作者:罗林翼; 曾晖; 王肖志; 陈雪筠; 杨李晨; 叶锦荷; 阮雪玲 期刊:《中华医学教育探索》 2019年第12期
师资队伍建设是市级综合医院实施医学教育的核心要素,也是薄弱环节。在市级综合医院构建师资队伍考核评价体系,对促进教学改革与创新,提升教师的教学积极性与教学质量有重要意义。本文以南方医科大学附属东莞人民医院师资管理为例,通过推行教学能力考核、教学工作量化考核、教学质量评价、教学贡献评估等一系列措施,重点抓师资队伍建设,旨在为市级综合医院构建师资队伍考核评价体系提供参考思路和借鉴。
本刊讯近日,市科技局与内江师范学院战略合作协议签约仪式在内江师范学院举行。市科技局党组书记、局长苏晓禧与内江师范学院副院长赵明签订合作协议。签约仪式上,赵明副院长介绍了学院专业设置、人才培养、师资队伍、科研平台、学院综合实力等方面的情况。
作者:吴欣阳 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第11期
本文分析了高校教师岗位分类的现状,针对不同地区、不同高校在教师分类发展改革过程中遇到的问题进行了详细的研究,从加强顶层设计鼓励高校推进教师分类改革、深入实施高校人才培养工程、营造良好的教学科研环境三个方面,对高校教师队伍的建设提出了建议和对策,研究成果对高校教师分类发展政策研究和制定具有实际指导和借鉴价值。
教师教育水平对职业教育高水平技能型人才起关键作用。有计划地开展应用型高水平师资队伍培养,促进教师个性化、专业化教学,提升教师自身实力以及教学水平,为国家培养符合时代特点的人才。
新时期背景下,创新已经成为一种发展趋势,高等教育创新创业教育已经成为高校教育体系中的重要组成部分,对大学生创新创业能力的培养与发展具有重要的价值。高等教育创新创业教育师资队伍是实现创新创业教育的重要媒介,能够有效优化创新创业教育成效。本文简要分析了现阶段高等教育创新创业教育师资队伍建设发展情况,对高等教育创新创业教育师资队伍建设发展途径进行深入探究。
作者:李军 期刊: 2019年第42期
本文分析电子CA D课程教学中传统的“理论+实验”教学模式存在的问题,以及学生实训方式与就业岗位技能脱节、学生学习方向不明确等问题,提出校企合作下优化电子CAD课程教学的对策:改进教学方法,丰富教学场所,实施现代学徒制教学模式;建立校企合作第二校园;校内加强电子专业教学基础能力建设,建立电子CAD工作室;校企合作开发教材;改进教学考核方法,推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接;构建高素质的“双师型”素质师资队伍,保...
【孙春兰在国家开放大学调研】中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在国家开放大学调研时强调,要深入贯彻关于职业教育的重要指示,认真落实党中央、国务院决策部署,深化职业教育改革,优化高技能人才结构,为经济社会高质量发展提供有力支撑。要深入实施提质培优三年行动计划,针对职业教育改革发展中的突出问题,着力补齐教学实施、师资队伍等短板,促进职业教育内涵发展、办出特色和水平。
随着就业竞争压力的增大,工商管理专业所培养的学生能力也提出了更高的要求,不仅具有扎实的工商管理知识,同样也是具有创新创业能力,学生能力的培养离不开一支强有力地师资队伍,而目前高校工商管理专业+创业的队伍尚不健全,因此本文讨论工商管理专业+创业师资队伍建设中教师的角色定位,目前建设中存在的问题,从人才引入、制度建设、激励提出了相关对策想,对于加强工商管理专业+创业教育具有重要意义。
技工院校师资队伍的培养是一个永恒的主题。而拥有一只高素质、创新型一体化教师队伍已经成为关系我国职业教育事业健康、快速发展的关键性因素,制约着职业教育的发展。本文通过对建设技工院校一体化师资队伍必要性的阐述,给出了进一步加强一体化师资培养的几点建议。
优化人才培养模式,提高学生的职业素养;根据社会需求构建基于职业活动的课程体系;促进和完善“理实一体”教学模式改革;提高教师综合素质、建设高素质师资队伍;建立稳定的校企合作平台;建立“多元”评价模式;增进本专业的辐射带动能力;提高社会服务能力。
本文分析了宜昌市幼儿英语培训机构的师资现状,总结了市场对幼教英语教师的需求性。
本文从基于心理视角下如何构建心理健康教育体系展开分析,并以此为依据,提出建立学生心理健康教育的目标体系、学生心理健康教育的内容体系、学生心理健康教育的实施体系的有效措施,旨在学校的相关工作人员能够意识到构建心理健康教育体系的重要性,利用适当地措施,促进学生的健康成长。
民办幼儿园是当前我国学前教育中一个比较重要的组成部分,其对于促进我国幼儿园的健康发展起着一定的作用。民办幼儿园与公办幼儿园在师资队伍上存在着比较严重的比例失衡情况。本文分析了民办幼儿园中存在的问题,并针对这些问题做了一定的策略探索。
随着经济社会转型的逐步深化,传统就业空间被压缩,导致大学生就业困难凸显,大学生就业问题已经成为全社会关注的焦点。为大学生提供择业、就业、创业等全方位的指导与服务,是当前高校就业工作的重点。
安全培训工作是搞好安全生产工作的基础,但现实中,企业职工安全培训往往存在一些问题,比较突出的是以下六大问题:观念存在误区、培训目标不明确、培训内容适用性不强、培训对象定位不准确、师资队伍不完善、培训方法单一。问题一:观念存在误区 观念误区,主要是指企业主要负责人对职工培训工作的重要性认识不够,并进而导致安全培训投入不足。
作者:张大海 期刊:《民办高等教育研究》 2011年第04期
独立学院是民办大学的重要组成部分,也是高等教育的重要组成部分。当今社会,独立学院的竞争压力也与日俱增。发展高水平独立院校则成为一种必然。如何建设高水平独立院校应主要从三个方面入手:明确办学的公益性原则;建设高素质的师资队伍逐步建设重点学科。而高就业率问题不应成为独立学院追求的目标和理想。
作者:金秋萍 期刊:《民办高等教育研究》 2006年第01期
按新机制和新模式举办的独立学院,能否科学定位,事关学校的发展与成败。科学定位包括目标定位、学科专业定位、特色品牌定位、服务区域定位、公共关系定位、整体目标定位等。同时还要加快师资队伍建设,实施"四个工程",即"人才工程"、"素质工程"、"人心工程"、"一把手工程",才能保证人才培养计划的落实,保证独立学院持续健康发展。
作者:王珏; 龙阳 期刊:《民办高等教育研究》 2011年第03期
随着独立学院的快速发展,师资队伍如何建设已成为当前独立学院建设与发展的一个重大课题。目前独立学院师资队伍存在数量不够、结构不合理,教育水平低,队伍不稳定等不足。应健全人才引进、培养、考核机制,提高师资队伍整体质量。
作者:方晓田 期刊:《民办高等教育研究》 2013年第01期
独立学院为我国高等教育的发展做出了重大贡献,但是随着独立学院的快速扩张,师资队伍建设问题凸显,表现为师资建设乏力,结构失衡,队伍不稳以及素质不高。影响师资队伍建设的环境包括内部环境和外部环境。以重庆市为例,重点分析影响独立学院师资队伍建设的外部环境,提出消除社会偏见、强化人事法规制度建设、加大政府扶植力度、建立举办高校帮扶机制、建立科学的师资配置机制等优化独立学院师资队伍建设外部环境的建议。
作者:李明武 期刊:《民办高等教育研究》 2009年第04期
生源市场状况决定了独立学院师资总体规模的弹性;特定的办学背景决定了独立学院师资配置要兼顾教育性和经济性;面向人才市场需求的办学导向决定了独立学院师资培训任务的艰巨性;依托母体高校教师资源是独立学院保持对纯民办高校竞争优势的重要选择;加强"双师型"师资队伍建设是与母体高校错位发展,形成差异化竞争优势的必然要求。面对师资队伍的复杂性,独立学院在师资配置和管理中必须引入市场机制。