在数控加工实训教学中,由于知识的复杂程度和学生的学习能力等多种因素,给教学和训练带来一些困难。总结在教学过程中的一些心得体会,从教学内容,训练方法和课堂组织三个方面提出改善数控教学的方法和措施。
作者:王谷平; 王东 期刊:《新一代信息技术》 2013年第23期
近年来,随着职业院校学生思维及学生主观能动性的转交,传统教学模式的弊端越来越秃豆,而数控铣床及加工中心这门课又是机械制造专业的一门实践性很强的重要课程。总结这门课的要求、特点和性质,对这门课的教学思路及教学教法进行一体化教学改革探究,是本文研究的主要问题。本文以一体化教学工作任务.烟灰缸加工为实例,重点研究数控铣床和加工中心一体化教学工作任务的开发和实施。
21 世纪后,我国的科学技术不断进步,集教、学、训、做于一体的教学模式在职业教育中得到了广泛的应用。数控 铣床作为一门实践性、操作性极强的课程,也应大力引进工学结合教学模式,以体现理实一体的现代职业教育特色,切实提升数 控铣床实践教学质量。基于此,本文就工学结合模式下的数控铣床实践教学进行深入研究和探讨,以期为相关职业院校提供借鉴 和参考。
自从我国改革开放之后,我国的工业领域发展就十分迅速,工业化水平不断提高,促进了国民经济的迅速发展,尤其是近几年自动化技术在工业领域中的普遍应用,极大提高了工业生产的质量和效率,其中各种工业生产设备的应用,极大的便利了工业生产活动,数控铣床作为工业生产中的常见设备,在工业生产中的高速度,高精度以及高效率等优势,使其在工业领域中发挥的作用越来越大。在数控铣床结构中,主轴结构无疑是十分关键的,直接影响着数控铣床的...
作者:任燕; 邰鑫 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2015年第02期
数控机床是机械、钢铁、汽车等行业的主要生产设备,而误差也成为影响数控机床精密度的主要因素。利用拓扑结构来对西门子数控铣床的误差进行建模,通过对误差模型的分析,在安装与制造过程中对误差项进行控制和补偿,从而提高数控铣床的加工精度。
机械专业在中等职业学校中具有很重要的发展地位,而《数控铣床编程与操作》这门课程,作为数控专业中的一门重要专业技能,作用非常重要。它可以说是传统加工制造转向现代智能制造的其中一条纽带。随着制造技术的不断发展,课程标准不断更新。为了更好的适应时代的发展和岗位的需求,进一步提高学生学习的积极性和有效性,本文对基于工作过程系统化的《数控铣床编程与操作》精品课程的建设思路和研究法进行尝试。
数控铣床作为一种制品普遍加工方法,已经逐步应用到社会的各行各业。数控铣床工艺利用其加工速度快,加热形变小等优势在市场占据了有利趋势,成为西方发达国家的竞争方向。文章通过建立数控铣床加工餐盒模具型腔的特征数据库,对其加工流程详细分析,根据餐盒模具型腔的加工方法对精度要求最终对其功能进行实现。希望可以找到在满足其质量的同时又可将成本降到最低的方法,为国家机械制品的发展打下良好基石。
数控机床的加入能够大幅提供工业制成品的品控和生产效率,完成人工无法达到的加工精度,在使用数控机床系统时,系统各部件位置关系、工作状态都能够影响到最终的成品质量。在使用数控铣床时,不同部件的相对位置的不同所产生的影响是非常明显的,为了减少由于这部分原因所导致的误差,会采用夹具这一工艺装置。采用夹具能够明显提升数控铣床工作状态下的加工精度,降低误差出现的机率。近些年,数控机床加工成品更加复杂,随之带来的情况...
作者:赵汝胜 期刊:《广东教育·综合版》 2019年第10期
微型数控铣床不是传统数控铣床直接微型化,它远超出了传统铣床的概念和范畴。微型数控铣床在尺度效应、结构、材料、制造方法和工作原理等方面,都与传统铣床截然不同。微系统的尺度效应、物理特性研究、设计、制造和测试研究是微系统领域的重要研究内容。
熟练掌握HNC-818数控系统钻孔固定循环指令的使用方法,可以优化数控程序,提高加工效率,节约时间成本。文章详述了HNC-818数控系统钻孔固定循环指令G73、G74、G81、G83、G84、G80的基本含义和用法,举例编程和实践加工,对加工编程者和实训教学者有一定的借鉴参考。
数控技能大赛作为数控技术发展和市场数控人才需求的风向标,一直引领数控专业教学改革的方向。本文在分析数控铣床技能大赛特点的基础上,针对学生在技能大赛集训及竞赛过程中出现的问题,深入反思数控铣床实习教学模式,并提出数控铣床实习课程改革的新思路。
在机械制造业中数控铣床的应用极其广泛,数控铣床集高效、精准、高柔于一体。然而在对数控铣床的操作过程中,经常会因为操作不当或在程序的编程过程中发生错误而导致各种事故发生。事故的发生危害到学生的人身安全,对各种设备造成程度不同的损坏。通过发现和分析这些问题,然后解决问题,将提高教学质量和效率。
作者:朱高兴; 聂高胜 期刊: 2016年第24期
本文主要从数控铣床的编程与操作两个方面进行研究分析,结合学校学生实际学习情况及通过跟一些专业教师及企业工程师交流的意见,指出了一些学生在学习过程中容易出错的地方,另外根据实际操作经验总结了一些好的编程思路,最后也为拓展数控铣床的加工范围,自动编程探索了一个方向。
雕铣机是数控机床的一种,是对应传统雕刻机、主要使用小刀具、大功率和高速主轴电机的数控铣床。雕刻机的优势在于雕,如果加工材料硬度比较大也会显得力不从心,而雕铣机的出现可以说填补这个空白。雕铣机既可以雕刻,也可铣削,是一种高效高精的数控机床。
据统计,2014年1—4月美国数控铣床刀具消费额为6.61亿美元,同比稍有下降。另外,2013年美国刀具消费额为20.3亿美元,同比下降3.9%。USCTI主席TomHaag表示,美国刀具消费整体情况与AMT协会统计的美国机床订单情况趋同,随着今年美国机床订单的增长,预计2014年下半年美国刀具消费将继续保持近两月缓慢增长的趋势。
随着近几年机械制造业技术的迅猛发展,在激烈的市场竞争下,现有的普通铣床已经不能适应这样的竞争,因此,卓越的柔性自动化性能、优异而稳定的精度、灵捷而多样化功能的数控铣床得到了市场的青睐。数控铣床的出现,大大提高的工作效率,笔者根据自己工作经验和查阅文献资料,就数控铣床的应用谈谈我个人的看法。
作者:邵加发; 杨明熬 期刊:《中国高新科技》 2013年第04期
文章根据数控加工技术和CAD/CAM一体化技术的基本功能原理,结合数控铣床编程与加工的实践,对CAD/CAM技术在数控铣床加工零件的过程中进行实例分析,阐述了其在数铣加工中的具体实施过程,此技术大大提高了产品生产的预见性和准确性,并在一定程度上提高了加工精度和速度,节省了生产成本,提高了数控铣床的使用效率和生产效益,说明了CAD/CAM技术在产品设计制造中的作用和优势。
与传统铣床相比,数控铣床具有铣床、镗床、钻床等强大功能,但随着现代机械加工产业对精度要求的逐步提高,它们对数控铣床的加工精度要求也在随之提高。文章对数控铣床的重要性、数控铣床对刀前的准备工作以及卧式数控铣床多工位加工中的对刀问题等进行阐述,对数控铣床几种对刀方法进行了分析比较。
数控铣床学科是实践性、应用性非常强的学科,在目前企业对毕业生的动手能力和综合素质提出了非常高的要求,这一要求随着时代的演进而与时俱进,人才的实际操作能力的教育成为数控铣床学科人才培养过程中非常重要的环节。本文对如何提中职等职业学校数控铣床教学效率进行分析与探究,旨在提升教学效率。