作者:鲁芬; 娄思元; 明庆忠; 朱韬 期刊:《旅游研究》 2017年第05期
尽管旅游产业是环境友好型和资源节约型产业,但是在旅游产业发展实践中仍然 存在一些“非生态化”现象.“非生态化”是旅游产业的表象,是暂时性和阶段性的问题,生 态化才是旅游产业的本质性、常态性和长效性特征.在厘清旅游产业生态化概念的基础上, 重点分析了旅游产业生态化三个层面的内涵:意识层面的思想意识生态化、过程层面的行为 生态化、结果层面的系统状态生态化,并根据内涵分析构建了旅游产业生态化评价的“ IBC” 概念模...
作者:尹泳一 期刊:《中学化学教学参考》 2009年第08期
生态化教学评价主张建构教师、学生、课程、环境这四个因素的和谐关系,四种因素相互促进而构成动态的、发展的生态评价体系。
生态化教学是目前课堂教学的新走势,其配套的生态化教学评价体系与传统的评价体系相比,更强调对学习过程的评估,对学习者情感的关注,所获得的评价结果更全面、更准确。文章论述了生态化评价的理论本质和操作策略,探讨了生态化评价在课堂教学应用中的必要性,期待生态化评价体系能够在教学中全面展开。
作者:蔡海生 王晓明 张学玲 金志农 期刊:《生态经济》 2014年第10期
探讨了区域生态化评价的基本思路和方法,从生态化水平评价的指标体系、指标权重、生态化指数计算等构建了具有4个一级指标、30个二级指标的区域生态化评价模型。选取2000~2010g-江西省及其各设区市生态化发展的相关数据,对江西省生态化总体发展情况进行了分析,对江西省各设区市生态化发展建设情况进行了横向比较。结果表明:2000~20l0年间,江西省生态化指数由0.1077上升到0.2861,总体逐年上升呈良好的发展态势。以2010年...