作者:李婵娟 期刊:《佳木斯职业学院学报》 2017年第06期
对许多高校来说,思想政治理论课的实效性遇到的挑战越来越大,特别是《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》),受当前环境影响该课程很难达到预期的教学目的,把'角色互换'与'ICG'三维教学模式进行整合,并探究其完善及发展过程中所需注意的问题,对于高校思想政治理论课实践教学改革具有重要意义。
新课程理念强调培养学生全新的学习方式:自主、合作、探究。在此理念下构建的所谓“三维教学模式”,是指一个完整的物理教学过程,是由自主学习、合作学习和探究学习三个相互联系、相互制约、相互影响的教学方式构成的一个有机整体,它要求充分调动教师和学生两方面的积极性,利用一切可以利用的教学资源,将由教师在室内讲解教材的单一活动让位于形式多样、内容丰富的立体式和开放式教学活动。
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法,在阐述合作教学模式、发现式教学模式和成功式教学模式的基础上,制定了三维教学模式的实施方案、三维教学模式的控制指标与测试指标,并以大连民族学院2011、2012级健美操选项课学生为例进行了实验验证,旨在为推进我国普通高校健美操教学改革提供一定的参考价值.实验结果表明:三维教学模式在普通高校健美操教学中的实施效果较好,是一个有待推广的教学模式.
"教产学"三维教学模式是一种全新的教学手段,将促成合作三方三赢。在市场调研之后的产品设计才是真正针对客户需求的有经济价值的设计,才是明智的有意义的设计。学生在学习中养成关注国际国内流行色、使用国际国内流行色的习惯,同时重视自己对色彩感悟的个性和原创性,创作出兼具艺术审美与实用功效的作品。
作者:梁大伟 徐向红 崔酣 期刊:《现代交际》 2014年第09期
《中国近现代史纲要》课程的“ICG”三维教学模式主要包含独学、对学和群学三个维度。分析这种点、线、面立体结合的实践教学模式的内涵及结构,提出具有可行性的实施方案,并探究其完善及发展过程中所需注意的问题,对于高校思想政治理论课实践教学改革具有重要意义。
作者:诸葛英 吴丽仙 期刊:《护理与康复》 2015年第04期
总结三维教学模式在呼吸机相关技能培训中的应用。组建呼吸机支持小组,对临床医护人员进行集中授课培训、值班应急培训、视频教学结合的三维教学模式培训,培训3个月后进行呼吸机应用知识和技能考核。三维教学模式培训提高了医护人员的呼吸机应用能力,保障了呼吸机在临床的使用安全。
作者:梁大伟 逄丽影 刘永红 期刊:《现代交际》 2016年第02期
《中国近现代史纲要》课程的"ICG"三维教学模式主要包含独学、对学和群学三个维度。探究这种实践教学模式的绩效评估、实践推广及丰实完善过程中所需注意的问题,并有针对性地提出科学可行的解决方案,对推动高校思想政治理论课实践教学改革,提高思想政治教育的针对性和实效性具有重要意义。