近些年来,各职业院校开始重视学生通用职业素养的培养,开设通用职业能力课程,但是,在实际操作中,课程建设与实施还不够科学合理,导致达不到预期的教学效果。而采取模块化教学方式能优化教学设计,达到人才培养目标,使学生具备专业能力同时也具备从事任何工作所需的职业素质和职业能力。基于此,本文主要就如何进行通用职业能力中团队合作能力模块化的教学设计进行了分析与探讨,以供参考。
作者:孙瑞金; 赵连顺 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第8X期
【教学设计】一、教学背景解读(一)核心概念界定翼向天开全景课程The All-in-One Courses of Top Air,简称TOP AIR翼向天开全景课程。1.全景全:全方位。景:实景,真实的场景。全景:广义指360度3D实景,即全面的展示360度球型范围内的所有真实景致。
STEAM教育注重学习和现实生活之间的联系,有利于培养学生三大核心素养(批判性思维、开放性思维以及社会使命感)和七大能力(创新创造能力、团队合作能力、问题解决能力、科学探究能力、动手实践能力、自我反思能力)。科学探究的形式多样,但其目的均是解放学生的天性,激发学生的创造力和想象力,培养学生的综合实践和动手能力,同时也推动教师自身的发展。而这一目的与STEAM理念不谋而合。在此,将以"桥梁"一课为例,讨论如何基于STEAM理...
口袋技能 【词眼】当场Hold住 目前很多用人单位,除了高度依赖专业能力的岗位,不太要求专业对口,更看重员工的“口袋技能”,即普遍适用各行业、岗位,可迅速启用的能力,包括思维能力、沟通能力、团队合作能力、应变能力等。与日本企业界流行的“地头力”(一说源自山东农村)相通。
作者:广明亮; 范玉梅; 陈楚云; 李永辉; 杨杏芬; 胡兴杰; 方锐彬; 卢旭彬; 邓凤连 期刊: 2018年第05期
作者:潘宏伟 期刊:《浙江水利水电学院学报》 2013年第03期
大学英语课程应该为专业职业能力和培养人才综合素质服务.CDIO模式以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程.大学英语课程可借鉴CDIO工程教育模式,利用语言教学自身优势和特点开展教学.教学实践证明这种教学改革可以有效培养工科大学生的沟通能力、团队合作能力和文化素养,为培养优秀工程人才发挥积极作用.
作者:何怀伟; 季湘年 期刊:《医学教育研究与实践》 2014年第06期
医学生团队合作能力是卓越医师职业素养和综合素质培养的一个重要方面,医学生团队合作能力的强弱,直接影响他们在未来职业生涯中参与医疗工作的质量,与患者的健康和利益息息相关。本文分析了当前医学生团队合作能力培养的必要性,从教学管理的角度分析了医学生团队合作能力培养的路径,提出了医学生团队合作能力培养的具体措施。
作者:刘冬梅; 杨杭旭 期刊:《科技创新导报》 2016年第22期
当代社会对“软实力”特别是对团队合作能力的要求越来越高。如何有效提高大学生的团队合作能力是高校教学中的一个重要任务。典型零件测绘是一门分组教学的课程,教学中通过小组教学这种模式多角度地培养大学生的团队意识。该文结合典型零件测绘课的特点阐述了小组教学中出现的问题,提出了切实可行培养大学生团队合作能力的有效途径。
口袋技能 指无论身处哪一行业,哪些岗位,都能随时拿出来用的技能。例如思维能力,给你看一篇文童,你能否简练地概括其内容,指出存在的缺陷,提出改进意见:又如沟通能力,当别人不同意你的做法时该如何应付。除此之外,还包括团队合作能力、应变能力等。
1.下属与领导相处既是心力活,又是技术活,要把握好尺度,拿捏好分寸。相处得融洽和谐,不仅有利于增进感情、密切关系,而且有利于增加互动、推动工作;相处得疙疙瘩瘩、别别扭扭,就会伤害感情、妨碍工作。请根据你的阅历、观察和思考,谈谈下属如何把握与领导相处的心理边界。测评要素:沟通协调能力、团队合作能力评分参考:(1)下属在与领导相处过程中不能懈怠,要在思想上重视。
在智慧教育与创新教育的视野下强调学生的综合能力培养,让更多的学生能够在信息化教学中激发学生的创新能力,培养学生解决问题能力,提高学生的团队合作能力。
合作学习是一种极其高效和流行的学习方法,已经被逐渐应用于初中的各学科的教学工作之中。如何在初中物理教学中贯彻合作学习,对于广大物理教师来说至关重要。一、合作学习的定义所谓的合作学习是指一种以增强学生的学习技能为出发点和目的,以改变学习者的学习态度,以紧密合作加强讨论为主要途径从而发展学习者批判性思维、交流表达能力、团队合作能力的学习方法。
通过对篮球教学活动的分析,可以显着提高学生的团队意识和团队合作能力。本文从篮球教学理念和团队合作理念出发,分析了培养学生篮球教学中团队合作能力的关键点,并在此基础上提出了培养学生团队合作能力的策略在篮球教学中的可行性,从篮球教学的角度提高学生的集体观,团队意识和团队合作能力研究目的。
福建少儿频道小记者团是隶属于福建电视台少儿频道的全省小记者新闻报道团体。2015年5月成立,累计招募1000多名小记者,每周两到三场活动,至今举办500多场活动,累计10000多人次参加。小记者团以系统的新闻培训、丰富的采访活动,密集的出镜体验,锻炼孩子的团队合作能力、组织协调能力、独立自主能力、语言表达能力、人际交往的能力,打造成为深受学生喜爱的“第二课堂”。
作者:邬迪; 沈慧 期刊:《经济与社会发展研究》 2019年第02期
现今的社会,许多汽车维修行业中的企业都把团队合作能力作为一项重要内容纳入其招聘方案。作为高职生,团队合作能力直接影响到他们的综合素质、就业和后续发展。笔者在二手车鉴定与评估课程的中采用项目教学的同时探讨高职生团队合作能力的培养。
'互联网+'时代的到来,培养高校工商管理专业的创新人才模式也要适应时代的改变。本文对于现在高校中工商管理人才培养模式出现的一些问题,提出了相对应的解决方式。将现在工商管理人才的培养模式进行详细的分析,在此基础上,创新新型的人才培养方案。
篮球是我国群众基础最雄厚的运动项目之一,也是各阶段学校体育教学的重要项目。因此,篮球教学的效果对学校体育教学效果的实现具有重要影响。高职院校对人才的培养是全方位的,不仅要求学生牢固地掌握科学文化知识和专业知识,更要有良好的身体素质和团队合作能力以适应未来社会的发展。篮球运动正是能够满足学生诸项素质发展需求的运动项目,参与篮球活动不仅可以丰富课余活动、陶冶情操,还能够培养学生坚韧的意志品质、团队协作能力...