作者:黄静娜 期刊:《中学生物学》 2018年第11期
介绍一套模拟噬菌体侵染细菌过程的演示教具的制作和使用方式,通过模型建构辅助教学,突破“噬菌体侵染细菌”的难点,也能让教材的插图在课堂教学中鲜活起来。
作者:祝远超 期刊:《生物学教学》 2018年第04期
对高中生物学教学中“噬菌体侵染细菌的实验”常见的疑难和易错问题进行归纳和解析,包括为何要用32 P和35 S分别标记噬菌体,如何标记,以及如何理解在离心后的上清液和沉淀物中分别有放射性物质等。
影响因子:1.87
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
影响因子:1.44
期刊级别:CSSCI南大期刊
影响因子:0.44
发行周期:半月刊
影响因子:0.07
发行周期:旬刊
影响因子:0.65
期刊级别:北大期刊
影响因子:0.35