作者:王少宇 期刊:《西部素质教育》 2017年第18期
应用型高校陶瓷设计专业的人才培养模式应立足“应用”,以适应社会需求为目标,以培养技术或实践应用能力为主线,基于此,文章从目标体系、内容方式体系和保障体系等方面对应用型高校陶瓷设计专业人才培养模式进行了分析。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35