价指标重要性程度调查问卷,以获取影响企业人才质量培养与发展的关键因素,并分别从人才素质、人才质量评价过程和评价结果三个方面构建企业人才质量评价体系。在该评价体系研究的基础上,提出了针对企业人才质量进行评价的34项指标。通过企业人才质量评价的过程实施,从而较好诠释了企...
作者:张倩秋; 孙海法 期刊:《商业经济与管理》 2014年第03期
基于以民营企业高层管理者为研究对象开展心理契约研究可以避免因“多重”而致雇佣关系指向不明的考虑,本文结合以往研究成果利用研制的心理契约调查问卷,通过两个样本的调查,经由探索性因素分析和验证性因素分析对民企高管心理契约的结构维度进行探讨,结果表明,民企高管心理契约是一个包括发展型契约、关系型契约和现实型契约的三维结构,但在企业责任和高管责任两个层面上三个维度的解释力不尽相同。进一步的对比分析说明以...
作者:潘孝富 期刊:《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第05期
在国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上,对学校组织人际气氛的结构因素进行了理论构想,通过探索性因素和验证性因素分析,发现学校组织人际气氛由亲密、团结、互助、疏远、凝聚力、友好往来等六个因素构成。
作者:汪小琴; 熊红星; 王敬群; 宋波; 邓俭 期刊:《中国药物滥用防治》 2005年第03期
目的:了解女性吸毒劳教人员(简称女吸毒者)的人格状况.方法:对江西省女性吸毒劳教所的157名吸毒劳教人员进行了16PF人格测量.结果:女吸毒人员在乐群性、敏感性、幻想性和忧虑性四个因子上高于常模,而在聪慧性、稳定性、恃强性、有恒性、敢为性、世故性、实验性、独立性、自律性和紧张性十个因子上低于全国女性常模;女吸毒人员中大学文化者在恃强性上高于初中以下文化者,而在敏感性上却低于初中以下文化者;通过对女吸毒人员16种人格...
为了深入探究中国人人格特质与结构,并编制本土化人格量表;本文综合QZPS、CPAI-2及CPFFI的因素命名特征,编制出包含116个项目的人格词汇评定表。通过对1455名被试人格词汇评定结果的探索性分析,最终确定7个维度的人格词汇评定量表。该该量表7个因素对总变异的贡献率为51. 63%,内部一致性信度在0. 663-0. 912之间,总量表的内部一致性信度为0. 800; 7个因素的重测信度在0. 700-0. 874(p 〈0. 001)之间。研究结果显示情绪性与外向性...
作者:陆茵茵; 谢晋艳 期刊:《中小学心理健康教育》 2019年第22期
为编制中学生关爱品质量表,对广东省广州市第三中学2351名中学生施测,对全部有效数据进行信度检验,同时对一半样本数据使用SPSS进行探索性因素分析,对另一半样本数据进行验证性因素分析。结果:探索性因素分析得出六因素结构,为交往特征、关爱特征、个人品质、性格特征、道德要求、奉献精神。信度和验证性因素分析结果基本符合测量学的要求。结论:中学生关爱品质量表能够为中学生关爱品质的测量提供一定的实证数据。
本文针对中小企业核心竞争力的关键问题——创新展开分析,根据我国中小企业的组织特征,在综合分析了国外有关企业创新理论的基础上,我们提出了中小企业基于社会资本的创新理论,在传统创新理论解释变量集中加入了企业规模,并区分了社会资本构成的两大因素:结构性社会资本和认知性社会资本;在问卷调查的基础上,通过探索性因素分析和结构方程建模(SEM),对我国中小企业技术创新影响因素进行了结构测量和机理分析,认为:(1)中...
作者:王怀明; 马谋超 期刊:《心理学报》 2004年第03期
对601名被试进行了问卷调查,对调查数据进行了探索性因素分析和验证性因素分析,探索性因素分析研究结果表明,名人广告源可信度包括四个因素,即专业性、吸引力、品德和名人与商品的一致性.验证性因素分析的结果进一步验证了四因子结构模型的合理性.
作者:周晶; 郭力平 期刊:《学前教育研究》 2018年第02期
为探索儿童数学过程性能力的构成要素,本研究通过对200名5~7岁儿童在数学运算和统计两个数学活动中的表现进行因素分析,构建了5~7岁儿童数学过程性能力要素模型。探索性因素分析结果显示,5~7岁儿童的数学过程性能力由数学交流、数学表征、数学推理与验证、数学关联四个要素构成;大班儿童和一年级儿童数学过程性能力的构成要素一致,表明数学过程性能力不存在年龄差异。验证性因素分析结果显示本研究构建的四因素模型具有良...
作者:范丰慧; 黄希庭 期刊:《心理科学》 2005年第03期
本研究结合国内外相关研究,探索了校风的内涵、外延,并在此基础上,通过开放式调查、深度访谈、问卷初测和正式施测,使用探索性因素分析和验证性因素分析等方法探索了校风的因素结构.本研究认为校风的因素结构包括学生风气、教师风气和组织风气三个二阶因子和十三个一阶因子,本问卷具有良好的信度和效度,可以作为评定中学校风的工具.
作者:张华玲 期刊:《黑龙江工业学院学报·综合版》 2014年第07期
在有关当代大学生学习适应状况研究的基础上,探讨了大学生学习适应状况的主要因素,编制了一套适合当代大学生学习适应状况的量表,对9所院校900名大学生进行施测,对所得数据进行探索性因素分析。结果表明,大学生学习适应状况的主要因素包括:学习方法、学习热情、学习态度、专业兴趣、学习动力、学习环境等六个因素。验证性因素分析结果表明,所提取的6个因素与构想模型拟合较好,测验具有较好的信效度。
作者:钟杰; 钱铭怡 期刊:《中国临床心理学》 2005年第02期
目的:编制消化性溃疡症状自评量表(PUSRS)并对其信效度进行研究.方法:151名消化性溃疡患者(男118人,女30人,性别缺失3人,平均年龄38.61±14.99岁)完成PUSRS初测版本的测试;30名溃疡患者在初测3周后进行PUSRS重测;40名溃疡患者和30名慢性胃炎患者参与了区分效度研究.结果:探索性因素分析获得PUSRS的2个维度:疼痛因素(PF)和消化不良因子(DF).信度检验:PF和DF两个因素的α系数分别为0.786和0.753,分半信度分别为0.824,0.723;3周重测相关...
作者:刘曦; 杨东 期刊:《中国临床心理学》 2005年第02期
作者:赵旭艳; 张世泽 期刊:《重庆高教研究》 2017年第02期
为了进一步完善《大学生无聊倾向问卷》,在分析原问卷、整理访谈和调查结果的基础上,参考专家建议,结合已有研究,对原始问卷进行修编。累计施测全国6大区域18所高校的2 203名大学生。结果显示:探索性因素分析表明,修编后问卷由内部刺激和外部刺激两个维度构成,包含单调性、孤独感、无助感、不和谐感、创造力、自我灵活性和自控力7个因子,累计方差贡献率为55.579%;验证性因素分析结果表明,高阶二因子模型可以接受,拟合较好;总问卷...