在农村的小学教学中,教师应该适当的培养学生们的德育精神,让他们拥有良好的品德来面对接下来的人生。因为我们国家的经济水平已经在世界上有一个稳步的提升,所以是时候来整顿我们国家整体的德育教育了。尤其是在农村,一些小学教育都比较落后,更应该注重德育的培养,让学生们养成良好的个人价值观与人生观。学校里的相关领导应该做好德育工作,让教师能够掌握德育教育的基本水准,为学生们带去深刻的德育教育。
2019年5月20日,广西印发"广西全面对接粤港澳大湾区建设总体规划(2018-2035年)"标志着广西开始加速融入粤港澳大湾区国家战略(以下简称"东融"),东融成为广西实现经济社会持续健康发展的重要途径。工业是广西"推动产业优化升级、转变发展方式、提高创新能力、深化改革开放"的主战场,是实现广西东融的重要内容,更是实现广西经济高质量发展的关键所在。
高校教职工的思想政治管理工作涉及教职工生活、学习、工作及思想的方方面面,影响着教职工的工作积极性和归属感、幸福感,影响着高校各方面的事业发展。做好教职工的思想政治工作意义十分重大及紧迫,本文做了一些思考及建议。
本文对社会信用体系建设的意义、存在问题进行了分析,并提出了一些解决的思路.
近年来,河南省财税体制改革不断深化,预算管理方式持续改进,信息系统技术支撑能力逐步提升,但也存在预算管理基础不扎实,没有统一的项目库,项目未能有效实现多年度滚动管理等问题。为进一步加强预算管理基础,本文提出构建以项目库、资产库和基础信息库为源头的跨年度多维度财政管理模式,实现项目流和资金流的有机结合,实现财政业务、流程和信息化的全覆盖, 为深化我省财税体制改革提供支撑。
作者:欧阳南锋 期刊:《企业改革与管理》 2019年第05期
国企上市已成为深化我国国企改革、促进经济发展的主抓手之一。然而,我市在国企上市方面却相对薄弱,目前仅有一家主板上市国企、两家尚在辅导期的拟主板上市国企。通过走访调研,发现在国企上市的认识上、已上市国企的引领作用上、国企上市的培育辅导上还存在诸多问题。本文在思考、剖析上述问题的基础上,提出了加深对国企上市的重要性认识、有效发挥已上市国企的引领示范作用以及加强我市国企上市培育和辅导工作等相关建议,以期促...
作者:张庆新; 唐晗梅; 马妮; 覃婕 期刊:《绿色科技》 2017年第15期
指出了伴随着高等教育的不断发展,高等院校的校园建设规划进入了崭新阶段,惠州学院金山湖校区规划以绿色现代山水校园理念为出发点进行了营建,现从规划结构、交通功能、建筑设计、景观设计等方面展开分析,探讨了校园建设的成功与不足之处,并提出了相应的建议,以期为建设更加生态化、人文化的校园环境提供参考.
中国汽车后市场逐渐进入人们的视野,中国的汽车后市场也在高速发展之中。目前汽车后市场还存在很多问题。结合中国汽车后市场发展现状,论述服务模式多样化、连锁经营、市场资源整合以及品牌带动将成为中国汽车后市场服务发展的主要趋势。
作者:方彩甜 期刊:《经营管理者》 2011年第12X期
通过对电子政务概念及内容的理解,指出发展电子政务的重要意义。同时,对于高校这样一个聚集了拥有掌握现代信息的大量优秀人才的特殊部门,加强电子政务系统的建设具有其重要意义,并且通过分析当前我国高校电子政务系统建设面临的问题及现状,提出了解决问题的对策及建议。
作者:邵明顺 宋林亮 期刊:《山东纺织经济》 2008年第04期
工业园区是发挥投资的规模效应,吸引资金、技术、人才、信息集聚的有效途径,也是推进工业化、城市化和市场化进程的重要手段。寿光市的工业园区建设正处于起步发展阶段,要立足市情实际,着眼长远发展,全力把工业园区建设成为招商引资的承载区、经济发展的集中区和财政收入增长区。
探讨了精品课程建设的内涵及其管理机制,从建设精品课程的实际出发,提出进一步加强精品课程建设的建议和思考。
本文首先简要的分析了我国前两轮土地利用总体规划所存在的一些问题进行了分析,其次再对新一轮土地利用总体规划修编工作进行思考并找出解决问题的对策,具有一定的参考价值。
本文结合医院内管理工作的实践,对医院与员工之间的劳动争议产生的原因及预防方法进行了分析,说明劳动争议产生的基础是经济社会用工方式多样化,主观原因是医院内部管理人员法律意识不强及处理能力不足,并结合实际情况提出了一些建议。
本文通过问卷调查法对本校大一、大二非英语专业198名正在学学英语的学生就口语水平,学习动机,学生对于当前英语课堂口语教学的态度以及英语口语学习中的困难随机进行了初步调查,并对结果进行分析思考并提出了相应的建议。
作者:毛金华 期刊: 2015年第01期
本文以云和县农村沼气后续服务体系建设为例,通过对云和县农村沼气后续服务体系现状存在问题的分析,提出适于云和农村沼气后续服务体系建设的建议。
语文这个科目的教学,在不同的学习阶段有着不同的重点,如何在技工学校中合理有效地开展此科目的教学工作,这是需要讨论的问题。