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  • 基于CDIO模式的Java课程群实践教学体系研究——以西南财经大学天府学院为例

    作者:杨晓欢; 吴珊; 张仕霞 期刊:《信息与电脑》 2020年第01期

    面对当前软件开发就业市场的需求,众多院校把Java相关课程作为计算机专业的核心课程体系。该体系内容较多且关联性较强,如果没有全面的教学设计和合理的实践案例,无法真正达到应用型人才培养的目标。基于此,笔者以西南财经大学天府学院为例,在深化CDIO改革的背景下,针对该学校软件技术专业Java课程群教学存在的问题,以学生就业为导向,以项目驱动为载体,将Java课程群的教学融入具体的项目中,从而提升软件技术应用型人才培养的质量。

    项目驱动  

  • 成果导向的民航特色计算机专业实践教学思考

    作者:曹卫东; 王红 期刊:《计算机教育》 2020年第01期

    分析传统教学模式存在的问题,以提高学生综合实践能力为目标,突出民航行业特色为出发点,从校企联合课程体系建设、实践基地、实践教学考评机制和师资队伍建设方面,探讨符合OBE理念的行业特色计算机专业实践教学改革思路。

    民航特色  

  • 工程教育专业认证背景下微处理器实践课程的改革

    作者:黄怡; 骆懿; 许晓荣; 居建林 期刊:《实验科学与技术》 2020年第01期

    微处理器实践课程要求学生以MSP430微处理器为核心进行软硬件综合设计开发并完成课程项目制作。课程改革以工程教育专业认证为背景,以教育产出为导向,从课程大纲和持续改进机制方面进行了探索。课程大纲主要明确了实验教学目的,调整了实验教学内容并合理量化了实验成绩考核标准,增加了对学生软硬件设计、作品现场验收和视频作品展示环节的考查。经过五年的实践证明,微处理器实践课程改革有效激发了学生学习的兴趣,培养了学生解决相...

    实践教学  

  • 《电工电子技术实训》实验指导书编写方案研究

    作者:董妍汝 期刊:《现代计算机》 2020年第02期

    实验指导书作为实践教学环节的载体,直接影响实践教学的教学效果。在分析旧版《电工电子技术实训》实验指导书突出问题的基础上,对新版实验指导书的内容、结构、视频资源等进行研究。在内容设置上紧紧围绕课程目标;在内容结构上覆盖课前、课中、课后各个环节;以二维码的形式展示视频资源,方便随时随地反复对实验内容进行学习。

  • 高校实验技术人员工匠精神培育的三重维度

    作者:杨绍涛; 李海洲; 唐衍军 期刊:《福建电脑》 2020年第01期

    加强实验技术队伍建设是高校深化实践教学改革的客观要求。高校实验技术队伍建设应弘扬敬业乐业、精益求精的工匠精神理念,在"工匠"意识维度加强服务意识、合作意识与创新意识的培养,在"工匠"技能维度应掌握教学能力、科研能力及管理能力,在"工匠"素养方面要求具备敬业乐业、尽责奉献、精益求精精神。实验技术人员工匠精神培育的路径有:首先,合理设岗明确职责,奠定"匠心"培育的基础;其次,开展多样化的技能培训,为"匠术"培育提供智...

    工匠精神  

  • 基于融合MOOC理念下高校计算机公共课教学改革探索

    作者:杨群 期刊:《电子世界》 2019年第23期

    近年来出现的大规模在线开发课程(MOOC)是一种新的学习和教育模式,能够为学生提供更高效率和高质量的学习资源,越来越多的高校已经将MOCC理念运用到实践教学中.计算机公共课是一门顺应时代发展而产生的课程,网络信息技术的不断发展使得网络技术人才的需求量也在不断增加.本文通过分析高校计算机公共课教学存在的问题,探讨如何融合MOOC理念对高校计算机公共课教学进行改革.

    计算机公共课  改革探索  

  • 强化中等职业院校《网络综合布线》课程的实践教学改革探讨

    作者:冯庆亮 期刊:《大众科技》 2019年第11期

    中职职业教育最重要的是注重学生的动手操作能力,理论结合实际,通过综合实践实训不断提升学生的技能。但是中等职业院校网络综合布线课程的实践教学却远远不足20%,其中存在实践条件不足、实践模式不对等诸多问题,文章针对中等职业院校《网络综合布线》课程的实践教学提出强化策略和改革措施,积极培养符合社会需求专业技术人才。

    中等职业院校  

  • 教育硕士学科教学英语专业学位研究生实践教学研究--以吉林外国语大学为例

    作者:郑祥丽 期刊:《长春教育学院学报》 2019年第12期

    全日制教育硕士学科教学英语专业学位研究生培养旨在培养高素质基础教育学校和中等职业技术学校英语课程专任教师。为了实现培养目标,开展实践教学至关重要。基于OBE教育理念,在研究生培养过程中实施校内外实践教学平台一体化,即"体验-理论提升-实践-反思"的教学方式,取得了一定的效果。

    实践教学  

  • 热力发电厂应用化学专业实践教学模拟仿真体系的构建

    作者:吕洪滨; 陈雪梅; 张芮源 期刊:《科技风》 2020年第01期

    本文阐述了应用化学专业实践教学模拟仿真体系的构建,在构建的目标指导下,结合专业特点,提出了具体的建设思路。学生利用所构建的实践教学体系可以完成水处理系统的优化和模拟控制,对主要设备的原理和运行操作进行学习和考核,更大限度地培养学生创新实践能力和动手能力。

    实物仿真  

  • 医学检验技术专业大学生校外实践基地建设初探

    作者:于生金; 闫高波; 姜瑜; 张帆; 吕慧明; 吕云霞 期刊:《科技风》 2020年第07期

    本文在探讨建立医学检验技术专业大学生校外实践基地的紧迫性及必要性基础上,明确了校外实践基地的共建目标及途径,构建了共建双方的组织架构,完善了共建基地的管理制度。大学生校外实践基地在人才培养模式的创新、实践教师队伍建设、课程建设、及教学模式改革等方面发挥重要作用。

    共建  

  • 《物流学》教学改革探析

    作者:韩志新 期刊:《科技风》 2020年第08期

    首先阐述了进行《物流学》课程改革的意义,然后在调查的基础上分析了本课程教学中存在的问题,最后提出了改进措施。

    实践教学  

  • 基于微课的“翻转课堂”模式在药剂学实践教学中的应用研究

    作者:王小宁; 梁晓燕; 马远涛; 闫梦茹; 赵宁; 高迎春 期刊:《科技风》 2020年第02期

    《药剂学》是一门理论性和实践性都很强的专业课,实践教学是整个《药剂学》教学过程的重要组成部分。针对我院传统教学模式下学生实验课学习兴趣低、自主学习能力不强、学习效果差的弊端,本论文构建基于微课的“翻转课堂”教学模式并将其应用在实践教学中,旨在对传统教学模式进行改革,同时为我校其他课程的教学改革提供借鉴。

    药剂学  

  • 基于信息化技术的建筑基本技能实训基地建设研究

    作者:罗伟 期刊:《科技经济市场》 2020年第01期

    高职教育信息化建设,实践教学信息化应一马当先,基于实践教学方法及模式,利用“互联网+”、二维码教学资源、虚拟-现实结合技术等,在实训基地中搭建建筑结构模型智能认知平台、一体化实训平台、钢筋工实训集成系统,依托信息化实训基地重构教学模式,注重课堂创新、提升综合能力,改变原学习模式,突破时间、空间约束,注重学生自主学习;完善实践教学管理,着力于打破高职土建类专业实践教学信息化应用的瓶颈。

    实践教学  

  • 基于专业基础+职业技能培养模式下的电气信息类专业实践教学体系改革研究与实践

    作者:邓云桂; 贺菊香 期刊:《科技与创新》 2020年第02期

    新升格本科院校电气信息类专业实践教学体系的构建应该从专业基础方案的制订,职业技能的培养,实验课教学,校内实训,专业见习、实习,毕业设计,校企合作等诸多方面综合考虑,建立一套有特色的实践教学方案。

    专业基础  

  • 高等职业教育中教师的专业能力培养研究——以电子设计实践教学为例

    作者:蒋婵静; 奚耀昌; 朱惠 期刊:《科学大众》 2020年第01期

    职业教育的办学定位体现为职业性与实践性,因而对于职业院校应用型人才培养目标的实现,教师的专业能力培养及其工程实践能力的建设就显得至关重要。本文首先阐述了高等职业教育中教师的专业能力培养对学生的教学以及对其自身发展的重要性,然后以电子设计实践教学为例分析了教师专业能力的现状及现存问题,并提出了如何培养与提升教师专业能力的方法和途径。

    电子设计  

  • 以创新能力为导向的“数据结构与算法”实践教学体系建设

    作者:向志华; 赖小平 期刊:《无线互联科技》 2020年第01期

    文章结合应用型本科学生的学习特点、现状及计算机行业的人才需求,按照教学难度递增,层次化设计实践内容,改善实践教学方法和评价机制,建立以教师为主线,以学生对象为主体的实践课程教学体系,从而激发学生学习兴趣,提高学生创新能力,为国家培养创新型计算机专业人才。

    创新  

  • 中职学校计算机组装与维护课程教学改革的探索

    作者:张伶 期刊:《电脑与电信》 2019年第12期

    计算机组装与维护是理论和实践相结合的课程,也是计算机应用专业的必修课程。在教学过程中,我们发现学生对于实操的兴趣远远高于理论知识的讲授,没有理论知识的储备,学生在遇到电脑实际故障时,也无法判断问题所在,对于分析故障点、解决问题存在一定的困难。通过分析中职学校在开设该门课程中存在的一些问题,总结多年来的教学经验,提出本课程教学改革的思路。

    教学改革  

  • 工业机器人在高职院校中的创新实践教学研究

    作者:贾蒙蒙 期刊:《技术与市场》 2020年第02期

    随着科学技术的不断发展,各行各业都开始运用新技术来有效提高生产效率与企业核心竞争力,工业行业更是如此,传统的人力生产不仅工作效率低,还有着较高的生产成本与错误率,而工业机器人的出现则为相关企业实现产业升级提供了切实可行的技术支持,现阶段工业机器人已经被广泛应用于工业生产中。高职教育作为培养高素质应用技术人才的摇篮更应紧跟时代发展步伐,有效提高自身教学质量,以适应工业生产的实际需要。针对目前高职工业机器人...

    实践教学  

  • 谈跨境电子商务专业实践教学--以江阴中等专业学校为例

    作者:徐英; 刘丽 期刊:《中国管理信息化》 2020年第03期

    某校综合研究跨境电商产业发展现状及趋势,结合江阴跨境电商企业,建设满足学校跨境电商实践教学需求兼顾社会服务的跨境电商实战体系,提升学校主动响应传统产业跨境电商转型需求和适应"一带一路"跨境电商发展趋势的能力,促进学校跨境电商技能人才培养质量的全面提升。

    人才培养  

  • 独立学院财务管理专业分方向培养的实践教学设计研究

    作者:李雪梅; 罗力强 期刊:《中国管理信息化》 2020年第04期

    实践教学是构成高校本科教育体系的重要部分,是实现应用型人才培养目标的基础条件。本文从财务管理专业实践教学需要,从生源、师资、课程内容设置、能力培养、教学环节设置、分方向培养设计等各个环节进行深化研究和探讨,提出一些建议,旨在为相关研究提供借鉴。

    分方向  

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