记得刚认识字的时候爷爷就教我读过《朱子家训》:"黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"那时候他给我的解释就是要早起床,不能睡懒觉,每天早上起来要扫院子,晚上按时休息,节约粮食……简单的道理,受益终身。爷爷从来不知老,也不服老,70岁的他走起路来落地有声,稳稳当当。
年届八十,充师一生。值得欣慰和自豪的是,我是教育战线上一名忠实的"留守"人员。1955年8月底,我接到北京师范大学的录取通知书,里面附有一张精美的书签:"欢迎你,未来人类灵魂的工程师。"9月初,我花两天时间,步行走出大山,北上首都,到北师大俄语系学做老师。路漫漫其修远兮,从此我开始了"师道"的上下求索。三堂大课,受益终身我忘不了北师大的校训:学高为师,行为世范。走进北师大校园,就得好好上课,勤奋学习。我这里讲的,不是从字母...
作者:东子 期刊:《东方少年·阅读与作文》 2007年第05期
<正>“一个人不读书要受到命运的惩罚,一个民族不读书要受到历史的惩罚。”读书,不仅仅要成为一个人生活中一项重要的活动,更要成为一个人的生活方式。
作者:顾会芹 期刊:《考试周刊》 2014年第103期
中学语文教学的任务之一是培养学生的听、说、读、写能力。然而长期以来,在具体教学过程中,课堂教学往往重读写能力培养,轻听说能力培养。其实教师们并非不知道口语交际能力对学生的重要性,但由于过于担心会考、高考,使得“一言堂”代替了“群言堂”:其实学生并非不知道现代社会中口语交际能力的重要性,但他们的目标始终是高考,而高考只有笔试没有口试。师生目标的高度一致,最终使这个让学生受益终身的能力训练被“敲门砖...
<正>朗读是阅读教学中永恒的主题。新课标也明确指出:小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情
<正>养成教育,顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯,及待人接物等方面的行为习惯。作为教育工作者,我们更应该认识到养成教育的重要性。一、循序渐进中力求学校全面育人《小学生德育纲要》明确指出:"学校实施德育必须充分发挥校内校外各种教育途径的作用,互相配合,创造良好的教育环境,共同完成德育任务。"可以说,学校是养成教育的主阵地。
"别梦依稀咒逝川,故园三十二年前"。1975年,省建筑工程学校37名毕业生被分配到吉林省建筑设计院。转眼32年过去,可谓弹指一挥间,正如主席不朽的诗言。尽管当年的热血青年已经年过半百,但省院公司却早已成了他们施展才能、受益终身的家园。所以不单旺盛的工作热情不减、动力不减,而且对这个培养他们在各个专业领域不断成长的成功企业的忠诚和热爱也同样不减。李运昌同志就是其中的一员。时值"建院五十华诞和公司成立三周年",他以饱...
<正>2010年第41届世界博览会首次在中国举办,并落户于东方明珠——上海,更为有幸的是我能直接参与世博的工作,为此我感到万分自豪和骄傲。作为一名世博会的工作人员,在山西馆工作的184天,让我受益终身。
作者:许海燕 期刊:《中学地理教学参考》 2014年第06X期
<正>有效教学是所有教师都追求的目标。教师必须不断反思教学在多大程度上实现了教学目标,对教学内容的处理和教学形式的运用是否优化、合理,学生在有限的时间内有多大收获,这种收获不只用于应对考试,更应该让学生受益终身。一、把握教学内容形式,实现高效有趣教学厨师和教师都是专业工作者,前者提供优质饮食,需要让顾客满意;后者提供精神食粮,需要吸引学生。
独处的时光,放空一切杂念,让自己的心灵回归童真,煮一壶清茶,读几页诗文,收拾一下兰花和小蔬菜,听大自然演奏天籁,闲情逸致富可敌国都不换。我们是大自然的一部分,有枯有荣,四季轮回。自有天道,感恩大自然的赐予。让我们感恩的生活于世间。
兴趣是学习最好的老师,方法是学习最好的工具。《一分钟速算》是速算大师周根项老师三十多年潜心研究的成果。他用独创的"手指法""万能法"等简单、易学、实用的趣味运算方式,帮助孩子彻底解决学习没兴趣、做题速度慢、计算总出错、考试总丢分等学习问题。
梁占峰老师改变了我们的人生,并且是影响我们一辈子的恩师。作为他的学生,老师对我们言传身教,使我们受益终身。在梁老师逝世一周年之际,回顾老师与我们在一起的岁月,点点滴滴,涌上心头。梁老师担任唐山市文联培训部部长期间,利用他在音乐界的影响,广开办学渠道,先后与天津音乐学院、河北师范大学、河北电大合作,开办了声乐函授和夜大班,他在声乐教学和办学管理上投入了巨大的热情与精力。
<正>"新闻"一词的定义甚多,可谓人言言殊。较为普遍地获得公认的一个定义是 "新近发生的事实的报道",着重强调的是新闻要素之一的时间性。顾了快捷,不免忽视了报道内容意义与价值的讲求,时过境迁便了无可取,人们用"断烂朝报" 来称呼某些过期报纸,就表达了读者对这种报道的惋惜与鄙弃。与这种新闻不同的是"掌故"。掌故以内蕴意趣取胜而不以时效争先, 虽属陈年往事,人们亦娓娓乐道。不随风而逝的掌
语文自学能力培养首先在于培养学生良好的学习语文习惯和浓厚的学习兴趣。一个有成就的人总是有着良好的学习、生活习惯,习惯养好了受益终身,习惯养不好则反之。语文学习同样需要有良好的学习语文的习惯。如何培养学生良好的学语文的习惯呢?培养自学能力固然要教给学生学习方法,但仅有科学的方法而无良好的读书习惯和浓厚的学习兴趣也是不够的。学习语文,要掌握的东西很多。
<正>养成教育,就是养成良好习惯的教育。好习惯让人受益终身,因此,养成教育是管一辈子的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。好习惯让人受益终身有一个广泛流传的故事:美国一位心理学家在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就;同时又选出
身正为范,学高为师,教师是人类灵魂的工程师,对学生的人生有着直接的影响,有什么样的教师,必将会造就出什么样的学生,因为,优秀的教师将为学生的成才奠定坚实大文化科学知识的基础,带人走进向事业成功之路,使学生受益终身。
一、回顾发展路,提炼'德雅'主张2004年9月,在晋安区优化教育资源,做强做大教育的大背景下,紫阳小学与秀坂小学合并,组建成晋安区第四中心小学(以下简称晋四小)。经过一段时间的发展,我们意识到:多校合并的新校在学校文化、办学价值取向方面尚未统一,亟须确立一个共同的办学信念。这信念何来?不是横空出世,而是要来自学校成员对学校的理性认识、理想追求以及多年的实践积淀,是立稳脚跟之后的再出发。