作者:吴海波; 朱文芝; 陈天玉 期刊:《智库理论与实践》 2020年第01期
[目的/意义]探寻新型高校智库服务“双一流”建设的优势与劣势、机遇与挑战。[方法/过程]利用文献研究法和层次分析法,探讨新型高校智库服务“双一流”建设在优势、劣势、机遇、挑战等4个方面的具体体现,并针对劣势与挑战提出相应的对策建议。[结果/结论]高校应根据自身发展现状,采取差异化战略定位和多元化建设路径,紧抓优势与机遇、直面劣势与挑战,通过提高服务能力、加强内涵建设、完善评价机制、重视人才培养、强化协同研究等...
作者:王萍 期刊:《渭南师范学院学报》 2019年第12期
2019年11月26日,双一流建设背景下高校学术期刊的责任与使命学术研讨会暨全国高校文科学报研究会第八届理事会第五次会议在广东肇庆召开。
作者: 期刊:《陕西学前师范学院学报》 2020年第01期
2019年11月26日,"双一流建设背景下高校学术期刊的责任与使命学术研讨会暨全国高校文科学报研究会第八届理事会第五次会议"在广东肇庆召开。会议对2019年第六届全国高等学校文科学报研究会评优活动中的获奖单位和个人进行表彰。
作者:冯修猛; 孟洁; 陈佳妮 期刊:《上海教育评估研究》 2019年第06期
依据上海高校"一流本科建设引领计划"项目,从项目背景、项目成效和项目反思三个方面进行文本分析,目的是积累经验、总结规律、发现亮点、找出问题,积累一流本科人才培养的制度经验和实践成果,从而为优化上海高等教育"一流大学、一流学科、一流专业"整体布局服务,为提升上海高等教育服务能级和核心竞争力服务。
作者:马滢; 马中军 期刊:《河南财政税务高等专科学校学报》 2019年第06期
应用型本科院校是高等教育发展的重要推动力量,在高等教育体系中占有重要地位。当前,应用型本科院校师资队伍建设中还存在师资队伍结构不合理、师资队伍创新意识缺乏、师资队伍实践经验不足、高素质师资力量不足、教师培训制度不完善等问题。“双一流”建设给应用型本科院校的发展带来了机遇,应用型本科院校抓住历史机遇加强师资队伍建设,应强化教师创新意识和职业素质培养、提升教师业务技能激发教师活力、健全人才引进机制优化师...
[目的/意义]梳理2017年度"江苏省高校图书馆事业发展统计与决策服务系统"中的填报数据,展现和分析江苏省本科高校图书馆藏建设现状,思考面向"双一流"建设的高校图书馆文献资源建设策略。[方法/过程]采用分层统计法,分别统计江苏省"一流高校"、"一流学科建设高校"和"普通本科高校"图书馆的图书资源购置经费和总量配置情况,分析各类高校的图书资源建设特点。[结果/结论 ]"双一流"建设背景下,高校图书馆的文献资源建设应面向"双一流"...
作者:郭川; 付勇; 邹妞妞; 夏鹏; 唐波 期刊:《科教导刊》 2019年第30期
本文以贵州大学为例,分析"双一流建设"背景下目前"层序地层学"课程教学过程中"教"和"学"存在的主要问题,并结合"层序地层学"课程教学内容和教学目的,对其进行了较为深入的探讨,并提出该课程教学改革的一些措施:(1)优化教学团队建设,提升团队协助能力与教学水平;(2)创新教学方式,提高课堂教学效果;(3)优化考核方式。这对于地质学基础课程的理论和实践教学均具有一定的参考价值。
教育部将强化与改善高等院校思政教育工作划分到“双一流”建设范围内,使思政教育质量及大学生思政素养成为“双一流”建设的前提与核心内容。大学生思政教育融入难,无法满足双一流建设需求、师资团队未落实育人职责是其面临的主要困境。在“双一流”背景下,以全方位协同育人体系建设为重点,通过强化育人意识、突出工作核心、完善育人体制、构建多元共同体等有效路径,提高大学生思政教育协同力及质量。
作者:黄娅; 孙盼科; 金衍; 赵弘; 齐昌政; 张腾 期刊:《科教文汇》 2019年第36期
随着未来能源消费和碳排放等方面表现出新特性,国家能源结构发生变化,中国石油大学作为行业特色型大学,面对“双一流”建设重重障碍,在科技创新特色发展中采取了4项发展措施:瞄准国家重大需求,优化学科布局;建立多元化的创新人才队伍;优化科技创新环境,构建大平台,提升国际影响力;建立与企业“人才培养+教育合作+企业项目”协同发展机制。由此,不断提高学校科技创新能力和综合科研水平。
世界一流大学和一流学科建设是我国建设高等教育强国和冲刺创新性国家的必然选择和重要举措,就业质量是衡量高校人才培养质量和办学质量的重要指标之一。本文分析了海南大学2016—2018届本科毕业生薪酬水平、专业相关度、就业满意度、自身职业期待吻合度等指标,探讨了海南大学毕业生就业质量提升路径,以期为海南大学一流学科建设和内涵式发展提供理论支持。
作者:吴锋; 吴小健; 肖宁; 何颖; 司开卫; 周晓勃 期刊:《医学教育研究与实践》 2019年第04期
免疫学是研究生重要的医学基础课程,实验教学是该门课程的主要内容。注重实验技能训练是研究生培养的重要指标,也是具备自主创新能力培养的重要基础。然而传统的实验教学模式已不适合创新人才的培养。本文从实验内容、实验教学模式、实验考核三个方面分析了当前研究生实验教学中的缺陷,结合国家建设一流学科的总体思路以及免疫学学科发展需求和我校的实际情况,对革新教学内容和教学方式进行了探索。
在建设"双一流"背景下,结合高校学图书馆的职能发挥上的转型,深入学科服务发展步入了新时期,在此基础上构建学科服务平台,健全运行机制等学科服务策略,从制度引领和平台搭建上深耕细作,助力重点学科建设的突破,力图为学习、科研的个性化、多样化实现深度学科服务,不断提升知识服务水平.
传统的测绘工程专业实践教学往往存在实践教学内容过于陈旧、实践教学方法和手段过于单一、实践教学考核方式较为单一、实践基地不够完善等问题,无法满足测绘行业趋向于'信息化、智能化'的发展要求。基于'双一流建设'背景,结合测绘工程专业的实践教学特点,对测绘工程专业实践教学模式的改革与探索进行研究分析。
文章首先对新时代石油精神的直接要义和丰富内涵进行了具体阐释,之后从着眼发展、注重创新、突出特色等三个方面给出了新时代石油高校传承好、弘扬好石油精神、加快推进双一流建设的具体举措。最后对石油高校积极探索创新具有自身特色的石油精神作了简单展望。
在双一流建设的背景之下,湖南高职院校在专业设置上要加强与地方经济的对接,促进专业设置的科学性和有效化,真正服务于地方经济的发展。因此,在地方经济协调发展的前提下,高职院校要积极探索高职院校专业设置的模式与内容范畴,集思广益,为社会的发展提供更加充足的人才资源。
作者:王贵; 李方; 刘永辉; 施雷霆; 郭昭学; 罗志峰; 周小平 期刊:《课程教育研究》 2018年第21期
'双一流'建设对石油工程专业人才培养质量提出了更高的要求。从对石油工程专业生产实习的难点分析出发,本文对'双一流'建设视域下提升石油工程专业生产实习效果的措施进行思考,提出'双一流'建设下提升石油工程专业生产实习效果要求校方加大投入充实实习基地内涵,继续加强理论和实践的结合,不断优化生产实习的内容设置和组织方法。
作者:胡志栋; 栗高源; 蒋汉光 期刊:《现代农业科技》 2019年第17期
以“四个回归”“双一流建设”“双万计划”为时代背景,结合森林工程一流专业的建设,注重学生以自我学习为主,培训学生的思维能力、动手能力和创新能力,培养面向未来的多元化、创新型卓越森林工程人才。对于森林工程专业的学生,结合起重机控制技术课程的课堂实物教学方式的探索,首先提高学生的动手能力,调动学生的学习兴趣,进而推动学生去主动学习,拓宽自身视野和方向,使学生在实践中不断创新和提高。
作者:吴艳玲; 张先; 崔振宇; 廉丽花; 南极星 期刊:《中国比较医学》 2018年第11期
实验动物学课程作为研究生专业基础课程之一,课程设置上为后期专业课服务,同时肩负培养动物实验操作的技能型人才,对于提升医药学研究生动手操作能力至关重要。本文从实验动物学课程存在的问题出发,研究教学过程中“教-学-评”三者之间的关系;并基于三者关系分析问题的症结所在,结合国家建设一流学科的总体思路,更新教育理念,遵循教育规律,以强化供给侧改革为导向,深化课程体系改革和创新教学方式,形成适合我国高校研究生实验动物...